世界四大著名军校之一的西点军校,就是美国陆军军官学校,它坐落在纽约市北郊的哈德孙河畔的肘状三角岩石坡地上,而这个地方一直被人们称为“西点”,因此在这个地方的美国陆军军官学校也被称为“西点军校”。
许多曾在这里接受培训的成功人士都表示,西点军校对人性格、纪律、毅力的塑造是十分成功的。西点军校的许多成功的教育理念和经验,是很值得我们学习的,正是因为在这些经验的指导下,两百多年来,为美国和全世界贡献了3700多位将军、两届美国总统、四位五星上将,数以千计的世界500强企业的董事长,它培养的精英多若繁星。沛霖·泓露编著的《品质取得成功的催化剂》帮助你练就优秀的品格。
沛霖·泓露编著的《品质取得成功的催化剂》一书,广泛借鉴西点军校的教育理念,参考西点军校精英人物的成功经验,通过大量的精典的事例和简明的理论,对如何培养我们健全的性格作了全方位的分析,并提出了全面的指导原则和实用的参考方法,以最大限度地激发我们的潜能,为我们的发展创造更为广阔的发展空间!
品质才是关键
荣誉制度是西点军校的一大教育特色。西点的基本教育方针指出:责任和荣誉是学员必须遵守和维护的,它指导着学员走向社会之后如何报效祖国。
正是西点的这种荣誉准则,使得西点获得了广泛的赞誉。有位商业大亨这样评价道:“美国的前500家大企业,教给人怎么在职场上脱颖而出,而西点则是教给人高尚的品格。”西点人相信一个人无论做什么,良好的品格都是不可或缺的。
荣誉理念在西点起着极为重要的作用,它可以激发学员的荣誉感和责任感,帮助每个学员以极大的勇气完成学业。同时,它的存在也为美国公众树立良好的陆军军官形象,因为在荣誉的熏陶之下,学员掌握了军事职业的价值标准和个人价值在人类行为中的作用,也分清了法律与道德之间的联系和区别。
荣誉属于道德教育的一部分,带有“软指标”的色彩。西点荣誉教育则统领德育,是其道德发展方针的核心内容,甚至是全部内容。不仅如此,西点的荣誉教育是有形的,我们能看得到他们是怎么做的,并带有强制性。
对于西点的学员来说,荣誉是他们人生的重要组成部分。作为军人就要有强烈的成就感和荣誉感,只有这样的军人才是—个合格的军人。
西点新生一入学就要先接受16个小时的荣誉教育。教育的内容主要是用具体的案例,让学员懂得珍惜荣誉、争取荣誉、创造荣誉、保持荣誉,目的就是让每一个学员慢慢地树立起一套荣誉规章制度。
它的内容很广泛,涉及到军校生活和训练的各个方面。与纪律规定相比,西点的荣誉制度似乎更引人注目,也更加地严厉。背离荣誉准则的处罚一般也比违反纪律的处罚更重。
1971年,西点校友在世界各地举行了100多场次创办人纪念日集会。西点校友会主席保罗·W·汤普森发表了总结西点的讲话,他说:“当一个门外汉仔细思考军校领袖们必须准备好承担的责任时,可以看出事情的核心和重点并不是教育技术和训练,关键是培养一个人的品格。肩挑重任的人都必须具有特殊的气质才能挑得起这个担,学业也许可以通过学习来增加,但这种品格和气质却不是每个人都具备的。这种品格和特殊气质的养成当然和西点的那些戒条有关,正是那些戒条才培养出了这样的品格,这种品格和学问的多少是没有关系的。在这里,就像一位名将说的那样:‘今后,在其他场合,这些戒律将带来胜利——可能是在关键性的情况下带来的胜利。’”
西点学员们必须用一言一行来维护这个荣誉体系。他们把荣誉和责任看成立身之本。荣誉体系的主要目的,是保证4000多名志向远大的军人严格按照西点的规章制度和道德行为规范,来约束自己和维护军校与学员的形象。
其实,西点精神给了我们这样的启示:做事如同做人,人品决定人的成就。对于企业来说,有能力无品质的员工最可怕,因为他极有可能成为企业发展的一个祸害。一个人能否忠于企业、守住道德底线,是至关重要的。正如意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”
那么,什么是品格呢?在西点人看来,品格是人类社会发展的最强大的动力之一。高尚的品格,是人性的最高形式的体现,它能最大限度地展现出人本身具有的价值。
每一种真正的美德,如勤劳、正直、简朴、诚实,都理所当然地得到人类的崇敬。具备这些美德的人值得信赖、信任和效仿,这也是十分自然的事情。在这个世界上,他们弘扬了社会正气,他们的行为表现让世界变得更美好、更可爱。
天才总是受到人们的崇拜,但一个人具有的品格更能赢得人们的尊重。前者是超群智力的硕果,而后者是高尚灵魂的结晶。但是,就长远来看,还是灵魂主宰着人的生活。天才人物凭借自己超群的智力赢得属于他的社会地位,而具有高尚品格的人则是靠自己的良知获得别人的赞誉。前者受人崇拜,而后者被人视为楷模,加以效仿,而两者具有的品格都是人们所需要的。
在普通人眼中,伟人往往是一些特殊人物,但其实伟大本身只不过是相比较而言的。事实上,大多数人的生活圈子非常有限,他们很少有机会出人头地成为伟人,他们只能做一个普通人。但是,每一个人都可以正直诚实、光明磊落地做人、做好自己的本职工作,最大限度地发挥自己的能力和实现自己的价值。他可以淋漓尽致地展示自己的聪明才智,但是切不可滥用误用;他应该充分体现人生的价值,哪怕是在平凡的岗位上,他也可以做到真诚、公正、正直和忠厚。总而言之,他可以而且也必须在自己的岗位上做到尽心尽职,这就实现了他的价值。P3-5
世界四大著名军校之一的西点军校,就是美国陆军军官学校,它坐落在纽约市北郊的哈德孙河畔的肘状三角岩石坡地上,而这个地方一直被人们称为“西点”,因此在这个地方的美国陆军军官学校也被称为“西点军校”。
许多曾在这里接受培训的成功人士都表示,西点军校对人性格、纪律、毅力的塑造是十分成功的。西点军校的许多成功的教育理念和经验,是很值得我们学习的,正是因为在这些经验的指导下,两百多年来,为美国和全世界贡献了3700多位将军、两届美国总统、四位五星上将,数以千计的世界500强企业的董事长,它培养的精英多若繁星。
毫无疑问,西点军校就是男孩的造梦工厂,西点军校的男孩精神能够帮助和指导我们成为真正的男子汉!因为这里是全世界培养男子汉最知名的学府,这里将星闪烁,英雄辈出,诞生了无数的传奇英雄。
传奇英雄格兰特将军、艾森豪威尔将军、潘兴将军、麦克阿瑟将军、巴顿将军都曾在此学习。
军事家、陆军上将尤里西斯·辛普森·格兰特,是美国历史上第一位从西点军校毕业的总统,在美国南北战争后期任联邦军队总司令,屡建奇功。他为人勇敢,自信,果断。他灵活、快速的作战方式被视为美军机动进攻的典范。他曾说过:“在非常情况下能否坚持原则,常常是判断一个人道德水准的重要依据。”
陆军五星上将、第34任总统德怀特·戴维·艾森豪威尔,1915年毕业于西点军校。他是一个充满戏剧性的传奇人物:他出身“第一穷”,晋升“第一快”;他是美国第一个统率最大战役行动的人,担任过北大西洋公约组织盟军最高统帅;他是美军退役高级将领中第一个担任哥伦比亚大学校长的人;他是美国唯一的一位当上总统的五星上将。他谦虚低调,办事注重细节,而且特别重视学习。他的名言是:“才能出众者,才堪担当重任;而努力学习,刻苦训练,是获得才能的唯一途径。”
军事家、陆军特级上将潘兴,1886年毕业于西点军校,1897至1898年任教于西点,一战中任远征军司令,1919年9月被正式授予陆军上将衔,1921年起任陆军参谋长,1924.年退役后任美国战争纪念委员会主席。他被称为“铁锤将军”,他为人执著,坚毅,在军队建设方面颇有建树,无愧于美国“伟大的军人之一”的荣誉称号。他的名言是:“请只告诉我结果,不必做出更多的解释。”
军事家、五星上将道格拉斯·麦克阿瑟,1903年以全班第一的成绩毕业于西点军校。1919至1922年任西点军校校长,成为该校最年轻的校长,被誉为“现代军事教育奠基者”。二战时期,他历任美国远东军司令、西南太平洋战区盟军司令;战后出任驻日盟军最高司令和“联合国军”总司令等职。麦克阿瑟积极乐观且有勇有谋,他凭借精妙的军事谋略和敢战敢胜的胆略,堪称美国战争史上的奇才。他曾说过:“环境不是不可改变的,只要你不是自怨自艾或垂头丧气,而是保持顽强的信念,就能为自己创造更炫耀的前程。”
陆军四星上将乔治·巴顿,1909年毕业于西点军校,是第二次世界大战著名的美国军事统帅。他作战勇猛顽强,强调快速进攻,有“热血铁胆”、“铁胆老将”之称。巴顿是一个具有政治、军事、哲学头脑的人。他不仅是将军,也是文人,更是一个极具个性和人性的人。种种品质使之成为第二次世界大战中一颗耀眼的军事明星。他曾说过:“作为男人,只有对艰苦和严格习以为常,在困难面前才能够尽职尽责。”
正如西点军校前校长伊·L·班尼迪克曾经说过的那样:“西点军校所致力的教育目标,不仅是培训一流军官,而且是把一流的年轻人培养成真正的男子汉,培养成未来的全方位的领导人。”
正是西点军校涌现了如此众多的杰出人物,才使我们有必要去了解西点军校是怎样对西点学员进行品格培养的,只有在了解的基础上,我们才能找到西点涌现如此众多出类拔萃的英才的奥秘。
《品质,取得成功的催化》一书,广泛借鉴西点军校的教育理念,参考西点军校精英人物的成功经验,通过大量的精典的事例和简明的理论,对如何培养我们健全的性格作了全方位的分析,并提出了全面的指导原则和实用的参考方法,以最大限度地激发我们的潜能,为我们的发展创造更为广阔的发展空间!