1999年，皇甫恩教授主编并内部印制了《临床心理学》，主要用于硕士研究生的教学。四年来，该书深受广大师生和读者的好评。为使该书适合大学本科生的教学要求，编者在原书基础上对部分章节进行了调整和删节，补充了一些新的内容，使之适合医学院校专科生、本科生乃至研究生的教学，适合临床医务工作者和从事医疗管理的行政人员阅读，同时也适用于广大热爱医学和心理学的读者。全书共分三部分：第一章至第四章，临床心理学的基本理论；第五章至第十章，临床心理学的症状学和主要临床心理问题；第十一章至第十三章，临床心理咨询、治疗与行为矫正。

第一章 概论

　第一节 临床心理学的研究目的

　第二节 临床心理学的研究对象与研究领域

　第三节 临床心理学的历史与发展

第二章 临床心理评估与心理测验

　第一节 概述

　第二节 智力测验

　第三节 人格测验

　第四节 症状评定量表与SCL-90

　第五节 神经心理测验

　第六节 适应行为和社会支持评估

第三章 应激与应激障碍

　第一节 应激的基本理论

　第二节 应激的一般心理和行为反应

　第三节 应激障碍的反应

　第四节 应激的生理反应

　第五节 应激和应激障碍产生的影响因素

　第六节 应激障碍的应对与预防

第四章 心理健康与心理卫生

　第一节 心理健康的衡量标准与水平

　第二节 不同年龄阶段的心理卫生

　第三节 不同群体的心理卫生

　第四节 社区心理卫生

第五章 智力障碍

　第一节 认知过程障碍

　第二节 智力与智力障碍概述

　第三节 常见智力障碍的心理特点

　第四节 智力障碍的诊断与治疗原则

第六章 人格障碍

　第一节 人格障碍的形成与发展

　第二节 人格障碍的流行病学

　第三节 人格障碍的诊断

　第四节 人格障碍的类型

第七章 神经症、癔症、抑郁症

　第一节 恐惧症

　第二节 焦虑症

　第三节 强迫症

　第四节 躯体形式障碍

　第五节 神经衰弱

　第六节 癔症

　第七节 抑郁症

第八章 行为障碍

　第一节 行为障碍的分类

　第二节 睡眠障碍

　第三节 性行为障碍

　第四节 药物滥用与药物依赖性

第九章 心身疾病

　第一节 心身疾病的流行病学

　第二节 心身疾病的分类

　第三节 心身疾病的发病机制

　第四节 心身疾病的诊断与治疗

　第五节 常见心身疾病

第十章 临床常见的病人心理问题

　第一节 病人与病人角色

　第二节 病人的求医行为及其因素

　第三节 病人的需求

　第四节 病人的一般心理特点

　第五节 临床病人的心理问题

第十一章 心理咨询

　第一节 心理咨询概述

　第二节 心理咨询的对象、任务和形式

 第三节 心理咨询的程序

 第四节 心理咨询的一般原则

第十二章 临床心理治疗

 第一节 临床心理治疗的原则

 第二节 行为疗法

 第三节 认知疗法

 第四节 精神分析疗法

 第五节 森田疗法

 第六节 生物反馈疗法

第十三章 危机干预

 第一节 危机与危机干预的概念及特征

 第二节 危机干预的基本理论

 第三节 危机干预的模式

 第四节 危机干预者应具备的特征

 第五节 危机干预技术与步骤

参考文献