如何通过最科学的教育方法把自己的孩子教育成材，是无数“望子成龙”的父母亲的最大心愿。

斯巴达教育方式下的孩子独立、勇敢、强健、吃苦耐劳、智慧——这些恰恰是当前中国很多孩子所不具备的，也是我们教育中的薄弱环节。只有舍得让孩子吃苦，从小培养孩子的独立性，才能让他们以后在复杂多变的现代社会更具竞争力！

斯巴达是独立、勇敢、强健、吃苦耐劳与智慧的象征。阅读本书将是一次前所未有的亲子教育体验。本书通过对斯巴达人教育方式深入浅出的讲解与生动的实例展示，逐步引领家长们探索如何培养一个具备独立、勇敢、强健、吃苦耐劳、智慧的孩子。

第一章 培养孩子独立自主的能力

 细节1 不要让孩子过分依赖父母

 细节2 自己的事情自己做

 细节3 父母：不当拐杖当向导

 细节4 让孩子学会自我管理

 细节5 孩子也要有责任感

 细节6 溺爱是一种伤害

 细节7 鼓励孩子学会竞争

第二章 训练孩子勇敢坚强的意志

 细节8 要做勇敢者不做胆小鬼

 细节9 给孩子一个冒险的机会

 细节10 克服懦弱与自卑

 细节11 自信教育“我很棒!”

 细节12 帮孩子走出恐惧的阴影

 细节13 家长制下无良材

第三章 磨砺孩子吃苦耐劳的品质

 细节14 别酝酿舍不得孩子吃苦的苦果

 细节15 “逆商”与挫折教育

 细节16 将沙子磨砺成珍珠

 细节17 不可小觑对环境的适应能力

 细节18 让孩子在克服困难中获得动力

 细节19 磨砺中的孩子需要夸奖和鼓励

第四章 锻炼孩子强壮健康的体质

 细节20 科学的饮食习惯让孩子远离“豆芽菜”

 细节21 多吃与少吃的学问

 细节22 不要只重知识不重体质

 细节23 利用一切可能的机会锻炼

 细节24 “健商”的方方面面

第五章 启发孩子生活的智慧

 细节25 “情商”的力量不小于“智商”

 细节26 生存的技能

 细节27 最难得的是创新思维

 细节28 懂得合作也就成功了一半

 细节29 引导孩子维护小小交际圈

 细节30 玩，是为了更好的学

 细节31 微笑面对生活

 细节32 授人以花，手有余香

 细节33 “身教”pk“说教”

孩子由于年龄小，缺乏知识和经验，在成长过程中难免会有一些过失，闯下一些祸来。那么，当孩子在外面闯了祸以后，比如将人家的孩子打伤了，把邻居家的玻璃打碎了，家长该怎么办呢？

很少有家长意识到这一点：让孩子为自己所犯下的错误承担责任也是一种处罚。大部分家长常常是这样做的：孩子犯下错误后，家长赶快帮他弥补过失，事后再处罚孩子。其实这样教育孩子，效果并不会太好。这样的父母会先将孩子训斥一番：“你怎么什么事都能做出来？”“你能不能让我和你爸省心点！”然后又催促道：“还不快回家？还呆在这里干什么！快回去写作业！”于是，孩子没事了，什么责任也不必负，回到家里该学习就学习，该玩照玩。

责任由谁负了呢？

父母。

只见父母又是赔笑，又是道歉，又是赔偿，或者是送受伤的孩子去医院……忙得“不亦乐乎”。这些父母也许是为了孩子好，但是他们是否意识到，他们的过度热心，已经将孩子履行责任的机会剥夺殆尽了。他们失去了一次让孩子自己做主，对自己的行为负责任的机会。也失去了一次增强孩子责任心的良机。在斯巴达，每个孩子都很清楚地被要求对自己的行为承担责任，如果违反规则就要接受合理的教训。一般来说，孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机，因为这时候的孩子往往比较内疚和不安，所记住的教训应该是最深刻的。

所以，当孩子由于行为不当造成损失或过失时，家长不要大包大揽地把一切责任都归到自己身上，而应该让孩子对自己的行为负责，这是培养孩子责任心的一种非常有效的办法。一个敢于面对因自己行为造成的失误和过错，并勇于主动承担责任的孩子，会从自己的行为中不断地汲取教训，避免损失和接受惩罚会让他尽量预防失误，随着年龄的增长，他各方面的失误也因而越来越少，天长日久，他难道不会成为一个各方面都出类拔萃的人吗？

让弦子承担责任的3个秘诀

责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。是否有责任心，也是衡量一个人品德是否高尚的重要标准。因此，从小培养孩子的责任心，是培养孩子健康人格的基本内容之一。越来越多的孩子缺乏责任心，在遇到没有人能为他负责的时候，就喜欢哀叹自己的不幸，抱怨生活的不公。当一件事情发生时，他们总是喜欢推卸自己的责任，埋怨他人。

而责任感又是孩子前进的一种动力，缺乏责任感的孩子只会坐享其成，缺少钻研精神。许多孩子出生在幸福的家庭，由于父母望子成龙心切，一心想让孩子成才，便会心甘情愿、尽其所能替孩子做一切，把孩子的责任担到自己肩上。结果却是孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心，这样的孩子是不可能成才的。可见，培养孩子的责任心是非常重要的。

怎样才能让孩子学会承担责任？

1．让孩子学会自己动手做事情

众所周知，父母的包办会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要在孩子的学习、生活中纠正孩子的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。

家庭中要有明确的分工，父母应该分配孩子做一些力所能及的家务，当然在刚开始的时候需要父母对孩子进行检查和监督。特别是要明确地让孩子明白他所作承担的事是他自己的事，不是父母的事。让孩子处理自己的事情，目的就是要克服孩子的依赖性，培养独立性，也就是让孩子独立思考问题、独立解决问题、独立去处理自己应做的事。

当家长要孩子记住做某事时，与其经常提醒他，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也会慢慢学会对自己的行为负责。  孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

2．让孩子明白自己的行为会产生什么后果

只有让孩子懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为负责。

在现实生活中，父母要试着把孩子生活中的每一项责任都放到他自己的身上，让孩子自己承担。

比如，当孩子遇到麻烦的时候，父母应该说：“这是你自己选择的，你想想为什么会这样？”而不要对孩子说：“你已经努力了，是爸爸没有帮助你。”这虽然只是一句话，却反映出了你的观念。如果你无意中帮助孩子推卸了责任，孩子将会认为自己无需承担责任，这对他以后的人生道路是很不利的。

也就是说，不论孩子有什么过失，父母都应当让孩子承担责任，以便孩子能够正确认识自我，积极地进行弥补和改进。

P26-28

          玉不琢，不成器

古代希腊最强大的城邦中，雅典第一，斯巴达第二。在长年的争夺战中，雅典在伯罗奔尼撒战争（公元前431～公元前404年）中惨遭失败，臣服于斯巴达。

斯巴达军队在作战中凶猛强悍，是希腊其他各邦军队所无法比拟的，但是不少人对斯巴达存有误解，认为斯巴达人是一群只会打仗打到死的莽夫，而在文化和精神上没有任何建树。但实际情况是，斯巴达能够以武力称霸希腊，与其教育制度有着直接关系，即使在今天，其教育方式也能提供很好的借鉴。

亚里士多德就推崇斯巴达把教育作为最大事业的政策。斯巴达人在教育上所花的精力和用心之深为古代各国所罕见，并建立了以培养勇猛善战的军人为目的的教育制度。

斯巴达教育方式下的孩子独立、勇敢、强健、吃苦耐劳、智慧——这些恰恰是当前中国很多孩子所不具备的，也是我们教育中的薄弱环节。

目前，中国的孩子普遍是独生子女，孩子们在父母的襁褓里慢慢长大，父母对待孩子是无微不至。

孩子由于过分依赖父母，导致不会做任何家务，甚至作业也要在父母的辅导下完成；

由于没有受过困苦，遇到挫折就很容易退缩；

就算自己犯了错误，也不敢承担责任；

父母只重视孩子的学习成绩，加上孩子自身懒惰，从小缺少锻炼，长大后体质差：

由于在父母的过分的关怀下成长，只知道接受他人的馈赠，不知道对弱者表示同情，严重缺乏爱心；长大后，性格孤僻，不会与他人相处，没有合作精神，对自己没有信心……

父母和孩子们正面临类似的严重问题，正是因为中国的父母太爱自己的孩子，舍不得让孩子吃苦，什么都替孩子操心，反而贻误了孩子的正常成长。

要知道“玉不琢，不成器”，只有舍得让孩子吃苦，从小培养孩子的独立性，才能让他们以后在复杂多变的现代社会更具竞争力。无疑，斯巴达教育会给我们今天的教育带来新的启迪。

当然，斯巴达教育有其局限的地方，因为他们注重的是军事教育，所以必然轻视文化教育，没有注重孩子的全面发展，并且在其军事教育中有其残忍的一面，这些都是我们要避免的。

为了孩子们的将来，父母有必要花一点时间看看此书，让我们借用斯巴达“前车之鉴”的教育，把自己的孩子养育成独立、勇敢、强健、智慧和吃苦耐劳的孩子!

参与本书编写的人员有：陈晔、薛乾、肖大勇、王芳、张璁、陈再波、杨金鑫、冯玉、毕雪等，在此一并致谢。

编 者

2009年1月