作为教育行为和知识载体的教材，本书自1991年出版以来，已经成为众多高等院校使用的教材，并多次重印。在1997年，该书进行了修订，出版后广受好评。为了适应人们对教育，尤其是对心理学知识需求不断增长的新形势，以及近年来心理科学发展新的研究成果的大量涌现，有必要再次对本书进行修订。
这次再修订的原则是，确定以本科层次各心理学专业的教学和培养目标为依据，以普通心理学教学为出发点来组织教材内容，突出重点，使教材充分体现大学本科心理学专业教育的要求。本次修订版在保持普通心理学的基本内容体系的前提下，体现时代性，加强对当前国内外心理学研究新进展的介绍。在资料的选择上注意针对性，内容阐述的深度上以及在语言的表述上都进行了比较大的修改，更加凸显出脉络清晰而又简明的心理学基础知识，使学习者在掌握心理学的基本原理与基本理论方面打下扎实的基础，有助于他们进一步深造以及对今后职业的适应。