在我国几千年历史中,涌现出了一批叱咤风云、扭转乾坤的帝王,这些帝王无不具有一部非凡的传奇,如夜空中群星般璀璨夺目。他们开创了一代王朝的新纪元和新气象,荡涤着时代,演绎着历史:他们是一个朝代的先锋,挥舞着新政权的猎猎旗帜,翻开了历史的新篇章。姜正成编著的《刘邦告诉我如何才能出人头地/先祖如是说系列》全方位描述了刘邦的一生,利用大量翔实的历史资料,多角度地再现了刘邦从草根到皇帝的传奇经历。本书图文并茂,资料翔实,生动感人,引人入胜。
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书名 | 刘邦告诉我如何才能出人头地/先祖如是说系列 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | 姜正成 |
出版社 | 中国财富出版社 |
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简介 | 编辑推荐 在我国几千年历史中,涌现出了一批叱咤风云、扭转乾坤的帝王,这些帝王无不具有一部非凡的传奇,如夜空中群星般璀璨夺目。他们开创了一代王朝的新纪元和新气象,荡涤着时代,演绎着历史:他们是一个朝代的先锋,挥舞着新政权的猎猎旗帜,翻开了历史的新篇章。姜正成编著的《刘邦告诉我如何才能出人头地/先祖如是说系列》全方位描述了刘邦的一生,利用大量翔实的历史资料,多角度地再现了刘邦从草根到皇帝的传奇经历。本书图文并茂,资料翔实,生动感人,引人入胜。 内容推荐 刘邦高瞻远瞩、深谋远虑,他的政治制度和对后世的安排使大汉延续了长达四百余年,成为中国历史上最长的统一王朝。他的一套政治体制和经济制度为后世统治者所沿用,刘邦开创的大汉帝国可以说是中国历史上最强盛的朝代之一,令后世国人景仰与怀念。姜正成编著的《刘邦告诉我如何才能出人头地/先祖如是说系列》利用大量翔实的历史资料全方位描述了刘邦的一生,多视角、多角度地再现了一个从草根到皇帝的历史人物。书中图文并茂,资料翔实,生动感人,引人入胜。 目录 第一章 志存高运——刘邦这样对我说志向 出身平凡,志向高远 四方交友为日后 要善于“包装”自己 胸怀大志,设定目标 顺应时势做沛公 以仁为本终成功 把目标放在未来 第二章 百忍成刚——刘邦这样说忍耐 匿迹芒砀山寻生机 永不磨灭的企图心 示弱也是大丈夫气概 屡败屡战成大器 卧薪尝胆图自强 以退为进创奇迹 战略对峙也是一种主动 等待时机,蓄势待发 聪明不露,才华不逞 第三章 聚集人才做大事——刘邦这样对我说人才 识别人才,为己所用 要成功就要当“伯乐” 巧用有缺陷之人 择人唯贤用外人 不拘一格用人才 树立榜样御下属 不善用兵善用将 各司其职用三杰 礼贤下士求人才 第四章 谋略是成功的关键——刘邦这样对我说谋略 欺敌计,出其不意 激励是通往成功的捷径 金蝉脱壳,东山再起 攻城先攻心 智者贵有自知之明 在“蚕食”中求发展 成为统筹兼顾的人 从最软弱处攻击对方 从心理上打败对手 在沉默中发展自己 第五章 做人要谦虚——刘邦这样对我说做人 宽容是做人之本 巧用他人之力 魄力是成功的关键 独具特色的领导魅力 做人要豁达大度 不拘小节成大事 提早预防潜在威胁 未雨绸缪,知人防变 以德服人收南越 名垂千古之举 第六章 御权有术——刘邦这样对我说御权 “和亲”之计除威胁 该舍就舍,得失利益看长远 投其所好,消除隔阂 突破常规,勇于变革 逆道顺守,文武并用 承袭秦制稳政权 掌控权力,强干弱枝 选择合适接班人 后记 试读章节 夏侯婴曾经做过县令的马车夫,权势虽不大,却也是个上传下达的角色,消息非常灵通。夏侯婴和刘邦的关系非同一般,听到这个消息后,他立即调动了县府里所有的马车,将萧何、曹参等人在城门尚未封闭前送出城外,投奔刘邦。 萧何见到刘邦,立刻将县令反悔的事告诉了他,让他立即撤退,免得县令派兵追杀。听了萧何的话,刘邦只是点头微笑。 刘邦并没有撤退的意思,而是让樊哙先回城,通知留居城中的“刘邦党”煽动沛城父老发动兵变之事告诉了萧何。 萧何见刘邦经过这几年的磨炼,已经有了如此卓越的领导才能,心中大为高兴,更加坚定了自己协助刘邦成就一番大事业的决心。刘邦和萧何决定,事已至此,不仅不能撤退,还要继续前进,向沛县进发。 三天后,刘邦的人马到达沛县县城,见城门紧闭,戒备森严。萧何建议,由他起草,由刘邦手抄“传单”数十份,系在箭上射入城内,以期取得发动政治喊话的效果。虽然射出的传单大多数由守城士兵截获,交给了县令,但仍有几张辗转传到了沛县父老手中。 这几张传单,经过沛县父老的秘密传阅,几天时间就传遍了大街小巷。“传单”的大体意思是天下之人受苦于秦国的苛政已久,现在全城父老虽与县令共负有守城之责,但各路诸侯皆已起兵抗秦,大军若至,恐沛县亦将遭屠城之难。父老们不如响应义军,擒杀县令,选沛城子弟可为领袖者共同尊奉之,以和各路诸侯站在同一阵线,这才是保家卫城之道!不然,父老与子弟们可能会玉石俱焚,这是很不值得的! 这份传单的用意是想制造县令和沛城父老之间的矛盾。 果然,县令为之大惊,立刻在沛城内展开了严酷的镇压活动,对传阅“传单”、造谣惑众的人,格杀勿论。 沛县父老们看到县令的这种极端行为,大为气愤,便一不做二不休,立即发动了民变。原县府守卫的子弟兵因大多是本地人,也响应叛变,县令孤身逃离府邸,终为乱民杀害。 事态的发展越来越有利了,樊哙领导沛城民众打开城门,迎接刘邦人城。民众夹道欢迎,将刘邦迎人县衙,并恳切请求刘邦出任县令。 刘邦却说:“我没有这个才能啊!眼下天下大乱,诸侯并起,是大家生死存亡的关键时刻,如果推选的领头人不能胜任,可能会一败涂地,因此大家要慎重对待这个问题,重新推选出一位能胜任这个重任的人吧!” 在众人心中,虽然萧何和曹参的地位高于刘邦,但他们都是文官,不会指挥打仗,没有带兵经验,所以大家仍全力拥护刘邦,希望由他出面领导。他们认为,刘邦有很多令人惊讶的珍奇异相,注定将成为贵人,只有由这样的人出面,才能把起义大业领导好。 刘邦释放劳役、率众人山之举,已经充分显示了他的凛然大义和卓越的领导才能,还有谁能比他更胜任这项工作呢? 众人坚持推选,刘邦表面上装作很为难的样子,假意辞谢了几次,见“众命难违”,也就只得“恭敬不如从命”了。但刘邦最高的官位只是个小亭长,如今一下子成了沛县的最高领导者,应该怎样称呼他才好呢? 萧何认为,“沛公”这个称号比较合适,既可以表示刘邦是沛县的领袖,又有贵族的气派,而且也很具有亲切感。“沛公”这个称号对于外表尊贵、个性随和的刘邦来说,的确是再恰当不过的了。 萧何在沛县的地位一向很高,所以这个称号一经萧何提出,便得到了大家的认可。 此后,大家便都一直把刘邦称作“沛公”,直到刘邦在抗秦战争中被楚怀王封为西征大元帅,甚至在他被西楚霸王项羽分封为汉王后,这个称号还一直有人在叫。 P19-20 序言 刘邦年轻时放荡不羁,一身流氓习气,但在烽火连绵、英雄辈出的秦末,竟然脱颖而出,击败了一个又一个对手,最后不但完成了统一天下的重大历史使命,而且创建了400多年的汉家天下,其原因确实值得后人深思。 刘邦在兄弟四人中排行第三,他性格豪爽,不太喜欢读书,但对人很宽容。秦朝时曾担任泗水亭长,在秦末农民战争中起义,登高一呼,天下英雄云集于麾下,称“沛公”;公元前207年12月,刘邦所率义军率先攻入秦都咸阳;公元前206年被义军盟主项羽封为“汉王”,封地为汉中、巴蜀;公元前202年2月28日,刘邦在定陶城边的汜水北岸称帝,7月建都长安。 建立汉朝统一中国之后,刘邦以文治理天下,征用儒生,诏令天下,广泛求贤。在政治上,刘邦承接秦朝的中央集权制和郡县制,同时废除了秦朝的苛刻律法;在思想上,以儒家思想为主,以法家思想为辅,取消秦朝“严刑峻法”的做法,废除连坐法及夷三族之法,提出了“德主刑辅”的治国思想,即以教化为主,刑罚为辅,达到宽严相济的统治效果;在经济上,刘邦废除秦朝苛法、豁免其徭役减轻人民的负担,如减轻田租,什五税一,“与民休息”,释放奴婢,凡民以饥饿自卖为奴婢者,皆免为庶人,解放生产力。以“兵皆罢归家”“以功劳行田宅”的政策让士兵复员归家,给予他们土地及住宅,使他们从事生产劳作,迅速恢复提高国民经济。鼓励生育,扩大劳动力。同时大力发展农业,抑制打击唯利是图的商人及残余的奴隶主阶级。在发展文化事业方面,刘邦建立了规模宏大的“国家图书馆”——天禄阁、石渠阁等。 刘邦采取的“宽松无为”的政策,不仅安抚了人民、凝聚了人心,也奠定了汉代雍容大度的文化基础。可以说刘邦不仅使四分五裂的中国真正统一起来,而且还逐渐把分崩离析的民心凝集起来。他对汉民族的形成、中国的统一强大、汉文化的保护发扬做出了决定性的贡献,也为以后开创“文景之治”的社会局面奠定了坚实基础。 刘邦高瞻远瞩、深谋远虑,他的政治制度和对后世的安排使大汉延续了长达400余年,是中国历史上延续时间最长的统一王朝。他的这套政治体制和经济制度也为后世统治者沿用,因此刘邦开创的大汉帝国可以说是中国历史上最强盛的朝代之一,令后世国人景仰与怀念。 魏晋时期竹林七贤之一的阮籍曾经说刘邦是“世无英雄,使竖子成名”,就连司马迁的《史记》,对刘邦也不以为然。实际上,刘邦绝非一无是处,他的高明之处就在于他精通权力的智慧。 本书全方位描述了刘邦的一生,利用大量翔实的历史资料,多角度地再现了刘邦从草根到皇帝的传奇经历。本书图文并茂,资料翔实,生动感人,引人入胜。 编者 后记 在我国悠久的历史中,涌现出了一批叱咤风云、扭转乾坤的帝王,这些帝王无不具有一种非凡的开创精神。他们如夜空中群星般璀璨夺目,开创了一代王朝的新纪元和新气象,荡涤着时代,演绎着历史;他们是一个朝代的先锋,挥舞着新政权的猎猎旗帜,翻开了历史的新篇章。 看他们如何拥有权力?是强抢霸取,还是策动智慧,以德服人,使人心汇集?当权力在握时,是居安思危,励精图治,还是纵逸骄奢,在位而不谋政?一般领袖要具备一种权威的形象,对下属要有功必赏,有罪必罚,奖罚分明,这是管理者所奉行的不二法门。知人用人是一门大学问,如何才能知人?是任人唯亲,还是任人唯贤与才?不责人小过,不揭人隐私,不念人旧恶,这也是优秀领导者的必然风范。用人不疑,疑人不用;宁用愚人,不用小人,是治国兴家亘古不变的真理。阅读一个个伟人的档案,我们不难发现这些道理。 本书的编写得到了北京大学历史学系的众多专家、教授的大力支持,安徽师范大学文学院的多位教授、博士也亲临编写现场给予指导,在此表示衷心的感谢!尤其要特别感谢安徽省濉溪中学的一级教师田勇先生在本书编写、审校过程中给予的辛苦付出和大力支持!本书参考、引用了诸多专家、学者的著作和文献资料,谨对这些资料的作者表示衷心的感谢!有些资料因为无法一一联系作者,希望相关作者来电来函洽谈稿酬事宜,我们将按相关标准给予支付。 |
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