本书共分三篇：情绪篇、发展篇和人格篇。

情绪篇是本书立论的基础，在该篇中我们对情绪的本质、分类以及发展问题进行了全面和系统的考察。

发展篇是对儿童和青少年的人格和社会心理发展的讨论，该方面的研究在当前是属于发展心理学学科范畴的，人格的发展无疑也包括在人格心理学的学科范畴内。

人格篇是对人格问题的直接探讨和研究。

序

前言

情绪篇

　导言

　第一章　情绪的本质

　第二章　心理反应的分类

　第三章　情绪的发展

　第四章　感官反应

　第五章　一般性情绪

　第六章　特化性情绪

　第七章　兴趣

发展篇

　导言

　第一章　儿童心理的早期发展

　第二章　儿童基本生活需求心理的形成条件和需求调节

　第三章　儿童自我荣辱心理的发生与发展

　第四章　儿童的学习动机与驱策心理

　第五章　少年主要心理的发展

　第六章　关于青少年心理的认知—情绪关系的根本变化

　第七章　青年自我心理的根本变化

　第八章　青年的人生目的心理

　第九章　青少年学习动力心理的发展

人格篇

　导言

　第一单元　人的需求、动机以及生活目的心理

　　第一章　消费生活的需求和内在组织心理

　　第二章　人的地位、成就、荣誉以及社会目的心理

　　第三章　人的总体生活目的心理

　　第四章　人对生活的安逸、维持和发展的态度心理

　　第五章　具体职业动机和决策意志心理

　　第六章　受情绪支配的行为

　第二单元　需求的主客观矛盾、整体分化和内部的情绪调节

　　第七章　需求的主客观矛盾、整体分化以及愿望

　　第八章　对不良情绪的心理调节

　　第九章　在心理整体层面上发生的心理调节与构建

　第三单元　关于性格形成的有关内在机制

　　第十章　关于性格形成的有关内在机制

参考文献