《喜糖的魔力》由杨渡所著，六十八个幻想的故事。幻想，是小男孩运用的秘密武器，通过幻想，他创造出了属于自己的故事。

那么，幻想的那一头，幻想的那一头到底是什么？

幻想的那一头到底是什么？这个问题，爸爸似乎还没有完全琢磨明白，他想，这个问题，就交给愿意仔细阅读与把玩这些故事的小读者、大读者了，每一位细心的读者，一定都能从这些故事里找到各自的答案。

《喜糖的魔力》由杨渡所著，小男孩给爸爸讲了故事，在他的故事里，好多事情都乱了套，乱得一塌糊涂。

爸爸是个诗人，是个小说家，当然也是个编故事不眨眼的人，可爸爸听着听着，眼睛亮起来了。

爸爸说：“你把这故事写下来！它可以成为一本书里的第一个故事。这会是一本神奇的书！”

于是，就有了《喜糖的魔力》中的这六十八个幻想的故事。

幻想，是小男孩运用的秘密武器，通过幻想，他创造出了属于自己的故事。

那么，幻想的那一头，幻想的那一头是什么？

每一位细心的读者，一定都能从这些故事里找到各自的答案。

1 错乱

2 惊恐

3 期末考试

4 怪物

5 门铃响了

6 作业

7 郁金香之园

8 疼痛

9 疯

10 乞丐

11 黄秋葵

12 挂在屁股上的马桶

13 嘴里的牙刷

14 雪坡上的狼

15 结婚照的背后

16 奇特的动物

17 美食大赛

18 特异功能

19 糖丸

20 闯江湖

21 钻石

22迟到

23 水枪风波

24 犯罪的皮球

25 气球

26 连环车祸

27 惩罚

28 黑色大衣

29 喜糖的魔力

30 神秘的竹林

31 追

32 切磋

33 电风扇

34 仿真积木

35 生日蛋糕

36 南瓜

37 法庭上

38 真正的小偷

39 打水漂

40 手机

41 文人的体育

42 父子俩

43 钢琴

44 糗事

45 小象

46 木马

47 这算不算偷

48 影视城

49 车马棋

50 磕头虫

51 踏青

52 楼梯

53 课堂上

54 马铃薯

55 苹果手机

56 赶鸭子

57 合唱

58 演讲

59 蛇

60 游戏牌

61 悬赏令

62 瓷器

63 白蛇

64 神秘地带

65 果实

66 田间一号

67 考试

68 乌龟

后记

怪 物

我们学校来了一个怪物。

说它是怪物，是因为它的头、身子，包括四肢，都长得跟大老虎的一样，额头上的“王”字看得分明，而后背，却长着鹰的翅膀。

我突然想起了“如虎添翼”这个成语，心里一惊：难道这个怪物真的无人能敌？

同学们也看见了这个怪物，吓得呆住了。

不知道是谁喊了一声：“怪物来啦！赶紧逃跑哇！”随即，所有学生、老师都争先恐后地跑了起来，跑向了校门口。

我愣了一会儿，也跟着大部队跑了起来。

可我刚开跑，怪物就呼啦一声，展开翅膀，飞到了空中。

我发现，我跑到左边，它就飞到左边；我跑到右边，它就飞到右边；我跑快点，它也飞快点。我紧张了起来：怪物单单盯上我了！

刚跑出学校大门，我就看到了远在海边的外婆家。我朝着外婆家撒腿就跑。

怪物在天空投下了巨大的影子。眼看跟着我的影子越来越大，离我越来越近，我脚下呼呼生风，一下子就跑进了外婆家。

当我喘了口气，惊魂未定地坐下来时，才发现，阿姨也坐在里面。

外婆和阿姨正在讨论，如果阿姨再生个孩子，是男孩好，还是女孩好。阿姨说，是她自己生孩子，所以由她做主，她说生女孩，就生女孩。而外婆说她是阿姨的妈妈，所以一切应该由她来决定。

她们吵了起来，却不停地打我耳光。外婆说她要打阿姨的外甥教训阿姨，阿姨说她要打外婆的外孙报复外婆。

她们把我打得晕头转向……门铃响了

晚上，妈妈被朋友请去看电影，而爸爸又要与老同学在饭店里叙旧，所以家中只有我一个人。

我坐在沙发上看电视，等着爸爸妈妈回家。

正看到兴头上时，叮咚一声，门铃响了……

我想起来了，爸爸妈妈在出门的时候，曾叮嘱我，无论是谁按门铃，都不要开门，因为那有可能是个坏人。

可我却很想知道外面到底是谁在按门铃。因此，我还是忍不住打开了门。

原来，按门铃的是一个尿急的行人，他在出门前忘了解决，结果到了街上，实在忍不住了，所以想借用一下我家的厕所。

我舒了口气。

行人在卫生间里好像打开了一支高压水枪，哗啦啦喷射了一通后走了。我刚坐下，准备继续看电视，门铃叮咚一声，又响了。

好奇心驱使我又开了一次门。这一次，进来的是液化气公司派来抄煤气表的一个员工。他说，他上次来我们家时，按了好多次门铃也没人开门，就回去了，现在，他再来补抄一下煤气表。

那个员工走了，我刚关上门，门铃又叮咚一声响了。我对铃声越来越感兴趣了。我打开了门，一个乞丐走了进来。我给了他两个面包、一罐牛奶，就把他给打发走了。

但是，一次次开门关门，使我无法好好看电视，我心中不悦。

叮咚！门铃再次响了。我忍无可忍，大喊：“不要按门铃了，烦都烦死了！”

没想到，这一次，破门而入的是一个用丝袜蒙面的强盗。他东瞧瞧，西瞧瞧，像是想拿走屋子里所有贵重的东西。

我挺身而出，对强盗说：“你是不是在找我家里最宝贵的东西？”

强盗一愣怔，点点头。

我不知从哪儿来的勇气，又说：“我就是家里最宝贵的东西！”

作 业

没想到，今天中午的数学作业竟然有这么多，足足有二十多页，不花上半天的时间是写不完的。

这些题目实在太难了，我绞尽脑汁，拼了命使劲写。不知写了多长时间，作业还是没有写完。一看，写这么长时间，我只写了一两页。

我正准备继续写下去，数学老师来了。她叫上我和其他几个数学成绩好的同学一起去她的办公室。她说，她有事要跟我们商量。

到了办公室，听数学老师说完整件事，我们才知道：原来，数学老师想让我们这几个同学一起去参加市里的奥数比赛，所以准备进行训练，看看大家实力如何。她说：“即使没得奖也没什么大不了的，而如果得了奖，这不但是班级的荣誉，也是学校的荣誉。”

当我回到教室时，已有好多同学写完了全部的作业。我正准备开始写，午睡铃声又响了。我想，反正我是管午睡纪律的，不需要午睡，我就边管纪律边写好了。

但是，我转念又想，还是先休息一下再写作业吧，否则没精神上课，那可不行。

我一趴在桌子上，就睡着了。

醒来时，我已经在家里的床上了。爸爸妈妈激烈地争论着作业的事。妈妈不赞同我把在作文辅导班上写过的作文抄到学校的作文本上当作业，而爸爸说，反正都是我写的，抄进去也没事。

爸爸妈妈终于发觉我醒来了。他们同时指着我的鼻尖，异口同声地说：“你快说，你听谁的？你是要把作文抄上去当作业，还是不抄了？”

无论爸爸还是妈妈，我都不能得罪。慌忙之下，我倒头装睡，却又迷迷糊糊地再次睡着了……

P7-12

有一天，小男孩给爸爸讲了个故事，在他的故事里，好多事情都乱了套，乱得一塌糊涂。爸爸是个诗人，是个小说家，当然也是个编故事不眨眼的人，可爸爸听着听着，眼睛亮起来了。

爸爸说：“儿子，你要把这故事写下来！”

小男孩说：“写下来干什么？”

“可以成为一本书里的第一个故事！”小男孩听到爸爸用一种非常肯定的口气说，“这会是一本神奇的书，它会摆在书店里，被全国各地的小朋友买去阅读，甚至，还会被翻译成各种外国的文字，让全世界的小朋友阅读！”

小男孩的眼睛也发亮了，问：“真的吗？”

“爸爸怎么会骗你呢？”爸爸答。

小男孩看见爸爸一脸的严肃，于是，他就把这个故事写在了方格子作文簿上。

过了几天，小男孩又要给爸爸讲故事，这回讲的是个恶作剧——早晨起床，小男孩看见妈妈在厨房做早餐，妈妈忙来忙去的，像是在跳舞，他蹑手蹑脚潜入厨房，大喊一声，把妈妈吓了一大跳。

小男孩喜滋滋地等待着爸爸的赞许，然而，爸爸直摇头。

爸爸说：“为什么你不让妈妈继续跳舞呢？你想象一下这样的场景——妈妈在跳舞，你大喝一声，然后……”

“然后妈妈吓得浑身发抖！”小男孩说。

爸爸反问：“妈妈吓得浑身发抖，你觉得这个结尾有意思？”

小男孩呆住了，看着爸爸，犹豫着摇了摇头。

“你可以这样想象——”顿了顿，爸爸试着启发，“这时候，也许锅里正煎着一条鱼，热气腾腾，妈妈正在鱼儿焦黄的肚皮上摆下两根青翠的小葱……”

小男孩静静地听，大眼睛忽闪忽闪。

抚摩着小男孩的小脑袋，爸爸继续说：“你想啊，你写出来的故事，凭什么去俘虏全世界的小朋友呢？”

猛地，小男孩大叫。

“我想到啦！”

“想到什么？”

小男孩说：“我大喊一声，妈妈仿佛充耳不闻，还在舞蹈，但锅里那条煎熟了的鱼，倒是被我吓了一跳，它坐起身子，张开嘴巴，尖叫了起来！”

小男孩得意地盯着爸爸，而此刻，爸爸成了他想象中的那条鱼——张大着嘴巴，不由得尖叫了起来！

“太厉害了！儿子，你有这样的奇思妙想，这本书就成功啦！”爸爸紧紧抱住了小男孩。

后来，爸爸给了小男孩一本厚厚的黑色封皮的笔记本，让他把作文簿上的这两个故事搬到笔记本上。小男孩在笔记本上又写了个考试的故事，接着写了个怪物的故事。

在小男孩的笔下，一个怪物出现在他的学校，它长得像一只老虎，而后背却长出鹰的翅膀。小男孩写道：“我突然想起了‘如虎添翼’这个成语，心里一惊：难道这个怪物真的无人能敌？”

看完这个故事，爸爸呆坐了许久，他反复在想：自己的儿子，算不算是一个长着老虎的身子、鹰的翅膀的怪物？

那一天，小男孩写完怪物，想要再写一个故事。爸爸说一天之内不能写两个故事，小男孩就说，那么先讲一讲吧。小男孩开讲了，讲的是有个晚上他独自在家，忽然，门铃响了，原来是一个尿急的行人，想借用他家的厕所……而爸爸急忙摆手。

“停停停！好了，以后你不用给我讲故事，就直接去写吧，你已经完全是一个非常善于讲故事的小说家了！”爸爸忙不迭说，“现在你要知道一件事——假如憋得住，不把故事讲给别人听，那么你写下来的故事就会更加精彩！”

爸爸没有开玩笑，而是以很严肃的语气说这句话。小男孩呢？他相信了爸爸的话。他相信爸爸说的这个“定律”，他再也不给爸爸讲故事了，他觉得，自己真的已经是一个小说家了……

这是小男孩上完小学五年级之后的暑假。整个暑假，小男孩几乎天天沉浸在文字符号的海洋当中而不能自拔，他不管坐到哪儿，仿佛世界立刻安静了下来，只听得见他写字的唰唰声。他一共写了四十四个故事，写作这些故事期间，他偶尔会忍不住萌发讲故事给爸爸听的冲动，但每回都被阻挡了。

“哦，这个故事简直是太好了！赶紧写吧写吧！”

“嗯，非常厉害！爸爸正忙着呢，你快去写呀！”

爸爸总是没听上几句，就用这些话打发走小男孩，却经常在深夜，待到小男孩睡熟后，偷偷打开笔记本，读他新写的故事——许多时候，爸爸并不读完，而仿佛是面对私自珍藏的稀世珍宝，深情地瞥上几眼，就又急忙收藏起来了。

这是为什么呢？爸爸没有说，只是在合上笔记本后，坐在藤椅里，往往陷入了持久的冥想。

早在三四岁的时候，小男孩就对文字符号产生了异常的兴趣和迷恋，每回看到电视机里跳出字幕，就兴奋，就嚷嚷着非要爸爸或妈妈立即读出来给他听不可。

上幼儿园了，小男孩看爸爸整天待在家里对着电脑，就说等他毕业了也要当一个小说家——他以为自己很快就能毕业了，以为一个人的最高学历就是幼儿园毕业。

小学二年级之后的那个暑假，小男孩煞有介事地开始“创作”他的长篇小说了。他在笔记本上画出了小说中的主要人物，列出了人物简介，接着动手写了个开头；到三年级第一学期，他还一直在琢磨着那部长篇小说，后来左手意外骨折，敷了石膏，他就侧身趴在桌子上，一边用左脸蛋代替左手压着笔记本，一边写作——那段时间，他脸蛋上经常有黑墨水的痕迹，很滑稽。

那部长篇小说虽然有头无尾，可到了四年级，小男孩另起炉灶写了一篇完整的超过一万字的小说，很是具有了一种在纸上运筹帷幄的架势……

多少次，爸爸从无尽的冥想中站起身，在书架的最顶层抽出卡夫卡或马尔克斯的书，然后摩挲着，又塞回去。而终于有一天，小男孩在笔记本上写完了预定的六十八个故事，爸爸决定抽出那本漆黑封面的卡夫卡的书，让他翻读。

小男孩捧起黑色的卡夫卡，把头埋进去，过了一会儿，就把卡夫卡递还给了爸爸。

“这个名叫卡夫卡的小说家，怎么样？”爸爸急切地问。

“感觉挺好的呀，”小男孩说得轻描淡写，“不过，他写的题材，我现在还不感兴趣，就让卡夫卡站一边儿去吧。”

爸爸看着漆黑封面中间的鹰隼似的卡夫卡头像，愣愣的。

“那么，莫言呢？”爸爸问。

“莫言？很好的呀，他的《蛙》，我看了几十页，不是被你夺走了？你说不适合我读的嘛，要不是你，我早赶在他得诺贝尔文学奖之前读完《蛙》啦！”小男孩有点儿埋怨。

说到莫言，爸爸想起了十几天前，诺贝尔文学奖评委会用在给莫言的颁奖词里的一个词儿——“幻觉现实主义”。

爸爸与小男孩讨论起了他刚刚完成的这六十八个故事。

“这六十八个故事，绝对会成为一本神奇的书！”爸爸说，“这是一本幻觉现实主义的小说！”

“什么幻觉现实主义呀，那说的是莫言，太深奥了！”小男孩说，“你就直接说幻想，不就得了？六十八个幻想的故事！”

爸爸没有与小男孩讨论下去。

爸爸只是对小男孩说：“你一定要相信，这本神奇的书，很快就会摆在书店里，而许多年后，当你也成为了爸爸时，你还能在书店里看到它的身影，然后你可以指着它对你的孩子们说‘这是爸爸写的书’！”

“是吗？”小男孩扭头反问，“为什么我这本书只是给小朋友阅读？它不值得你们大人阅读吗？我觉得吧，凡是九十九岁以下的人都可以捧起它来阅读的呀！”

爸爸被这个说法逗得哈哈大笑，笑过之后，又陷人了冥想——

六十八个幻想的故事。幻想，是小男孩运用的秘密武器，通过幻想，他创造出了属于自己的故事。

那么，幻想的那一头，幻想的那一头到底是什么？

幻想的那一头到底是什么？这个问题，爸爸似乎还没有完全琢磨明白，他想，这个问题，就交给愿意仔细阅读与把玩这些故事的小读者、大读者了，每一位细心的读者，一定都能从这些故事里找到各自的答案。

 ——到这儿，我的故事讲完了。

 我要说的是，大家一定在我开口说第一句话时就猜到了，我这个故事里的小男孩，就是杨渡；他写下的那六十八个故事，现在就组成了这本《喜糖的魔力》。

不过，有一点大家恐怕猜不到——小男孩杨渡的爸爸，他叫杨邪。

杨邪又是谁呢？如果此时此刻大家还不知道，赶紧翻回到我讲的这个故事的开头，看看标题的下边吧1

2013年3月19日

大家一定很想知道：《喜糖的魔力》这本书，是怎样写成的？

大家也一定很想知道：这些缤纷而又奇异的幻想，到底是怎么冒出来的？

我给大家解密一下吧。

在我们家的卧室里，挂着爸爸妈妈的一张结婚照，大得惊人，很宽，差不多与我一般高。我不是怀疑结婚照的背后有一个窟窿，里面装有无数的宝贝，就是怕有一天，结婚照被从背后推开，一头怪兽从里面冲出来，把我一口吞下肚去……我时不时要把结婚照掀起，拍拍它背后的墙面，以便确定墙上有没有什么异样。某一天，我又突发奇想：在结婚照的背后，会不会是别有洞天呢？里面会不会有一个奇妙的世界呢？在生活中，人人都认为绝对不可能的事，会不会在里面发生呢？里面有没有树一样高的草、草一样矮的树呢？里面有没有大象一样大的猪、蚂蚁一样小的大象呢？我把脑袋中的想法记了下来。于是现在，就有了《结婚照的背后》这个故事。

还有一次，住在乡下的外婆给我们家捎来了一个大南瓜。这个南瓜十分奇特：几乎有一米长，上小下大，并且，南瓜下面的两边都是扁平的，一边的中央还有个天然形成的正方形，完全是一个琵琶的模样。在我眼里，这个南瓜慢慢地变了样，变着变着，变成了真正的琵琶，我轻轻碰了碰那个正方形的地方，就弹出了铿锵美妙的乐曲……因此，这个故事——《南瓜》，就又从我手中诞生了。

就是这样，我看到一大片郁金香，就写下了《郁金香之园》；我们老师发喜糖，就写下了《喜糖的魔力》；我看到爷爷赶了一次鸭子，就又写下了《赶鸭子》……

我每看到什么事物，每听到什么事件，就在脑子里展开想象，把它们编织成一个个幻想的故事。最后，我把这些故事收集起来，就成了一本幻想故事集。《喜糖的魔力》，就是这样的一本书。

也许，看了我上面的解密，大家现在已经得到了答案，解开了心中的疑问了吧！

接下来，在这里，我要说说心中的感激。

我先要感谢这本书的“打字员”与“校对员”——我的爸爸妈妈。

每当我写下了一个故事后，我的“打字员”妈妈就会迫不及待地把它输入电脑之中。我们还会进行比赛，不是我催促“打字员”打字的速度快一点，就是“打字员”催促我写得快一点。

至于我的“校对员”爸爸，则自始至终在不停地鼓励、赞美我，使我有了一直写下去的信心、勇气和力量。他的责任，就是当我把打印出来的作品再修改、涂抹得一塌糊涂之后，小心翼翼地把我的修改结果准确无误地输入电脑文档。最后，当我把整本书修改完毕，大功告成时，“校对员”还一脸严肃地坐下来，像是一位铁面法官，拿着放大镜在我的文字里找茬。他是个作家，所以，他能准确地在我自认为毫无错误的文字中，找出那些隐藏得很深的错别字与一些不恰当、不妥帖的句子，校正回来，免得我的读者笑掉大牙，甚至还把大牙吞下了肚子。

当然，我最感谢的，还是浙江少年儿童出版社了。在我写作这本书的中途，爸爸选了一部分内容发送给出版社，出版社第二天就有了回音。当我写完这本书，定稿后，爸爸把它发送给出版社，出版社在第一时间就决定出版它了。正因为浙江少年儿童出版社的慧眼识珠，才使得我的这本书能够这么快出版，与读者见面。

在此，我还想说：只要有一颗细致的心，有一双善于观察、善于发现的眼睛和一个具有天马行空的想象力的头脑，再配上一只肯于动笔的勤劳的右手(当然左撇子是左手)，就可以像我一样，编织出一个个不可思议的故事，写下一本由幻想编织成的书了。只要能在这一个平淡无奇、平淡得如白开水的世界中，找出不平淡的事情，就必会有一个不平淡的人生……  2013年4月20日