本书根据学生未来的职业方向和本课程在整个专业课程体系中的地位和作用,以营销职业活动为导向、以营销职业能力为中心,构建了知识学习和能力训练相结合的4大教学模块14个任务项目。每个任务项目的内容安排基本上都是采取案例导入,接着进行知识学习,然后进行能力训练,最后进行综合情景模拟训练的方法,较好地体现了“六位一体”(职业需求、课程目标、训练项目、训练素材、教学做合一、形成性考核)能力型课程教学模式对课程改革的要求。
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