本书根据各类国家考试对应试者汉语运用能力的基本要求编写，是一本汉语能力强化训练教材，适用于各类汉语水平考试。本书不仅揭示了汉语能力的构成要素，论述了汉语能力的形成规律，而且还介绍了科学、高效的汉语能力训练方法。与此同时，本书还就汉语能力测试的考点分布、题目类型、复习要点、解答技巧等问题作了详尽的讲解。教育机构使用本书实施教学，可以收到事半功倍的教学效果；应试者使用本书复习备考，可以在短期内提高汉语综合运用能力，大大增强应试能力。

本书是一本大学语文课实验教材。本书不仅揭示了汉语能力的构成要素，论述了汉语能力的形成规律，而且还介绍了科学、高效的汉语能力训练方法。与此同时，本书还就汉语能力测试的考点分布、题目类型、解答技巧等问题作了详尽的讲解，适用于各类汉语水平考试。教育机构使用本书实施教学，可以收到事半功倍的教学效果；应试者使用本书复习备考，可以在短期内提高汉语综合运用能力，大大增强应试能力。

本书配有1张光盘，由唱诵篇、阅读篇和方法篇三部分构成，其中方法篇中收录了一些介绍语文学习方法的文章，对读者轻松、高效地学习汉语具有很大的帮助。本书另配电子教案光盘供老师们教学使用，内容包括教学设计、多媒体教学资料、“思考与练习”参考答案和期末考试题等，有需求的老师请与作者联系。

本书既可作为普通高等学校和高等职业技术院校公共基础课教材，也可作为各类汉语能力测试考前培训教材，同时还可以作为具有中等以上文化程度的应试者参加各类汉语水平考试的复习备考用书。

第一单元 口语交际

一 谁说败局已定

二 流尽最后一滴血

三 向里根先生挑战

四 《话说长江》解说词(第一回)

五 金钱追求与道德追求能否统一(节选)

六 雷雨(节选)

七 泰坦尼克号(节选)

八 长亭送别

九 烛之武退秦师

十 诸葛亮舌战群儒

十一 增广贤文(节选)

十二 朱子治家格言

技能训练方法指导(一)

 语文能力的构成要素及语文能力培养

 怎样提高口语交际能力

第二单元 阅读理解

十三 赠与今年的大学毕业生

十四 故都的秋

十五 雄关赋

十六 听听那冷雨

十七 废墟

十八 大学的职能

十九 现代自然科学的基础学科

二十 文化眼光

二十一 谈语文学习

二十二 论读书

二十三 想象力：大学存在的理由

二十四 科学史上的东方与西方(节选)

技能训练方法指导(二)

 阅读能力基本考点及答题技巧

 怎样提高阅读能力

第三单元 书面表达

二十五 灯

二十六 雨巷

二十七 大堰河——我的保姆

二十八 呵，母亲

二十九 荷叶咏

三十 围城(节选)

三十一 阿Q正传(节选)

三十二 娘啊我的疯子娘

三十三 海燕

三十四 珠宝

三十五 麦琪的礼物

三十六 陪衬人

技能训练方法指导(三)

 表达能力基本考点及答题技巧

 怎样提高写作能力

第四单元 应用写作

三十七 应用写作概述

三十八 个人简历自我鉴定

三十九 求职信辞职信

四十 演讲稿

四十一 读书笔记读后感

四十二 倡议书建议书

四十三 计划

四十四 总结

四十五 调查报告

四十六 欢迎词欢送词答谢词

四十七 实验报告

四十八 毕业论文

技能训练方法指导(四)

 国家职业汉语能力测试概说

附录A 汉语能力测试标准化试卷

参考文献