好久不见
在放学前，我被老师叫到办公室。办公室里的气氛很奇怪，几个老师围在靠窗的地方，叽叽喳喳小声说着话。
我觉得其中有一两位老师的眼睛，好像随着我的动作移动，从办公室的门口慢慢往前，经过美女老师的办公桌、发起脾气像暴龙的体育老师、很胖却很温柔的美术老师，最后停住了，在距离我的班主任大概还有五步的距离。
我停下来了，因为班主任的办公桌旁站着一个人，从她的背影让我想起了我的铅笔盒，我的铅笔盒里有一张照片，是我的秘密。
我的秘密是……
我的妈妈！
当我发觉心跳扑咚扑咚的加快，班主任也刚好转过脸，看到我。我感觉自己差一点喘不过气来，心脏也几乎要停止跳动。
“小光。”班主任开口说话，朝我挥手。
然后，我见到她了，那个背对着我站在班主任桌边的人，她像电视机里播放的慢动作画面，用一秒钟只移动一点点的速度，缓慢转过来，看着我。
是她！
真的是我的妈妈！
虽然我已经好多年没见过她了，但不知为什么，我就是记得，非常清楚地记得她的长相、她的模样，像昨天才见过她，像她没和爸爸离婚，像她从来没离开我们。
“小光。”妈妈喊着我的名字，朝我走过来。
以前，我总在梦里一再梦见现在的情况。
妈妈终于回来看我了，我的妈妈。但，她真的出现了，我却发觉，我不像梦里一样开心，相反的，我很生气，身体里像有一把火一直烧、一直烧，一直往上冒。
“好、好久不见。”妈妈看我面无表情，声音也显得有点干硬。
我想过所有可能，但不包括转身落跑。
然而，我真的做了，我连一个字都没说，转身冲出老师办公室，跑得很快，像逃难一样，也像背后有一千只野狼在追赶我。
我很庆幸已经到了放学的时间，跑到教室后，三两下收拾好书包，我赶快背起书包，跑出教室，跑出学校。
其实，只有我自己知道，我最想的是跑出刚刚见到妈妈时的画面，我想把那个影像抛到脑后，命令自己别再想。
我在校门口遇到阿达，他还是一脸无精打采。
“怎么了？”阿达看我的脸色不对，关心地问。
我摇头，用我自己都不相信的语调说：“没事，没什么。”
阿达当然不相信，他太了解我了，在这世界上如果要选三个了解我的人，阿达会是其中一位。
“你的脸色不对劲，还有老师叫你去办公室做什么？”
我大步往前走，心虚地当成没听到阿达的话，心里想着，可以吗？我可以把见到妈妈的事跟阿达说吗？
阿达加快脚步，走在我身边。
我们静静地走了一段路，越过马路，进到巷子里。
“我……其实我心里很想去看我爸。”阿达突然说，低着头。
我有一种松了口气的感觉，至少阿达没再追问我，在老师办公室里到底发生什么事。
“我知道。”我说着，百分之百了解阿达的心情，“如果换成是我，我也会和你一样，甚至希望自己能长出翅膀，飞过去探望爸爸。”
阿达抬起头，我忽然发觉他的眼睛里有薄薄的水汽。
阿达哭了吗？
这样的想法让我很震撼，阿达是个粗枝大叶的人，也像爸爸形容过的，男生中的男生，就算骑脚踏车撞得鼻青脸肿，也不掉一滴眼泪。没想到，他爸爸生病住院，居然让阿达急得哭了！
“我们用跑的回家好吗？”我故意问，暂时把见到妈妈的事抛到脑后。
阿达一定很想赶快回到家，了解爸爸生病的情况。
“你……小光，你不是要去补习班吗？”阿达用吃惊的眼神看我，已经有好长一段时间，每天放学后我都乖乖去补习班，没跷课。
“我……”我抓抓头发，干脆奔跑起来，“我想先回家整理一下书包，再去补习班。”
其实我也一样担心阿达的爸爸，还有更担心阿达，想在阿达伤心的时候陪着他，但这是不能说出口的话，男生彼此间知道这种感觉，有时候我们会不好意思直接表达出我们的情感。
我奔跑得更快，阿达追在我身旁，我们跑得很快，比平常快，步行要十多分钟的回家路途，我们只跑了七八分钟，公寓前的公园已近在眼前，我们很快就可以冲上楼。
在进到公寓的大门前，阿达突然停下脚步。P20-27
老师和家长如果觉得对孩子实施生命教育有困难，那么最佳的取代方法就是让孩子读读这系列精彩的故事。——儿童文学作家，林良
这是一本让孩子们了解生命的成长与承担，圆满与失落，繁华与凋零，并学习如何“给人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便”的生命教育好书。——中国台湾大学生命教育研发育成中心主任、中国台湾大学哲学系教授，孙效智
这本书在提供乐趣之余，兼顾了激发想象力与创造力的功能。——儿童文学研究会理事长，张子樟
儿童少年的教养与辅导，除了需要真心的同理关怀，更需要贴切的了解他们的需要，提供他们成长所需的各种养分，如热情、诚实、责任、情绪管理、信用等。“精灵与男孩”的故事以小说铺陈，协助我们成人更深刻的反思，故乐于推荐！——“张老师”基金会董事长，张德聪
踩在限制级的边界线，以精灵带来神秘诡异的氛围，大胆、巧妙地将视角拉高，俯视生、老、病、死的人生常态，去探讨生活态度，兼顾了内涵与吸引力。——儿童文学工作者，曹俊彦
“精灵与男孩”系列故事是一部生命教育的长流，应用艺术与文学共同构建出来的文本，议题丰富，好读、好谈、好分享、好讨论，是学生与老师的好朋友。——毛毛虫儿童哲学基金会创办人兼董事长，杨茂秀
找回生命里那束不可或缺的一光
每一个人的生命里都有一束光，这个系列故事的小主人叫小光，在他11岁那年生命里的那道光，随着父亲的离去一起消失了……
他失去的不只是一束珍贵的光，也失去了分辨颜色和感知彩虹的能力。
小光曾经对着彩虹许愿，希望自己……看到第101次没有颜色的彩虹之后，就能重新看到多彩的世界，他以为只有自己看到的世界是没有色彩的，直到有一天他巧遇了“黑西装叔叔”……
小光发现原来他们也一样看不到颜色……从此小光才知道失去色彩的不只有自己，可是他好想再找回生命里的颜色……就像他曾经拥有过那些多彩的生活那样……
小光和黑西装叔叔一起踏上寻色之旅，他固执地以为在失去色彩的地方能找回颜色，原来他所失去的就一直在他的生命里……
阿达，美美，欧菲老师，珍珠姑姑，还有许久未见过面的妈妈等等……
这些所有与小光有过故事渊源的人，一点点地成为他找回看颜色能力的因子……这些故事与因子的里面，有纾解情绪的法则，有善意谎言的探讨，有金钱与情感的衡量，有信守承诺的要义，有暴力伤害的反思，有网络世界的奇想，有爱与珍惜的抉择，有正义之举的动容，有缺憾幸福的呵护，还有保留秘密空间的舒适和圆满……
哲思深邃，浅语感怀，10册故事每一本主题，都像生命中的微光那样温润而呢喃……小光经历了故事中的法则、探讨、衡量、要义、反思、奇想、抉择、动容之后终获呵护与圆满……
人出生到世上，我们就获得了那一束生命之光，光要如何一直延续和闪亮，终将逃不过困苦，书中的小光11岁经历了痛失父亲和辨色能力，后来所有遇到的经历都离不开那些注定的考验，来自考试、友情、亲情、承诺、勇气和信仰，不只是小光，所有的人都一样，谁又能逃开呢？
其实大人也一样，只是面临的考验不同而已。很多大人因为太忙、太累、太烦，人生只到半路，他们就失去了生命那束最不可或缺的光……
黑西装叔叔，他除了没有表情也有一束光，也许现在的我们见不到他，可是将来有一天……当与他见面时，你会勇敢地说出那一句——
我已找回失去太久不可或缺的——生命之光！
我们终会和黑西装叔叔见面，只是不知在何时。为了相见的时候不失落和无趣，乏味和遗憾，为什么不在当下找回生命那束不可或缺的光呢！
这套书从2015年北京订货会被编辑发现其亮眼地出现在港澳台的图书展位那一刻，到2016年8月编辑飞越海峡，从广州到高雄与作者商讨中文简体版整体样式的编排创意、设计和行销文案，以至于忘记预订的那班台铁已经开走；然后11月份编辑在上海出差返程的高铁上，深夜含着感动的泪光审读完该系列的最后一本稿子；最后2017年的成书、出版和行销，这就是编辑找寻生命之光的旅程。感谢林秀穗和廖健宏老师提供这么好的文稿，感谢我工作的平台新世纪出版社和主管领导、美编、营销和发行等各部门同事，编辑就如桥梁一样，用良好的沟通和服务帮助作者、作品与读者更好地进行交流。让我们一起找寻生命那束不可或缺的光，用工作的专注，生活的热情，执着的理想，努力地奋斗……
策划编辑
廖晓威
我的名字叫小光，从前爸爸常对我说：“不管风雨多大，雨后的天空，会有彩虹。”
我问爸爸，是什么意思？
爸爸总是笑笑的，看着我说：“很多事情，得自己体会。”
我一直不明白这句话的意思，直到发生了那件事，我终于明白了爸爸的话，但爸爸再也不会回来了，而我再也见不到彩虹的颜色。
林秀穗编文、廖健宏绘画的这本《精灵与男孩(8正义超人不见了)》讲述了，阿达的爸爸生病住院，阿达想去医院看爸爸，小光劝阿达不要做出会让妈妈担心的事。阿达听了很生气，用指责的眼神看着小光说：“我的好朋友不见了，我的正义超人也不见了！”
小光在医院楼梯间认识了隔壁病床的一位大哥哥。大哥哥告诉小光一个故事，一个因为和好朋友吵架，从此两个人无法再见面的故事。
这一次小光又将如何帮助这个大哥哥？黑西装叔叔又会变成什么动物呢？
林秀穗编文、廖健宏绘画的这本《精灵与男孩(8正义超人不见了)》是一本以童年视觉感受生命当中的美好和遗憾的启发人们对生命意义思考的系列小说。故事中，小光与黑西装叔叔超然于世的观点发生碰撞，产生了奇妙的冲突效果，也由此引发了小读者对亲情、爱情、财富、成绩、正义等论题的思考。这真的是一本优良的倾注涵养和爱的生命教育故事。
