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书名 驰骋欧洲的雄师(拿破仑插图版)/创造历史的风云人物
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 徐帮学
出版社 吉林教育出版社
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简介
编辑推荐

名人创造了历史,名人改写了历史,那些走在时代最前列、深深影响和推动了历史进程的名人永远会被广大人民所拥戴、所尊重、所铭记。名人堪称青少年学生成长的榜样,榜样的成长之路,就是一条通向成功的道路,愿广大青少年朋友能够借助榜样的力量,成就自己的不平凡的人生!本书遴选了人类历史上最富影响力、最具个性的名人——驰骋欧洲的雄师拿破仑,用生动活泼、严谨细腻的笔触向读者介绍了这些世界知名人士的生平故事、理想追求和光辉业绩。

内容推荐

古往今来,有多少中外名人不断地涌现在人们的目光里,这些出类拔萃、彪炳千古、流芳百世的名人中,有家国天下的政治家,有叱咤风云的军事家,有超乎凡人的思想家,有妙笔生花的文学家,有造福人类的科学家,有想象非凡的艺术家……他们永远不会被人们忘记!

本书遴选了人类历史上最富影响力、最具个性的名人——驰骋欧洲的雄师拿破仑,作者结合青少年的阅读习惯,用生动活泼、严谨细腻的笔触向读者介绍了这些世界知名人士的生平故事、理想追求和光辉业绩,为广大读者描绘了一幅幅极具传奇色彩而又引人入胜的名人人生画卷,是青少年学生最佳的成长伴侣。

目录

第一章 英才少年

 一、不寻常的孩子

 二、好斗的天性

 三、军校里的硬汉子

 四、从少尉到将军

第二章 爱情与婚姻

 一、甜蜜初恋

 二、葡月英雄

 三、新婚

第三章 从征服走向全盛

 一、征服意大利

 二、征战埃及

 三、雾月政变

 四、加冕皇帝

 五、兵进维也纳

 六、称霸欧洲

 七、二次婚姻

第四章 征战俄国

 一、进攻受挫

 二、兵败莫斯科

 三、重温旧情

 四、莱比锡之战

 五、退位

第五章 英雄末路

 一、厄尔巴岛

 二、逃跑

 三、东山再起

 四、滑铁卢之战

 五、死亡之谜

试读章节

二、好斗的天性

少年拿破仑就更多地具有了科西嘉人的气质。平时,他总是我行我素,不在乎别人会怎么想、怎么看,而且爱打架闹事。村里有个又高又壮的男孩,拿破仑却瘦弱矮小,而两个人每次见面都是四目相对,高个子男孩总以为他的高大可以震慑到拿破仑,可是他错了,拿破仑丝毫不为他的高大而感到害怕。

一天在一条狭窄的小路上,两人又见面了,这一次不仅仅是用目光打招呼,拿破仑首先出击,两个人打得不分胜负。以后每次见面,拿破仑总要先发出挑衅,直到把那个男孩打得心服口服为止。拿破仑用拳头消除了身材上的差距,后来他用战争去征服了世界。

除了打架外,他最喜欢的是书籍和算术,所以总爱一个人躲在自己的小屋子里一呆就是大半天,看书或者做算术题。

一个深秋的午后,一个农场主带着几头小毛驴来拿破仑家做客。在客人吃饭的时候,拿破仑偷偷骑上毛驴,在村子周围转了一圈,一边转,嘴里一边不停地嘀咕,村里人奇怪地看着他,有些人甚至怀疑这个孩子是不是中了邪,半顿饭的功夫他骑着驴回到了家里。

拿破仑当着家人和客人的面说,我骑着小毛驴把村子转了一遍,咱们这里所有的麦子够农场主先生的磨房磨一年了,因为我计算了咱们村麦子的总数量,也计算出了农场主的磨房每天可以加工多少麦子。农场主笑呵呵地看着拿破仑,脸上露出了赞赏的笑容,他转头对拿破仑父亲说:“他的数学太厉害了,将来一定能够成就一番事业。”

小时候的拿破仑就立志要做一名军人,一名可以拯救科西嘉的军人,并发誓要用枪弹扫清科西嘉的敌人。他喜欢听邻居讲述科西嘉人争取独立的战斗故事,通过那些故事,他感受到了科西嘉前辈的艰辛,感受到了科西嘉所经历的痛苦。可以说,拿破仑的一生都对科西嘉充满了深厚的感情。

傍晚时分,拿破仑喜欢独自一人到海边去。迎着海风,望着晚霞,伫立在岩石顶上,聆听着惊涛拍岸的巨响,远眺汹涌澎湃的大海,这个时候,他凝神思考,静静地听着自己的呼吸和心跳,感受着大海无穷的力量。只要站在这里,似乎海的力量就可以慢慢涌人他的体内,并且不断壮大。尽管没有人去留意海边的拿破仑,也没有人会想他为什么那么喜欢海。可就在海边的一瞬间,拿破仑的心中油然升起了要做强人的信念。这种信念使7岁的拿破仑不断地以武力“征服”阿雅克修城的孩子们,包括他的哥哥约瑟夫。

在和拿破仑一起玩耍的小朋友当中,和他接触最多的就是比他大l岁的哥哥约瑟夫。他们最喜爱玩的是“骑马打仗”的游戏。每当这时,约瑟夫就成为拿破仑的坐骑,如果约瑟夫不愿合作,那就会成为拿破仑的“敌人”。结果双方开战后,吃亏的还是约瑟夫。在日常生活中,约瑟夫也经常上拿破仑的当。拿破仑称这为“兵不厌诈”。

有一次,拿破仑和约瑟夫到姑妈家去做客,姑妈为了款待他们两个人,特意给他们烙了两张鲜美的肉饼。5岁的拿破仑看着桌上那油乎乎焦黄的肉饼,便想独自吃掉。他在约瑟夫耳边悄悄地说:“哥哥,你猜姑妈把另外几张肉饼放在哪儿了?”

“我不知道。”约瑟夫一边摇头一边说,目光仍呆呆地看着桌上的肉饼。

拿破仑马上接着说:“你再好好闻闻,一定放在厨房的桌子上了,可能还是你最爱吃的炸大虾呢!我都闻到了,真香啊!”拿破仑知道约瑟夫最喜欢吃炸大虾,所以故意这么说。

约瑟夫不知是计,急忙跑进厨房,寻找那剩下的几张肉饼。就在这时,拿破仑调皮地眨了眨眼,托起桌上的两张肉饼风也似的跑出门外,风卷残云地吃了个精光。当约瑟夫空手返回时,盘子里连一点儿饼渣都没有了。

拿破仑和约瑟夫的性格有很大差别,约瑟夫喜欢安静,从不和人打架,没事就拿着故事书看,当然他喜欢看的不是那些血淋淋的战争故事,而是“格林童话和白雪公主”一类的。可拿破仑往往心中自有主张,做事我行我素,没事就挑衅同伴,总是一副我怕谁的姿态。他看的书多和战争故事有关,并把那些故事付诸自己的游戏中。他最爱玩的游戏也是打仗。游戏开始前,他会把伙伴们分成两伙,而自己自命为司令,不过多年后,他的这一梦想最终变成了现实。

开始游戏的时候,他总是担任较弱一方的指挥官,只有这样,才能表现出他的指挥才能,也不枉他看的那些战争故事,更重要的是在每次以弱胜强的游戏中,他的虚荣心得到了满足。游戏时,在和对方较量体力和威猛的同时,他更能发挥自己的聪明才智。

他常常让自己的“士兵”做好防御和抵挡工作,如在沙滩上挖下战壕,或是在岩石下埋伏重兵。可真正打起来的时候,他却一马当先,冲锋在前,而且出手极狠,从不给对方喘息的机会。每次的结果,都是他率领的一方获胜。久而久之,孩子们认为,只要是他统领的“部队”就会战无不胜,孩子们把他当成了胜利的标志,争先恐后地想充当他的部下。可以说在拿破仑的童年时代,他就已过足了战争瘾,并享受到许多“殊荣”。“他成为元帅的历史,应从孩提时代讲起”。拿破仑的军事天才不能不说是与生俱来的。

类似的事情发生不少,父母和乡邻也都对拿破仑的心机和早熟的智力刮目相看。但是,拿破仑的母亲非常严厉,她从不放松对拿破仑的管教,因而每当有受欺负的孩子跑来告状时,拿破仑总逃脱不了母亲的一顿打骂或责罚。尽管莱蒂齐娅没有文化,但她确实懂得孩子受教育的重要性,尤其是对拿破仑。拿破仑功成名就后,非常感谢自己的母亲,他曾经说过:“尽管我的母亲很柔弱,没有太多的文化,但如果没有母亲当初对我的严加管教,也就不会有我拿破仑的今天。”

拿破仑7岁的时候,被送进了当地的一所学校。入学没几天,校长便派人把莱蒂齐娅叫去。原来,在玩“打仗”的时候,拿破仑把一名高年级的学生打得头破血流。当拿破仑看到妈妈到受伤同学家中道歉后,他第一次感到了愧疚,拿破仑的心痛极了。没过多久,拿破仑放学回家后居然不出门“打仗”了,而是坐在桌前认真学习,也再没有人上门来告状了。

对于拿破仑的这一转变,夏尔夫妇非常高兴,但是,他们不禁自问:拿破仑为什么变化这么大呢?终于,夏尔夫妇从约瑟夫那里找到了答案。

拿破仑和哥哥约瑟夫在一个教学班学习。哥哥约瑟夫文静好学,所以成绩十分好,老师们都非常喜欢他,也常常夸奖他。而拿破仑不仅成绩不好,还经常打仗闹事,老师多次劝阻都无济于事,为他大伤脑筋,最终得出的结论是拿破仑无药可救了。可拿破仑依然我行我素,毫无顾忌。

有一天,在数学课上,老师为了让拿破仑“改邪归正”,就给他出了一个极其简单的问题,可不管老师如何启发和诱导,拿破仑还是张口结舌,脸都涨红了,就是答不上来。为此引来了同学们的哄堂大笑。

下课后,约瑟夫走到拿破仑的跟前对他说:“你就是比我能打仗呗,那有什么用,总给爸妈惹麻烦!看看你刚才的表现,真是太丢人了,你的学习比我差远了。”这两句话,深深地刺痛了拿破仑的自尊心。他坐下来认真地思考,他第一次感到了自己的不足,也第一次看到了约瑟夫的长处。从此以后,拿破仑便停止了打闹争斗,开始认真学习。自从拿破仑认真学习后,他的数学成绩就直线上升。尤其是几何,有时候老师也答不上他的问题。

夏尔从一开始就偏爱拿破仑,从前拿破仑每每闯祸后,他多是从那些细微的事态中寻觅出这个孩子勇猛执著的优势而多加鼓励。现在,他更加坚信自己的儿子将来肯定非同一般。他特意给拿破仑弄出一间小屋子,屋子被他收拾得干干净净,并在墙上写上鼓励赞许拿破仑的话。从此,拿破仑更加沉默寡言,更多的时间都是一个人躲在自己的小屋里学习。这个瘦小怪僻的孩子十分珍惜这个小天地。如果有哪个小孩子侵入他的这个小小王国,他会毫不留情地把人家赶出“领地”。

莱蒂齐娅也是一个有眼光的女性,感受到拿破仑的变化后,她开始不断地、不露痕迹地称赞拿破仑,悄悄地潜移默化地修正拿破仑的野蛮习性,并常把她所能知道的伟大人物的一些事情讲给他听。虽然她又有了几个更为幼小的孩子出世,但这没有影响到她对拿破仑的教育。

P3-7

序言

名人创造了历史,名人改写了历史,那些走在时代最前列、深深影响和推动了历史进程的名人永远会被广大人民所拥戴、所尊重、所铭记。古往今来,有多少中外名人不断地涌现在人们的目光里,这些出类拔萃、彪炳千古、流芳百世的名人中,有家国天下的政治家,有叱咤风云的军事家,有超乎凡人的思想家,有妙笔生花的文学家,有造福人类的科学家,有想象非凡的艺术家……他们永远不会被人们忘记!

在人类历史上,名人总是因他们传奇而光辉的人生、深厚而伟大的造诣、高尚而纯朴的人格魅力,征服了一代又一代人的心灵。他们的辉煌,他们的成功,离不开他们良好的心理素质和高尚的道德品质;他们的每一次成功里面,都有着一个个说不完的动人故事。阅读这些名人的故事,能够让我们一览他们的人生风采和成功智慧,激发我们的斗志和勇气,增强我们在人生道路上克服困难、战胜挫折的能力,提高我们看待问题、分析问题、解决问题的素质,为我们今后的成功铺平道路!同时,我们还可以在书中受到有益的启发,构建正确的人生理想和远大的奋斗目标。

本书遴选了人类历史上最富影响力、最具个性的一百多位中外名人,作者结合青少年的阅读习惯,用生动活泼、严谨细腻的笔触向读者介绍了这些世界知名人士的生平故事、理想追求和光辉业绩,为广大读者描绘了一幅幅极具传奇色彩而又引人入胜的名人人生画卷,是青少年学生最佳的成长伴侣。

名人堪称青少年学生成长的榜样,榜样的成长之路,就是一条通向成功的道路,愿广大青少年朋友能够借助榜样的力量,成就自己的不平凡的人生!

本书编译过程中得到了广大朋友的帮助,同时也得到了国内一些名人传记丛书作者的指点和建议,使得本丛书得以顺利出版,在此,对这些朋友、老师表示最诚挚的谢意。

鉴于编者水平,书中定有许多不恰当、不准确之处,敬请广大读者批评指正,以资修正!

编者

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更新时间:2025/3/1 21:06:54