泰戈尔(1861-1941)，印度近代著名诗人和作家。从小醉心于创作，十四岁发表诗作。一生共写了五十多部诗集，十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说，二十多部剧本。他的诗歌继承了古典和民间文学的优秀传统，格调清新，感情真挚，意境隽永，语言秀丽，充满深刻的哲理和浓郁的抒情色彩。他的作品充满爱国主义精神，有很高的艺术成就，在印度文学中占有极其重要的地位。

本书精选了他最具代表性的作品21篇，包括：小说、诗歌、散文、戏剧。此外，本书还简要介绍了他的一生。

《世界十大文豪》系列丛书所选的十大文豪，都是各个时期的文坛领袖，代表了欧、亚、美等各大洲文学的最高水平。他们分别是：“戏剧之王”莎士比亚、“诗坛巨擘”歌德、“天才诗人”普希金、“文坛泰斗”列夫·托尔斯泰、“浪漫旗手”雨果、“现实主义大师”巴尔扎克、“亚洲第一人”泰戈尔、“无产阶级的代表”高尔基、“文学童话创始人”安徒生、“硬汉子”海明威。

本书就是该系列丛书之一，讲述了“亚洲第一人”泰戈尔的一生，并精选了他的代表作品，有小说、诗歌、散文和戏剧21部。

泰戈尔传记

 渴望飞翔的童年

 走进喜马拉雅

 心灵上的情人

 平淡的婚姻

 至高的荣誉

 新的路程

 在怀念中永生

泰戈尔作品简介

泰戈尔作品精选

 小说

喀布尔人

摩诃摩耶

活着还是死了

解脱

弃绝

祖父

太阳和乌云

客人

饥饿的石头

法官

 诗歌

吉檀迦利

园丁集

飞鸟集

新月集

采果集

 散文

童年

恒沙畔

昼夜

春日遐思

生命——心灵

 戏剧

修道士

泰戈尔大事年表

泰戈尔7岁时，转入一所典型的英国式师范学校。有一位老师满口脏话，引起泰戈尔的极大反感。此后，凡是他的提问，泰戈尔一律拒绝回答。他坐在教室的最后一排，终年沉默不语。在同学们的朗朗读书声中，他却思考着自己感兴趣的问题：“如何才能不用武器而战胜敌人。”他想：如果训练出一些狗、老虎和其他凶猛的动物，将它们排列在战场上，就可以激励战士的斗志，克敌制胜。然而，在年终考试中，泰戈尔的成绩却高居全班之首。那位爱骂人的教师不服，向学校举报说，主考教师有徇私舞弊行为。于是，校长亲自对泰戈尔进行复试，结果仍然考了第一名。其实，泰戈尔在家庭教师那里学习的功课，比在学校学习的课程要多得多，考试的内容，他早就掌握了。

泰戈尔在上学的同时，还要承受家庭教育的压力。沉重的学习负担，压得他喘不过气来。正如他所写的那样：“我们像博物馆里无生命的模型一样，呆若木鸡地坐着，功课像打在花朵上的冰雹一样落在我们身上。”功课排得满满的。每天黎明即起，跟一位独眼拳师学习摔跤和拳术。接着，生物老师把一具人体骷髅挂在墙上，要求泰戈尔记住它各个部位的拉丁文名称。若是记不住，晚上就挂在他卧室的墙上，风_吹骷髅就东摇西摆，咯咯作响，令他恐慌不安。7点钟，干瘦的数学教师准时赶到，手里拿着石板，教他算术、几何和代数。然后是文学课、自然科学课和梵文文法课。从上午10点到下午4点；他被送到学校学习。放学回来，体育教师已在等候，又得在双杠上翻滚1小时。体育课刚下，美术教师又到了。晚饭后，在昏暗的油灯下，英文课又开始了。对精疲力竭的泰戈尔来说，好像每页书上都洒满了催眠剂，他念着念着就睡着了'睡着睡着又突然惊醒。不念的时候比念的时候多。直到下课，总算被释放了。泰戈尔总是寄希望于家庭教师多请病假，可是他仔细观察了一下，所有的教师都很健康，不存在请病假的可能性，不禁大失所望。尤其是一个年轻的英文教师，他是医学院的学生，从不缺课。一天晚上，上英文课的时间到了，天突然下起了倾盆大雨，巷子里水深过膝，顿时变成了一条湍急的小河。泰戈尔想：老师肯定来不了啦。忽然间，他看见老师撑着那把熟悉的黑伞，趟着雨水，不屈不挠地进入了巷口。泰戈尔又得昏昏欲睡地读英文了。

10岁那年，泰戈尔被送进英国人创办的孟加拉中学，家人希望他在那里学好英语。这里的学生令他讨厌，因为他们经常对他进行恶作剧式的骚扰。有的在手心里写上个大大的“驴”字，佯装和他搭讪，便神不知鬼不觉地拍在他的背上。有的取笑他的光头，把烂香蕉轻轻抹在他头顶上。泰戈尔在班上既不好好听课，也从不作任何练习。他回忆说：“我的练习本从头到尾就如同寡妇的外衣一样白。”带班老师向学校反映他的情况，校长说，像他这样的学生，本来就不是为念书而生的，他们来到这世界上，只是为了按时缴纳学费而已。那时，泰戈尔经常旷课，惧怕考试，功课常常考不及格。这些事成了家庭中的谈笑资料。他在1935年4月13日给去英国留学的孙女南迪达的信中说，希望她大学入学考试不及格。如果她顺利通过了考试，那么她那曾考试不及格的祖父还有什么脸面见人呢！

填鸭式的家庭教育，机械呆板的学校生活，使泰戈尔的身心备受“教育的折磨”。他对学校深恶痛绝，把它比作“病院”、“监狱”、“磨坊”和“制造读书写字工具的工厂”，把学习看成是安达曼群岛上的苦役。为了摆脱这种苦役，逃学便成了泰戈尔的唯一选择。他开始用种种方法折磨自己的身体：穿上泡湿的衣服、鞋袜，到处乱跑；深秋时节，肚皮朝天睡在屋顶凉台上。目的是弄出点毛病来，好请病假。但是，这样锻炼的结果，身体更加结实，反倒不会伤风感冒了。最后，只好对妈妈撒谎，说他肚子痛。妈妈听了一点也不担心，反而暗自发笑。她想，孩子有时偷点懒，不想念书，这又有什么坏处呢！于是，吩咐仆人说：“告诉家庭教师，今天不必上课了。”不久，泰戈尔又找到了一个逃学的顾问——六哥的波斯文教师门希。此人爱听好话，只要恭维他几句，他就给泰戈尔写信到学校去请假。学校从不追究这些信件的真实性，因为他们知道，像泰戈尔这样的学生，上不上学都一样。

1872年，11岁的泰戈尔暂时中断了中学的学业，兴高采烈地跟父亲去喜马拉雅山旅行。这是他平生第一次长途旅游，也是他少年时代最快乐的日子。

在旅途中发生的一件事，使泰戈尔终生难忘，深受教育。火车在一个大站停下了，站长上车查票。按当时的规定，12岁要买全票。泰戈尔还不到买全票的年龄，当然要买半票。可是他长得高大健壮，看上去比实际年龄要大些。站长从头到脚打量着他，认为他超过了买半票的年龄，必须补票。父亲无法忍受这种无端的怀疑，气得满脸通红。他二话没说，从皮夹中抽出一张面额很大的票子，递给了站长。当站长找回余钱时，父亲立即把钱扔在了站台上，说：“我从未说过一句谎话，尤其是在钱财问题上！”站长顿时感到无比尴尬。

父子俩来到喜马拉雅山东坡的一个避暑小镇，在海拔7000英尺的山顶上，租了一座小别墅，一住就是四个月。在那里，泰戈尔提着一根装有铁尖的棍子，随心所欲地在山间漫游。那时正值阳春三月，山区的景色美不胜收。层林叠翠的山坡，瀑布高挂的悬崖，深不见底的峡谷，还有那白雪皑皑、高耸入云的群峰。大自然的丰采灵光，使这个11岁的孩子深深陶醉了。

1874年，泰戈尔又被送进了圣泽维尔中学，但不久便逃离了学校。1875年，14岁的泰戈尔干脆不再上学了'再大的压力都无法将他送进学校那样的“监狱”。全家人都为他未能完成中小学的正规学业感到失望，连他最敬爱的五嫂也认为，泰戈尔是个“没出息的抱负不凡的人”。

P10-12

罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861—1941)，印度诗人、小说家，戏剧家、散文家、社会活动家。其父为著名哲学家和社会改革家，使他从小受到较好的熏陶。1878年留学英国伦敦大学，攻读法律，致力于研究英国文学和西洋音乐，回国后从事文学活动。1901年投身教育改革，创办儿童教育实验学校，至1921年发展为亚洲文化交流的国际大学。第一次世界大战期间，积极投入印度民族解放运动，与世界文化名人组织反战和平团体。从1912年开始，泰戈尔曾12次出国访问，足迹遍及五大洲。1924年曾来中国。

1913年因抒情诗集《吉檀迦利》英译本的出版获诺贝尔文学奖，泰戈尔成为亚洲第一个获此殊荣的诗人。

泰戈尔的一生在诗歌，戏剧、小说、音乐、绘画及哲学、政治，教育等方面，都取得了卓越成就。对印度的社会生活和文艺复兴、民族独立运动，都产生了重大的影响，为人类和平进步事业作出了重要贡献。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和王后》等。1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。其所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。

1941年8月7日，泰戈尔因病在加尔各答去世。享年80岁。