李慧玲编著的《城市轨道交通调度指挥工作(高等职业教育城市轨道交通运营管理专业十二五规划教材)》采用以项目导向、任务驱动的职业教育理念形式，通过岗位职业能力分析，提出每一项目的能力目标和知识目标；以任务导入引入学习任务，以任务单引入知识研修。使学生在学习之前就能够清楚岗位的职业要求，提高学习的兴趣。本书安排运营调度工作认知、列车运行调度指挥、正常情况下列车运行组织、特殊情况下列车运行组织、施工及工程列车运行组织等五个学习项目。

项目一 运营调度工作认知

 学习任务1 行车调度工作认知

 学习任务2 电力调度工作认知

 学习任务3 环控调度工作认知

项目二 列车运行调度指挥

 学习任务1 列车运行计划确定

 学习任务2 列车运行图编制

 学习任务3 列车运行调整

 学习任务4 调度命令拟发

项目三 正常情况下列车运行组织

 学习任务1 行车指挥自动化列车运行组织

 学习任务2 调度集中列车运行组织

 学习任务3 调度监督列车运行组织

项目四 特殊情况下列车运行组织

 学习任务1 ATC设备故障时的列车运行组织

 学习任务2 车站联锁设备故障时的列车运行组织

 学习任务3 双线反方向行车的列车运行组织

 学习任务4 救援列车的运行组织

 学习任务5 列车退行的运行组织

 学习任务6 天气不良的列车运行组织

 学习任务7 应急扣车的列车运行组织

项目五 施工及工程列车运行组织

学习任务1 施工组织

学习任务2 工程列车运行组织

参考文献