神奇树屋书系，美国兰登书屋15年倾力打造；全球拥有34种版本，销量超过3500万册；连续160周占《纽约时报》销量排行榜前3名；“汉英双语读物”，从小学读到中学的图书！

8岁半的杰克和7岁的安妮在森林里发现一个堆满书的神奇树屋，在他们翻开书的同时，被旋转到不同时空中旅行，他们发现了神奇的王国，奇遇一个又一个历史事件，奇遇一个又一个知识点，他们在神秘冒险和充满奇趣的旅行中，增长着智慧和才干。

神奇树屋快速旋转，把杰克和安妮带回伊丽莎白女王时代的英格兰。在那里，他们遇见了莎士比亚本人！但是在莎士比亚先生新近推出的戏剧演出中，出现了紧急的问题……

“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物，重点式地记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷，和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在探险过程中掌握不少知识呢！

神奇树屋快速旋转，把杰克和安妮带回伊丽莎白女王时代的英格兰。在那里，他们遇见了莎士比亚本人！但是在莎士比亚先生新近推出的戏剧演出中，出现了紧急的问题……

1 特别的魔法

2 伦敦桥

3 熊园

4 仲夏夜之梦

5 怯场

6 上台！

7 森林之夜

8 最重要的人物

9 甜蜜的痛苦

10 我们的阿威

英文原文

上台！

阿威带着杰克和安妮穿过一扇门来到环球剧院的后面，然后领着他们走上了漆黑的楼梯。

当他们上楼时，杰克听见观众席传来笑声，他两腿顿时就软了。

“这边走。”阿威说。

他带领杰克和安妮走进一问挤巴巴、灯光昏暗的房间。演员们到处奔忙，每个人似乎都在自己的小世界里。有人在披斗篷，有人在腰上绑绳子，还有人嘴里念念有词地自言自语。

“我去找你们的服装。”阿威说。

阿威钻到堆衣服的篮子里面去，杰克和安妮四处打量着这个服装间。里面全是奇形怪状的长袍、紫色和蓝色的斗篷、金色和银色的假发、一堆堆的帽子，还有面具。

“好酷哦，”安妮悄声说。她碰碰驴和狮子的面具，“用这些东西肯定能装得很像，是吗？”

杰克觉得很诧异，她居然可以表现得这么冷静。难道她不知道他们马上要站在三千个人面前了吗？想到这儿，他浑身冒汗，觉得胃在抽筋。

“喏！”阿威说。他递给他们绿色的短袍、帽子和便鞋，“把这些穿上！没时间磨蹭了！很快就轮到你们上场了！”

杰克和安妮溜到一扇门帘后面，换上他们的戏服。他们戴上帽子，安妮把她的辫子绾起来藏好。

他们出来时，阿威递给他们每人一个小卷轴：“这是你们的卷轴，”他说，“上面只有你自己的台词，没有别人的。”

杰克打开卷轴。他要读两段很长的对白。

“不会吧，”他说，“我以为我只有几行台词呢，没想到竞有那么多！”

“别担心，”阿威说，“记住——要说得非常清晰，带着感情。总之，演得自然点！”

演得自然点？杰克想，都快犯心脏病了还怎么演得自然啊？

这时，一个矮胖矮胖的男人突然闯进服装间。他头发卷卷的，脸颊通红，全身也穿着绿衣服。

“看在老天爷的面子上！”他慌乱地低声说，“我们该怎么办？”

“别担心！看我找到了谁！他们俩都能读！”阿威说。他把杰克和安妮往前推了一把：“杰克、安迪，这是帕克，‘夜里的快乐流浪者’。他会带你们到台上的。祝你们好运！”

安妮笑了，杰克叹气。

“来吧，孩子们！”帕克说，“跟我来！”

帕克领着杰克和安妮从服装问来到走廊。然后带着他们来到舞台后面一片黑暗的地方。

演员们在附近安静地站着，等着上台。有一个人穿着漂亮的白色长袍，其他人穿着棕色的破布衫。

穿过拱门，杰克看见了舞台的顶棚，上面蓝色的穹幕挂着星星和月亮。一大群人就站在舞台前面，还有一些人在上面的楼座里观看。

恐怕所有的英国人都在这儿了！杰克害怕地想着。我怎么会被安妮说服来参加这个的？

“我呆会儿会先把你们带到台上，”帕克对杰克小声说，“当我说，‘喂，精灵！你漂流到哪里去？’你就开始读你的台词，明白了吗？”

杰克只是点点头，他嘴巴干干的，想咽口水却又做不到。

帕克转向安妮。

“你和精灵皇后一起上台去，”他悄声说，指着那个穿着漂亮白色长袍的演员，“当她让你唱歌哄她入睡时，你就开始唱歌。”  “曲调是什么？”安妮问。

“就编一个好了，”帕克说，“如果他们瞎起哄，别停下来，你就——”

“有谁会瞎起哄？”杰克忽然插了句嘴。

“不懂得欣赏的人越来越多了。”帕克说。

“不懂得欣赏的人？”杰克说。

“就是那些吵吵嚷嚷的没有座位的人，”帕克说，“他们站得离舞台很近。如果他们扔些烂水果什么的，也别停下来，继续演你的。”

自己担心得没错，杰克想。他不能上台——不想让那些粗暴的观众往他身上扔东西，不想让三千多人看着他，不想读那山一样多的台词——更不想在紧张得想呕吐的时候去读。

帕克和安妮在看表演，杰克偷偷溜走了。他寻找着出口。他刚找到楼梯，便跟阿威撞了个满怀。

“你去哪？”阿威小声问他。

“我不能在这儿呆着，”杰克说，“我很不舒服。”

阿威深吸了一口气，随即把手搭在杰克肩上，平静地说：

“把眼睛闭上一会儿，杰克。”他说。

杰克闭上眼睛。他能听见自己的心在不停地怦怦跳。

“没什么好害怕的，”阿威小声说，“想象你自己是个精灵。一个夏天的夜晚，你在森林里，看见头顶银色的月亮了么？听见猫头鹰在叫了吗？咕——咕。”

阿威意味深长的话就像给杰克打了一剂魔咒。他冷静多了。他能想象得出银色月亮的画面，能听得到猫头鹰的叫声。

“那个夏日的夜晚，你在那个森林里吗？”阿威问。

杰克点点头。

“如果你相信它，观众也会相信它的。”阿威悄悄说。

“该我们上啦！”帕克低声说。这个矮胖矮胖的男人奔向杰克，抓住他的手，顺势把他推了上去。

他还没反应过来，就已经站在台上了！

P28-34

Magic Tree House，它的中文书名叫《神奇树屋》，是目前美国最畅销的童书之一，在欧洲每一个国家都有属于自己的《神奇树屋》版本！每次新书一出来都会马上冲到排行榜最前面，目前全球已有34种版本了。

一直以来，美国小学的图书馆或班级的阅览区，都少不了这套书。

这一系列的书，是描述一对小兄妹，八岁半的杰克(Jack)与七岁的安妮(Annie)的冒险故事。爱读书的杰克，总是把看到的事物写在他的笔记本里；而喜欢幻想的安妮，总是勇于冒险。自从他们在森林里发现了一个堆满了书的神奇树屋之后，竟然在翻开书的同时，旋转到不同的时空中旅行。每次进入树屋里，孩子们就会到一个奇特的历史事件中或是神奇的王国里，开始他们神秘的旅程。

小编一直觉得，现在的小孩子不是补习太多，就是看太多电视，玩太多电动玩具了，好像没有什么想象的空间。而对于自己国家或世界文化和传统，似乎也是缺少兴趣，说不出什么所以然来。真正要培养孩子的好奇心、对知识的追求或是对自己和别人的热情，就要从基本做起。

像美国小学每学期就有规定，有一个礼拜是完全不准看电视的。这时候，之前疏懒的爸爸妈妈，就要想尽办法陪孩子阅读。小朋友就有机会拾起课外书本，重新培养兴趣(算是一种给家长的警惕吧)！

在“神奇树屋”系列里，很多内容都能延伸小朋友的想象空间，让孩子们恣意地在宇宙的时空中旅行。

我的建议是，如果是年龄很小的孩子，父母应该陪着孩子一起看书，最好是和孩子们做一些问答的练习。可以分段，也可以问整体内容。譬如，问一些主题内容的记忆，或是主角解决问题的方式，甚至先卖个关子，问小孩如果他们是主角，遇到这样的状况，会怎么做呢？

等他们完全理解后，才请小朋友把整个故事说一遍，甚至可以请他们自己对故事进行“改编”。如果小朋友在一二年级就做这样的训练，三四年级时语言能力会变强，更能吸收故事的精髓和描述他们自己对整个故事的看法。

对于可以独立阅读的小朋友来说，这套书非常适合，因为它介绍了历史、地理和科学知识，不但能给阅读的小朋友带来身临其境、紧张刺激的真实探险感受，而且又能让小读者在不知不觉中学到关于世界历史、地理、人文的各方面的新知，更可以开发孩子们的想象力。

而对于想提高英文能力的大读者来说，这套书也非常适合，它最厉害的地方是，它的原版英语非常口语化，两个小朋友间的对话和场景的描述，既容易理解，又囊括了学英语的中学生所需要掌握的所有基本词汇和短语。可以说，读完这套书，就可以轻松做个美国人啦！

所以说，这完全是一套可以从小学读到高中的书哦！