《皇明大儒王阳明》既有冯梦龙的超绝文笔,又有邹守益生动形象的图谱;既有引人入胜的传奇故事,又有翔实的史料考证;既有阳明学,又有阳明后学,是阳明学入门之司南。对阳明学有兴趣的读者可藉此深入至《王阳明全集》、《明儒学案》及阳明后学文集中,研析原汁原味的阳明学,体知阳明学的无穷魅力。
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书名 | 皇明大儒王阳明 |
分类 | 人文社科-哲学宗教-中国哲学 |
作者 | (明)冯梦龙 |
出版社 | 九州出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《皇明大儒王阳明》既有冯梦龙的超绝文笔,又有邹守益生动形象的图谱;既有引人入胜的传奇故事,又有翔实的史料考证;既有阳明学,又有阳明后学,是阳明学入门之司南。对阳明学有兴趣的读者可藉此深入至《王阳明全集》、《明儒学案》及阳明后学文集中,研析原汁原味的阳明学,体知阳明学的无穷魅力。 内容推荐 《皇明大儒王阳明》包括冯梦龙关于王阳明传记的原著,阳明弟子邹守益的图画版的阳明传记,并加入王守仁的书法,辅以现代的注释、解说。冯梦龙的原著以优美的文笔记述了王阳明的生平,从明代至今,成为很多读者了解王阳明及其学说的必备读物。邹守益所作传记更是研究阳明学的第一手文献。《皇明大儒王阳明》对于当今对阳明学说感兴趣的读者和研究阳明学说的学者而言,不啻为一本通俗简捷的参考书。 目录 画像赞 序言 一、早年传奇 二、龙场悟道 三、破山中贼 四、智擒宸濠 五、此心光明 六、后学势盛 主要参考文献 书法目录表 试读章节 一、早年传奇 诗曰: 绵绵圣学已千年, 两字良知是口传。 欲识浑沦无斧凿, 须知规矩出方圆。 不离日用常行内, 直造先天未画前。 握手临岐更何语? 殷勤莫愧别离筵!1 这首诗,乃是国朝一位有名的道学先生别门生之作。那位道学先生姓王,双名守仁,字伯安,学者称为阳明先生,乃浙江省绍兴府余姚县人也。 如今且说道学二字,道乃道理,学乃学问。有道理,便有学问,不能者待学而能,不知者待问而知,问总是学,学总是道,故谓之道学。且如鸿蒙之世,茹毛饮血,不识不知,此时尚无道理可言,安有学问之名?自伏羲始画八卦,制文字,泄天地之精微,括人事之变化,于是学问渐兴。据古书所载:黄帝学于太真,颛帝学于录图,帝喾学于赤松子,尧学于君畴,舜学于务成昭,禹学于西王国,汤学于伊尹,文王学于时子思,武王学于尚父,成王学于周公。这几个有名的帝王,天纵聪明,何所不知,何所不能?只为道理无穷,不敢自足,所以必须资人讲解,此乃道学渊源之一派也。自周室东迁,教化渐衰,处士横议,天生孔圣人出来,删述《六经》,表章五教,2上接文、武、周公之脉,下开百千万世之绪,此乃帝王以后第一代讲学之祖。 汉儒因此立为经师:《易经》有田何、丁宽、孟喜、梁丘贺等,《书经》有伏胜、孔安国、刘向、欧阳高等,《诗经》有申培、毛公、王吉、匡衡等,《礼经》有大戴、小戴、后苍、高堂生等,《春秋》有公羊氏、谷梁氏、董仲舒、睦弘等。各执专经,聚徒讲解。当时明经行修者,荐举为官,所以人务实学,风俗敦厚。 及唐以诗赋取士,理学遂废,惟有昌黎伯韩愈,独发明道术,为一代之大儒。至宋太祖崇儒重道,后来真儒辈出,为濂洛关闽之传。濂以周茂叔为首,洛以二程为首,关以张横渠为首,闽以朱晦庵为首,于是理学大著。许衡、吴澄当胡元腥世,犹继其脉。迄于皇明,薛瑄、罗伦、章懋、蔡清之徒,皆以正谊、明道、清操、劲节相尚,生为名臣,没载祀典,然功名事业,总不及阳明先生之盛。即如讲学一途,从来依经傍注,惟有先生揭良知二字为宗,直抉千圣千贤心印,开后人多少进修之路。只看他一生行事,横来竖去,从心所欲,戡乱解纷,无不底绩,都从良知挥霍出来。真个是卷舒不违乎时,文武惟其所用,这才是有用的学问,这才是真儒。所以国朝道学公论,必以阳明先为第一。有诗为证: 世间讲学尽皮肤, 虚誉虽隆实用无。 养就良知满天地, 阳明才是仲尼徒。 且说阳明先生之父,名华,字德辉,别号龙山公,自幼警敏异常。六岁时,与群儿戏于水滨,望见一醉汉濯足于水中而去。公先到水次,见一布囊,提之颇重,意其中必有物,知是前醉汉所遗,酒醒必追寻至此,犹恐为他儿所见,乃潜投于水中。群儿至,问:“汝投水是何物?” 公谬对曰:“石块耳。” 群儿戏罢,将晩餐,拉公同归。公假称腹痛不能行,独坐水次而守之。少顷,前醉汉酒醒,悟失囊,号泣而至。 公起迎,问曰:“汝求囊中物耶?” 醉汉曰:“然。童子曾见之否?” 公曰:“吾恐为他人所取,为汝藏于水中。汝可自取。” 醉汉取囊,解而视之,内裹白金数锭,分毫不动。 醉汉大惊曰:“闻古人有还金之事,不意出自童子。” 简一小锭为谢曰:“与尔买果饵吃。” 公笑曰:“吾家岂乏果饵而需尔金耶?” 奔而去。归家,亦绝不言于父母。3 年七岁,母岑夫人授以句读。值邑中迎春,里中儿皆欢呼出观,公危坐读书不辍。 岑夫人怜之,谓曰:“儿可出外暂观,再读不妨。” 公拱手对曰:“观春不若观书也。” 岑夫人喜曰:“是儿他日成就,殆不可量。” 自此,送乡塾就学,过目辄不忘。同学小儿所读书,经其耳无不成诵。年十一,从里师钱希宠,初习对句,辄工。月余,学为诗,又月余,学为文,出语惊人。为文两月,同学诸生虽年长无出其右者。钱师惊叹曰:“一岁之后,吾且无以教汝矣!” 值新县令出外拜客,仆从甚盛,在塾前喝道而过。同学生停书争往出观,公据案朗诵不辍,声琅琅达外。钱师止之曰:“汝不畏知县耶?” 公对曰:“知县亦人耳,吾何畏?况读书未有罪也。” 钱师语其父竹轩翁曰:“令公子德器如此,定非常人。”4 年十四,学成,假馆于龙泉寺。寺有妖祟,每夜出抛砖弄瓦,往时借寓读书者咸受惊恐,或发病,不敢复居。公独与一苍头寝处其中,寂然无声。僧异之,乘其夜读,假以猪尿泡涂灰粉,画眉眼其上,用芦管透入窗棂,嘘气涨泡,如鬼头形。僧口作鬼声,欲以动公。公取床头小刀刺泡,泡气泄。僧拽出,公投刀,复诵读如常,了不为异。闻者皆为缩舌。5 娶夫人郑氏于成化七年,怀娠凡十四月,岑夫人梦神人衣绯腰玉,于云中鼓吹,送一小儿来家。比惊醒,闻啼声,侍女报郑夫人已产儿,儿即阳明先生也。 竹轩公初取名曰云,乡人因指所生楼曰瑞云楼。云五岁,尚不能言。一日,有神僧过之,闻奶娘呼名,僧摩其顶曰:“好个小儿,可惜道破了。” 竹轩翁疑梦不当泄,乃更名守仁。是日遂能言。且祖父所读书,每每口诵,讶问曰:“儿何以能诵?” P1-4 序言 本书为明代大儒王阳明先生的传记,在冯梦龙的《皇明大儒王阳明先生出身靖乱录》、邹守益的《王阳明先生图谱》基础上续著集注而成。王阳明(1472—1529年)名守仁,字伯安,号阳明子,浙江余姚人。王阳明立德、立言、立行,真三不朽,体现了豪杰大儒的风范。对于阳明而言,破山中贼立功易,破心中贼立德难,如其所言:“某自征赣以来,朝廷使我日以杀人为事,心岂割忍,但事势至此。”“可惜平生精神,俱用此等没紧要事上去了。”尽管王阳明将立功视为没紧要事,但是百死一生的经历却是其良知学的源头活水。 冯梦龙文笔超绝,其所作传记引入入胜,是推动阳明传奇故事广泛流传的重要力量,但其文学手笔太重,有失实之嫌,兹引毛奇龄等人考证以纠偏。邹守益之图谱形象生动,是形象化再现阳明生平的重要文献,将其图画全部收录。此外,将阳明先生一些书法作品穿插其中,由此与阳明更加亲近。研究阳明学离不开阳明后学,本书最后一章以与阳明有着类似经历的三传弟子邹元标为线索,展示阳明后学声势浩大、风行天下的盛况。 总之,该书既有冯梦龙的超绝文笔,又有邹守益生动形象的图谱;既有引人入胜的传奇故事,又有翔实的史料考证;既有阳明学,又有阳明后学,是阳明学入门之司南。对阳明学有兴趣的读者可藉此深入至《王阳明全集》、《明儒学案》及阳明后学文集中,研析原汁原味的阳明学,体知阳明学的无穷魅力。 |
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