美国安弗莎妮·纳哈雯蒂编著的《领导艺术与科学(第6版)》内容介绍：本书从领导活动的性质出发，寻求人和活动之间的匹配点。作者强调领导行为的可习得性、可修炼性和可训练性。从组织目标的厘清和设定，到与人际关系的管理，到自我修炼，再到对形势和格局的把握，这些都是领导活动的范畴。作者系统地呈现了领导者必须做的事情，并从事情的性质出发，揭示了在训练领导能力的时候，需要注意的方法和技巧。

美国安弗莎妮·纳哈雯蒂编著的《领导艺术与科学(第6版)》内容提要：本书介绍了1970年以来所有重要的领导力理论，并聚焦于未来，探讨了组织正在经历的重大变化，以帮助读者正确看待目前和将来的领导力趋势。本书将跨文化的基于性别的领导力分析作为领导力有效性分析的重要部分，介绍了领导力领域的许多讨论和争议，使读者从各种理论中吸取有实用价值的思想，并培养读者的跨文化视角。

《领导艺术与科学(第6版)》提供了许多案例、练习和自我评估，帮助读者将书中的理论应用到各自组织的发展当中。

第1篇 领导力基础理论

第1章 领导力的定义与内涵 3

 卓有成效的领导力 3

 有效领导力的障碍 9

 领导与管理 10

 领导者的角色与职能 11

 领导力的重要性 15

 组织的变化及人们对领导者要求的变化 17

 概括与总结 23

 复习与讨论题 24

 领导力挑战：迈向领导层 24

 练习1-1 什么是领导力 25

 练习1-2 领导者形象 25

 练习1-3 理解领导情境 26

 实践中的领导力 大卫尼尔曼重塑航空公司 27

第2章 全球化和文化性语境 29

 文化的定义和层次 29

 民族文化模式 32

 群体文化：性别和多样性 39

 培养一种文化心态 46

 概括与总结 48

 复习与讨论题 49

 领导力挑战：平衡不同文化 49

 练习2-1 谚语：洞察领导力的窗口 49

 练习2-2 纳瑞的桥 50

 练习2-3 领导力与性别 52

 练习2-4 性骚扰 52

 自我评估2-1 你的主要文化背景是什么 55

 自我评估2-2 探索对女性的看法 56

 自我评估2-3 文化心态 56

 实践中的领导力 英德拉诺伊 57

第3章 早期理论：现代领导力理论的基石 60

 现代领导力理论发展历史：3个阶段 60

 早期理论 63

 概括与总结 82

 复习与讨论题 84

 领导力挑战：核心团队成员人选 84

 练习3-1 玩具厂 84

 练习3-2 常规决策模式的应用 85

 自我评估3-1 确定你的LPC分数 89

 自我评估3-2 评估领导情境 90

 自我评估3-3 甄别核心团队成员与边缘团队成员 93

 实践中的领导力 有爱心的独裁者 94

第4章 个体差异与特质 96

 造成个体差异的因素 97

 领导者的人口统计学特点 102

 价值观 102

 能力与技能 106

 人格特质 112

 失败领导者的特点 123

 概括与总结 124

 复习与讨论题 125

 领导力挑战：运用心理测试 125

 练习4-1 理想中的组织 126

 自我评估4-1 价值观体系 127

 自我评估4-2 你的情商高低 127

 自我评估4-3 内外控倾向 130

 自我评估4-4 A型人格 130

 自我评估4-5 自我监控 131

 自我评估4-6 马基雅维利主义 132

 自我评估4-7 自恋人格 132

 实践中的领导力 佩妮莱施皮尔斯洛佩兹在宜家组建的优秀团队 134

第5章 权力 136

 权力的定义和行使的结果 137

 权力的来源 141

 权力的阴暗面：滥用职权与腐败 148

 授权：权力的改头换面 155

 概括与总结 159

 复习与讨论题 159

 领导力挑战：多少薪酬才足够 160

 练习5-1 熟悉一些至理名言 160

 练习5-2 团队/组织中谁大权在握 161

 自我评估5-1 了解自己的权力和影响力来源 162

 自我评估5-2 对权力的看法 163

 自我评估5-3 授权障碍 164

 实践中的领导力 雷曼兄弟最后一任首席执行官：理查德福尔德 165

第2篇 当代领导力理论

第6章 新型领导力模式：新魅力型、激励型领导力及领导者与追随者的关系 169

 新魅力型领导力的由来 170

 魅力型领导力：领导者和追随者之间的关系 171

 交易型和变革型领导力 180

 基于价值观的、诚信的和积极的领导力 186

 概括与总结 192

 复习与讨论题 192

 领导力挑战：直面魅力型但不道德的领导者 193

 练习6-1 魅力型领导者的特点 193

 练习6-2 充满魅力的演讲 195

 练习6-3 分析一篇充满魅力的演讲 196

 自我评估6-1 诚信领导力 197

 自我评估6-2 积极领导力 198

 实践中的领导力 钟彬娴引领雅芳变革 199

第7章 其他领导力视角：组织高层领导力和非营利性组织的领导力 202

 局部领导力和高层战略领导力的区别 203

 战略领导力的领导范畴和影响 204

 高层领导者的特点 210

 高层领导者对组织的影响 217

 对战略性领导者的问责 220

 非营利性组织面临的非同寻常的挑战 222

 概括与总结 226

 复习与讨论题 226

 领导力挑战：董事会和首席执行官 227

 练习7-1 了解组织战略力量 227

 练习7-2 高层领导者对组织的潜在影响 228

 练习7-3 领导者影响组织的方式 229

 自我评估7-1 你拥有什么类型的战略领导力 231

 实践中的领导力 宝洁公司的领导者 232

第3篇 如 何 领 导

第8章 参与式管理和领导团队 237

 运用参与式管理和团队工作方式的时机 238

 关于授权 242

 参与式管理的形成：团队和自我领导力 246

 领导团队 251

 概括与总结 256

 复习与讨论题 256

 领导力挑战：谁会拿到项目 256

 练习8-1 如何授权 257

 练习8-2 成为自我领导者的策略 259

 自我评估8-1 授权的程度 260

 自我评估8-2 团队领导者需要具备的才能 261

 实践中的领导力 约翰麦基和他的健康食品公司 262

第9章 领导变革 264

 变革的推动力量 264

 变革的类型、模式和过程 267

 变革的阻力和解决方法 271

 如何领导变革 274

 创造力与即兴发挥 278

 转变组织应对变革的方式 280

 概括与总结 283

 复习与讨论题 284

 领导力挑战：实施不受欢迎的变革 284

 练习9-1 分析与规划变革 285

 自我评估9-1 建立可信度 287

 自我评估9-2 创造力 288

 实践中的领导力 百思买的组织文化 289

第10章 培养领导者 292

 领导者培养的基本要素 293

 有效培养项目的标准 296

 领导者的培养方法 298

 培养与文化 307

 领导者培养的有效性 309

 概括与总结 311

 复习与讨论题 311

 领导力挑战：寻找适合自己的工作 312

 练习10-1 导师与被指导者 312

 自我评估10-1 我的个人使命陈述 314

 实践中的领导力 西南航空公司的领导者培养 315