一个天堂诗人，留下的凡间声音。这个世界记住了他的诗句，也必将从此记住他的美文。从来就不乏奔月、盗火的人，说明有一个一直的黑暗——恰如“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，恰如飞蛾扑火，他们的感人不是因为他们的成功，而是因为他们绝望努力的本身成为一个瞬间的永恒光明。

《树枝的疏忽(插图本)》是中国当代“最好的诗人”(德国汉学家顾彬语)顾城的第一本美文精选本。就像诗人北岛的诗歌和散文一样让人着迷一样，顾城的散文也有这不同于任何作家的令人惊艳的魅力。

《树枝的疏忽(插图本)》是中国当代“最好的诗人”(德国汉学家顾彬语)顾城的第一本美文精选本。就像诗人北岛的诗歌和散文一样让人着迷一样，顾城的散文也有这不同于任何作家的令人惊艳的魅力。在这里，诗人的才情贯穿在每一段文字中，他个人不为人所知的童年成长经历，他和谢烨曾经美好的爱情，他们作为夫妻的那种水乳交融的关系，他奔波世界各个角落，所体验到的一个中国人的孤独，他“黑夜给了我黑色的眼睛”等著名诗篇的写作背景，都有详细的交代。从中，我们可以看到一个天才诗人更加丰富的灵魂世界，被称为“一个天堂诗人留下的凡间声音”。

《树枝的疏忽(插图本)》将作为当代美文的经典选本被载入史册。由著名书籍装帧艺术家朱赢椿设计。

忆述散文(1991—1993)

我早期的“革命斗争”

采桑

宋垒垒

臼

相亲

木凳

画中人

纸

铜

铅

吃

半梦

养鸡岁月

诗哲散文(国内时期)

冬天的早晨

初冬

《无名的小花》序

一页日记

请听听我们的声音

回顾·环视·展望

少年时代的阳光

希望的小树

学诗笔记(一)

关于《小诗六首》的一封信

责任与思索

诗的创造

我的一张调查表

学诗笔记(二)

他们

剪接的自传

诗话散页(一)

诗话散页(二)

诗话散页(三)

关于诗的现代创作技巧

关于诗歌创作

东冢歌声

荒地的风

老榆树

两个梦

小天使

老笛子

有一年

诗?生命

在万物中

科学，一扇忽然打开的门

一九八六年六月新诗潮诗会上的发言

“我曾像鸟一样飞翔”

诗哲散文(NPbNN)

诗奇观二则

评述

明神

城点问答(一)

青夜

“上帝”危机

“进化”危机

读诗

树枝的疏忽

我不能想得太多

给(Today)的信

植物人

鬼技多端

天地一指，万物一马

艺术——灵性的选择

《顾城寓言童话诗选》后记

回到家才忽然觉得气氛可爱。父母的屋子里一片阴凉，可以在沙发上跳；婆婆的屋子里有一股神秘的气味，可以找出些小瓷碗来；我们的屋子里，有木板和积木。我在家里转着，接着就上幼儿园，转着，接着又上幼儿园。我慢慢发现幼儿园里的时间特别长，离家很远有六天。每次刚进去的那天都是最悲惨的，离家最远。我在灯影里睡着，想家，想到半夜也不敢上厕所。三个阿姨在炉子边上打毛衣，聊天，她们说着，说着，我就尿了裤子，最后大起胆子来，还是说了，站起来换。

接着，我好像升级了，上了正式的中三班，我也进入了五岁。这时忽然民智大开，我看见姐姐站在幼儿园的院子中间转着圈，向四边指着说：“东，西，南，北。”我也就有了点儿地理概念，发现幼儿园离家确实远，要上车开半天，要进城，要先去一个广场，一个学校，放下一些大孩子，再去一个有河的庙门口，这是另一个学校，最后是我们的幼儿园，抵达时一般已是天色昏暗了。上车后就身不由己，等于已经进了幼儿园；于是我的斗争便从上车前开始。

我先采取了和平请愿的办法，在每个星期日下午，快要上车的两个小时前，就开始哼哼：“不上幼儿园，不要幼儿园。”接着谈判：“晚去一天，在家里多住一晚上。”妈妈在家一般是有点儿希望的，只要退过了上车时间，那个五点钟，就可以混到第二天了。第二天妈妈便须专门送我，一路上可以多呆一会儿。爹在家就不行了，他不理睬我的请愿，大举平叛，把我一推一搡，点着脑袋往车上送。他点一下，我就走一步，等着他又点，我才又走一步。这是一般的情景。我最害怕的是临近车门的时刻，他将我一抱，双脚立即腾空，跟着就被放在车座上了。那时心里真正绝望，有时就不禁大喊起来。

有一次，我太绝望了竟抓了父亲的眼镜往地上摔，大概是摔坏了，他于是将我放在地上开始打，我坐在地上也真的急了，四面大哭，把毛线帽子拽下来远远地丢开，光着头任他打。这时只听四下骚乱，有妈妈的喊声：“不要打他！”好像我隐隐约约还看见了她喊的样子。经过了这次大的平暴，我和我的父亲都退了步，他再也没打过我，我也再没拽过他的眼镜。

我依旧回到我的请愿状态，眉目不清地哼哼，来抒发我的反抗情感。后来发现这无济于事，就发明了一句革命口号：必须给我一万块钱和一万斤粮票！这是太高的条件，我知道不可能达到，也知道照样要被送进幼儿园，可有一回却让我产生了“斗争成功”的幻觉，将信将疑，且忧且喜，直到幻灭。

那天，我首先躲过了五点，躲过了那趟去学校又去幼儿园的班车。接着就和父母拉着手去西单或王府井什么地方，红红绿绿的，我记得还在北海划船，灯影漂在水上，大人都说说笑笑，不提上幼儿园的事，我自然也不提，做出十分坦然的样子，四下乱看，有时还说些傻话，供人取笑。直到天全黑了，我们走到一条小街上，灯远远近近，时明时暗，走着走着心里忽然生出某种不祥来就问：“这是哪呵？”没有回答。我又问：“这是哪呵？”没有回答。我又问：“这是哪呵？”——我紧紧抓住爸爸妈妈的手，心里害怕起来，忽然看见幼儿园的大门正在左边，上边灯亮着，我“哇”地哭了，接着坐到地上又被送人铁门……

过了很多年，我的父亲还说，那时候我一直在喊：“你必须给我一万斤粮票，一万块钱。”  不上幼儿园，提条件是体面、有风度的方法，比直接拒绝讲理，是我斗争成熟的标志。但也尴尬，因为斗争的主要对象是我的妈妈，谁喜欢自己，小孩是天然明白的，知道提出要求的高度是和斗争对象喜欢自己的程度成正比的。但毕竟我心里总怕妈妈太为难，有时便会生出不忍来，所以所争取的也就成了晚点儿去幼儿园，错过那辆五点的班车而已。他们说如果在路口等班车，就会有一个小女孩跑过来拉我的手，我的脸就会红，但我相信这一定不是真的，要是真的那么有感情的话，我会盼着那辆车来呢。错过那辆车，我可以和妈妈一起坐车进城去，这是很快活的事，可妈妈经常说她累了，还要花钱，我是自私，我心里便不安。想想这还是个公平的交换，这个不安之苦和早去幼儿园之苦基本相等，我不亏不赚。可妈妈当然就全亏了。

我们送走姐姐进那个有河的寺庙小学，还可以在环湖边上站一会儿，看芦苇，我还可以对妈妈说：“要早点来接我，星期五最好就来。”那时候才真正懂得了时间。有时间就可以呆在家里，有时间就可以放心地去西单，去活鱼食堂喝最鲜的汤，到动物园里走来走去，看小人儿书和装满彩色糖豆的玻璃小汽车。我要时间，我不要玩具；我总是把妈妈从商店里的玩具柜台边拉走，尽量地拉，我害怕花钱，一花钱好像会失去更多的理由，拿人家的手短，我就得放弃可能得到的时间，就要上幼儿园。我只要时间，和妈妈一起走的时间，哪怕只是在街上走，哪怕走得很累，哪怕不吃包金纸的巧克力。那时候只有一个诱惑可以平衡我的绝望、拿走我的时间，就是小人儿书。妈妈坐在北海的一块石头上，给我讲故事。那是另一种时间，能使我置身其中，忘记一切，最后跟着她走进幼儿园，亲亲她，还在想关公、海的女儿的故事。P4-7