《爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》是专为儿童写作的,第一辑主要是以兔子为童话形象,讲述了聪明的小兔子在森林里与其他可爱的动物友好相处的故事。第二辑童话主要以熊为主人公。第三辑童话里,有可爱的小猪,还有聪明的河马和会跳舞的蚯蚓等,每一个故事都给人幻想色彩,都给人智慧的启迪。第四辑、第五辑和第六辑都把幻想世界与现实世界结合起来,都体现着作者谭旭东对童话作为童年温暖之源的观点,都诠释着作者对儿童世界的爱与敬意。
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书名 | 爱做梦的兔子(原创经典美绘版)/最贴近孩子的童话读本 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 谭旭东 |
出版社 | 吉林人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》是专为儿童写作的,第一辑主要是以兔子为童话形象,讲述了聪明的小兔子在森林里与其他可爱的动物友好相处的故事。第二辑童话主要以熊为主人公。第三辑童话里,有可爱的小猪,还有聪明的河马和会跳舞的蚯蚓等,每一个故事都给人幻想色彩,都给人智慧的启迪。第四辑、第五辑和第六辑都把幻想世界与现实世界结合起来,都体现着作者谭旭东对童话作为童年温暖之源的观点,都诠释着作者对儿童世界的爱与敬意。 内容推荐 《爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》是作者谭旭东10年来童话作品的精选。分为六辑。 《爱做梦的兔子(原创经典美绘版)》第一辑主要是以兔子为童话形象,讲述了聪明的小兔子在森林里与其他可爱的动物友好相处的故事,其中有的充满趣味,有的富有诗意,有的具有哲理。第二辑童话主要以熊为主人公,森林里的小熊在作家的笔下,有烦恼忧愁,也有快乐和幸福,还有很多奇异的经历。第三辑童话里,有可爱的小猪,还有聪明的河马和会跳舞的蚯蚓等,每一个故事都给人幻想色彩,都给人智慧的启迪。第四辑、第五辑和第六辑都把幻想世界与现实世界结合起来,都体现着作者对童话作为童年温暖之源的观点,都诠释着作者对儿童世界的爱与敬意。 目录 第一辑 爱做梦的兔子 爱做梦的兔子 当夜晚有笛声传来 蹦来蹦去的小蘑菇 奇怪的事 小白兔给小熊拜年 小白兔的卡片店 小白兔卖快乐 小白兔采野菊花 小白兔种菜 小黑兔道歉 大黑狗的恶作剧 小黑兔当选班长 快乐又悲剧的郊游 第二辑 小熊的烦恼 小熊的烦恼 小熊找蜂蜜 小熊过生日 森林的超市 冬天的小屋 小黑熊买聪明 大灰鸭和灰熊 玉米羹和玉米蛋糕 双胞胎兄弟 森林里的小熊贝贝 小灰熊的魔法金钥匙 小灰熊的神奇宝贝 棕熊盖房子 小熊多多吃零食 第三辑 小猪的蛋糕房 哑嗓子的大灰鸭 小猪的蛋糕房 小河马学写诗 会跳舞的小蚯蚓 大蹦和大跳 愚人节负鼠的遭遇 乌龟当官 白天鹅变丑小鸭 小蜜蜂变形记 吃噪音的猫 男孩与他的山羊 小狗给妈妈送礼物 第四辑 森林里的路灯 蜗牛的房子 鼹鼠美容 彩虹的力量 森林里的路灯 红嘴鸟缝衣店 森林里的蘑菇车 皮皮猴找天使 画眉找朋友 假歌迷狐狸 第五辑 老奶奶的礼物树 老奶奶的礼物树 红树叶书签 小狗给妈妈送礼物 小青蛙找外婆 调皮的流星 新鲜空气专卖店 不爱上幼儿园的小狗 小动物保护小树林 第六辑 菊樱村的故事 菊樱村的两个女孩 长着牙齿的布老虎 后记 试读章节 森林里昨夜下了一场雨,“哗啦啦”的小雨唱了一夜的歌。一大清早,小白兔推开大门往外一看:啊,周围真漂亮!树叶儿被雨点洗得干干净净,小草儿像戴上了珍珠项链,一闪一闪的。花儿开得一朵接一朵,树叶儿上的小雨点像从滑梯上往下一滑,正巧跌到花瓣上,一条小毛毛虫被吓坏了,赶紧一耸一耸地往上爬。 小白兔赶紧挎上篮子,打算去采蘑菇。趁着太阳公公还没有升到头顶,去采最新鲜最肥大的蘑菇。小白兔一蹦一跳地往前跑。啊,蘑菇可真多!雨后,森林里冒出了许多小蘑菇,一颗一颗像许多小伞,开在草丛里亮晶晶的。雨点儿把它们洗得格外干净漂亮!小白兔高兴极了,赶忙唱着歌,蹲下身子,头也不抬地一朵接一朵地采起蘑菇来。 啊,那边草丛里有一颗蘑菇,又大又亮!小白兔一眼就看中了,三步并两步地跑到蘑菇跟前,伸手就要采,可是——眼看小白兔就要揪下了的时候,蘑菇“蹭”的一声,蹦到旁边去了,小白兔奇怪极了,她跟着蘑菇一起跑,打算这回要抓牢它,不让它跑掉。小白兔刚伸出手,蘑菇又“蹭”的一声,蹦走了。这回,它一蹦接一蹦,一直蹦到了一棵大松树下,还没等小白兔走近,它干脆一下子蹦到了大橡树的枝丫上。蘑菇得意洋洋地立在松树上,好像在嘲笑小白兔一样,身子一晃一晃。 小白兔看着立在枝丫上的蘑菇,惊奇地合不拢三瓣嘴,红眼睛瞪得大大的。这是怎么回事,蘑菇没长腿也没长手,怎么会蹦到树上去了呢?就在小白兔惊讶的时候,蘑菇开口说话了: “嗨,小家伙,别站在那里发呆了!我告诉你吧,我可不是什么蘑菇,我是一颗小星星!” “小星星?你明明是一颗蘑菇嘛!只不过你会蹦会跳,看来挺奇怪的!” “你不信?”小蘑菇一听,生气极了。接下来,小白兔只见蘑菇像个陀螺一样飞快地转起圈来,转圈的蘑菇发出一道道金光。不一会儿,蘑菇停下不转了,小白兔看见立在树枝上的,不是什么蘑菇,真的是一颗亮晶晶的小星星。 小白兔还没来得及说话,只听小星星得意地笑着说:“现在,你知道我没有骗你吧,我就是一颗小星星。” “可是,你怎么会是一颗蘑菇的样子呢?”小白兔怎么也不明白这到底是怎么一回事。 “我嘛,本来是和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏的。后来看到小雨点们听见雷妈妈的招呼后,就一个接一个急匆匆地排队。我一好奇,就跟在她们后面,小雨点们‘哗哗’地从云朵里往地上跳,我也就跟着跳了下来,正好跳在蘑菇上,我就‘哧溜’一下钻进了蘑菇房里。嘿嘿,这下小朋友们可找不到我啦!”小星星晃着脑袋说,“可是,我等了这么久,他们还找不到我。我可真着急,看来我要回去啦!” “原来是这样!”小白兔恍然大悟,“你别急,小星星,我们一起来做游戏吧!跟你一起玩,肯定很有趣!你来藏,我来找吧。” “太好啦!”小星星一听,赶紧从树上跳了下来。小星星在草丛里一蹦一跳,好像装满了气的金色皮球。它一会儿躲在树后,一会儿藏在石头后面。小白兔要费很大的工夫才能找到它。有一回,小白兔找了很久都没有发现小星星藏在哪里,小星星忍不住“嘿嘿”地直乐,哈哈!这下暴露了目标,原来它猫在喇叭花里呢。小白兔一下子就发现了它。 小星星和小白兔高高兴兴地玩了很长时间,不知不觉,天都黑了下来。小星星一拍脑门,伤心地对小白兔说:“嘿,我忘记告诉你啦,到了晚上,月亮妈妈就要求我们回家,不能独自一人待在外面的。” “可是,我们在一起多开心啊。你不能和我多待几天吗?我会把你带回家,让妈妈给你铺个松松软软的床,你可以睡个好觉,然后我们在接着玩,好吗?”小白兔依依不舍地说。 “不行的,妈妈说好孩子晚上一定要回家,不能不经妈妈允许就在外面做客。再说,我的星星朋友们一定找得我着急了,我得赶快回去。” “那,你还会再回来和我一起玩吗?” “当然啦,说不定哪一天,你就会看见我。” 小星星和小白兔手拉着手,难过地相互道别着。天黑了,月亮慢慢地升上了天空,小星星发出亮闪闪的金光,身子一跃,一下子就升得好高好高啦。它一边上升,一边对小白兔眨眼睛。 小白兔不停地向小星星挥着手,她的心里别提有多难过了。可是她的心里有充满希望,因为小星星答应了她,以后还会来找她的。下次采蘑菇的时候,也许就会碰到这位可爱的朋友呢!P8-10 序言 日常生活当中,经常会发现一些家长不喜爱给孩子阅读童话,而且他们自己对童话也存在偏见,比如说,有时候,我们在报纸上就可以读到有些人说童话给人一个虚假的世界,读多了,会让孩子相信虚幻,而离现实世界太远,不利于长大后面对复杂的世界。这种观点,初一看,挺有道理的。但仔细一想,就发现其实是犯了常识性的错误。首先,想象与幻想是人的天性,也是人的精神世界的一部分,童话的幻想和想象正是人的生命状态的反映;其次,童话书写幻想世界,其实也是给人真实的世界,因为幻想本身就是真实的,每一个都有幻想,而且幻想本身是人精神健康的需要;此外,童话其实是通过幻想的故事,通过一个想象的世界,来隐喻现实,来帮助孩子认识社会与人生,来帮助孩子建构自己的价值观和世界观。 近几年,我撰写了多篇文章呼吁社会重视儿童的文学阅读,也呼吁家长和老师重视童话的教学。我本人在大学里就开设了童话课,受到了广大学生的欢迎。我觉得阅读童话,至少有以下几个方面的乐趣: 一、童话是阅读故事的乐趣。每一个童话都有一个吸引人的故事,而且都会有它独特的叙述技巧,因此阅读时,就会感受到作家对故事情节与结构的用心,并欣赏到故事里每一个细节,每一个冲突给人带来的快乐和兴奋。 二、童话是张扬幻想世界。幻想世界并非是空想的,它是想象力的产物,是对美好的理想世界的追求,让自己走近一个与现实世界不同的世界,这是一种新鲜的感受。 三、童话是人的心灵的避难所,儿童阅读童话不仅仅会喜欢其中的故事和形象,还会把自己的情感移入到童话的形象身上,甚至会把情感投入到整个的故事中去,这是一种移情,是一种情感的依托,一种情感的发泄和共鸣。这也是印度人为什么会用童话来治疗心理疾病的依据。 四、童话是孩子的纸上游戏。儿童的游戏不仅包括活动游戏、器械游戏,还包括纸上游戏。儿童阅读童话时,有时候感觉自己就是在和童话中的形象一起做游戏,而且自己也在体验游戏主体的快乐。童话提供的情境,对孩子来说,有时候就是一个游戏的情境。 五、童话是让儿童体验语言的奇妙,使他们的语言更丰富,更具有技巧性。童话一般篇幅短小精悍,但又要适合儿童接受,因此语言会非常讲究的,细细品读,一定会发现童话的语言有特殊的修辞,有特殊的魅力。 六、童话让儿童的想象力得到张扬。想象力是科学创造的动力之一,想象力也是伟大发明的源头,想象力更是儿童的天性,也是儿童智慧的体现。阅读童话,不但张扬儿童的想象力,也能激发儿童的创造性思维能力。 七、童话让儿童学会思考生活和探究世界。童话看似故事,但每一篇童话里都有生活的真相,都有世界的本来面目的呈现,因此阅读童话,可以学会理解生活、思考现实、探究世界。 阅读童话的乐趣多多,这里不再多述。千百年来,人们之所以喜爱童话,阅读童话,就是因为它给我们提供了其他的文学艺术作品难以提供的美感与价值。事实上,从世界童话发展的历史不难发现,童话创作、出版与阅读的发展程度直接可以证明这个国家或民族的文化高度与文明程度。英、法、德、美、日等西方发达国家优秀的童话作家和作品很多,而且出版也非常繁荣,它们的一些经典也对我国儿童发生了很大的影响。 我国童话创作一百年来也涌现了一些优秀的作家,如叶圣陶、张天翼、葛翠琳、严文井、孙幼军、洪迅涛、金近、陈伯吹、金波、白冰、周锐、冰波等,他们的作品就深深的印在孩子们的脑海里。张海君兄策划这套“原创经典美绘版·最贴近孩子的童话读本”,请我担任主编,我感到非常荣幸,加盟这套童话图书都是近年来创作活跃也很受儿童读者欢迎的作家,他们的作品各有特色,从不同的角度反映了童心世界的本色,基本上反映了新世纪中国童话的创作实绩。 希望读者能喜爱这些童话,也能真正体验阅读童话的乐趣! (谭旭东,中国作家协会会员。中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部,20lO年获得中国童书金奖,2010年获得第五届鲁迅文学奖。) 谭旭东 2011年10月28日 |
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