《儿科教学案例选编》通过病史描述,引导读者思考分析,抓住病人问题的重点,逐步作出诊断,以获得正确的治疗。本书特别讲解了诊断思路,教会大家如何根据病人的主诉进行思考。读者通过回味每一个病例,身临其境地体会每一个病例的场景,对指导临床工作提高临床实践能力有十分重要的意义。
每一位医学生在实习中通过学习本书案例,使其能够更好地、更快地进入临床状态。住院医师在临床工作中通过学习本书案例,将从书中获得更多的临床经验,将对他们的临床分析水平的提高具有重要的价值。
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