本书中的几十个问题，都是令家长头痛的问题，也是在教育孩子时经常遇到的、十分棘手的问题。怎样解决这些问题呢？

本书教家长吸取成功家教的典型经验来解答这些问题，对帮助家长解决这些“头痛”问题是有较大价值的。

本书资料丰富翔实，写法生动有趣，是一本别具特色的家教教材和课外辅导读物。

本书共收集了在孩子中发生的令家长十分头痛、棘手的几十个问题，如：孩子对学习没有兴趣怎么办，孩子有逆反心理怎么办，孩子有小偷小摸行为怎么办等等。对这些问题，只要有一个解决得不好，都会伤害孩子，影响孩子的健康成长，甚至会改变孩子的一生。

本书的作者对几十个问题，采用了古今中外一些成功家教的典型实例进行解答，不仅很有说服力，而且十分生动有趣，引人入胜。

本书的教育性、准确性、实用性、趣味性都比较强，不但是一本很具特色的、培养孩子成长的有益的书，而且也是家长的好帮手。一册在手，省却家长烦恼！

前言

一、学习方面的问题

 (一)孩子认为学习是苦事，不想努力怎么办

 (二)孩子学习成绩不好，自己又没有能力辅导怎么办

 (三)孩子上课好动，注意力不集中怎么办

 (四)在学习中，孩子记忆力不强怎么办

 (五)孩子不会科学用脑怎么办

 (六)孩子做作业不认真，常出现错误怎么办

 (七)孩子的字写得不好怎么办

 (八)孩子迷恋游戏机，影响学习怎么办

 (九)孩子迷恋网吧怎么办

 (十)孩子不会写作文，自己又不能辅导怎么办

 (十一)家庭环境不适宜，影响孩子学习怎么办

 (十二)孩子学习不勤奋怎么办

 (十三)孩子不会合理安排时间怎么办

 (十四)孩子对学习没有兴趣怎么办

 (十五)孩子营养不良，影响学习怎么办

 (十六)孩子在乱班怎么办

 (十七)孩子没有养成良好地学习习惯怎么办

二、心理健康方面的问题

 (一)孩子心理不健康怎么办

 (二)孩子有恐惧心理怎么办

 (三)孩子有虚荣心理怎么办

 (四)孩子有盲从心理怎么办

 (五)孩子有妒忌心理怎么办

 (六)孩子有自卑心理怎么办

 (七)孩子有不适当的模仿心理怎么办

 (八)孩子有不正常的自尊心理怎么办

 (九)孩子有怕羞心理怎么办

 (十)孩子有不正确的爱美心理怎么办

 (十一)孩子有多疑心理怎么办

 (十二)孩子有逆反心理怎么办

 (十三)孩子有孤独心理怎么办

三、道德品质方面的问题

 (一)孩子没有远大理想怎么办

 (二)孩子缺乏自强进取的精神怎么办

 (三)孩子经不起挫折怎么办

 (四)孩子有小偷小摸的行为怎么办

 (五)孩子早恋怎么办

 (六)孩子犯了罪怎么办

 (七)孩子摆阔怎么办

 (八)孩子说谎怎么办

 (九)孩子骄傲自满怎么办

 (十)孩子没有忍耐力怎么办

 (十一)孩子离家出走怎么办

(九)孩子述恋网吧怎么办

泡网吧比玩电子游戏机的危害性严重得多。请看下面一些血淋淋的事实：

实例1 西安一名15岁少年偷走家中5000元钱，从2002年8月30日新学期报名时开始，一直泡在网吧玩游戏。10月23日晚家人找到该少年时，他已经瘦得皮包骨，其母对网吧不负责任的行为气愤不已。

该少年的母亲袁女士讲，儿子汪某今年上初中三年级，学习成绩一般。该年8月30日新学期开学，家人给了汪某400元钱报名费，谁知汪某竞将家中的5000元钱偷走，一去不回。家人知道他痴迷网络游戏，就一直在网吧寻找。9月17日终于在西稍门附近一网吧发现汪某，但汪某被带回家后只洗了个澡就再次失踪。夫妻俩和亲戚朋友在西安大大小小的网吧里寻找，但一点结果都没有。直到10月23日晚8时，才在一个网络俱乐部找到汪某，发现汪某正在那里上网，与他一起长期泡网吧的还有4名少年。

记者在俱乐部的大厅里见到汪某时，他正缩在沙发里，脚穿一双游戏鞋，衣服和手、脸污秽不堪，眼圈乌黑。1.7米的个头看起来不足百斤。汪某说，从9月17日他再次离家出走后，就一直泡在这里。饿了，多加上5角钱，网吧服务员会给他叫饭，累了就在网吧胡乱睡一会儿。他还结识了同样包月上网的4名少年，其中最小的只有13岁。汪某说，他两年前开始上网，之后再也无心学习，现在他身上只剩下200元钱。

袁女士向网吧所在地派出所报了案，民警来了以后，命令网吧将汪某的5000元钱退还。俱乐部负责人承认错误，并接受处罚。

实例2 2002年8月2日晚7时许，通州市刘桥镇派出所负责接待的民警获悉，该镇双渡村73岁的老妇潘扣姑被人砍死在家中，现场惨不忍睹。通州警方刑侦部门立即赶赴现场，经紧张走访，获悉死者的孙子潘某当天下午开一辆摩托车匆匆外出，去向不明。警方了解到潘某嗜好泡网吧后，立即向南通市公安局刑警支队和110指挥中心求助。当晚10时许，在某网吧附近发现了摩托车。通州警方随后速到网吧内，将正在网吧里玩游戏的潘某当场擒获。

一年多前，在读初中二年级的潘某辍学以后，经常出入南通市区游戏机房、歌舞厅及网吧等场所。8月1日晚，潘某在南通市区玩了一整天的游戏机后，打车到刘桥镇同村的姑妈家，因无力支付75元车费，只好向七旬姑妈要钱。潘老太没有办法，凑了60元钱才将其打发走。次日午饭后，潘某借故支走12岁的表弟，又伸手向姑妈要钱去上网，反被潘老太狠狠数落了一番。潘某恼羞成怒，操起厨房里的菜刀，丧心病狂地对姑妈一阵狂砍，致其当场惨死在血泊之中。其后，潘某在姑妈家中翻到500多元现金，骑着姑妈家的摩托车再次向某网吧疾驶而去。案发10小时后，潘某被警方快速抓获，他将受到法律的严惩。

实例3 2002年4月3日，在学生们纷纷加紧复习迎考之时，南昌市豫章中学高三(4)班一位叫余斌的17岁学生，却因沉迷网络游戏过度紧张、激动，猝死在南昌市船山路上的“辉荣网吧”里。

据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说，4月3日17时30分，他来到辉荣网吧，看见余斌坐在30号机子上玩游戏。几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在椅子上，两手不停地抖动，口喘粗气。经送医院急诊科检查后宣布余斌为“临床死亡”。

这名高中三年级学生迷恋网络游戏猝死网吧的事件，在南昌市引起了强烈的社会反响。余斌父亲是南昌市一国有企业的职工。在他和妻子的眼里，儿子每天早上7点多钟离家“上学”，中午12点30分回到家，下午1点15分“上学”，又按时回来，直到儿子猝死在网吧后，自己才知道平时很听话的儿子，几个月来根本就没有去学校上课。他父亲说，算算儿子沉迷网络游戏的时间可以追溯到1月份。余斌虽然从小喜欢玩游戏机，但以前从不旷课。父母对儿子管教是很严厉的，不但规定了儿子每天回家的时间，还为儿子配了寻呼机，利用回电话的地点来算儿子放学后到家的时间，但万万没有想到儿子仍然在骗父母。余斌的父母在进行自责内疚的同时，悲愤地向社会发出了“三问”：

一问学校对学生的监管为什么如此粗放。据余斌的班主任称，余斌寒假补课就没有到学校上过课。余斌的父母非常纳闷：为什么在几个月时间里，家长没有得到来自学校、老师的任何反馈信息。尤其是高考在即，学校老师对一个高中三年级学生长时间缺课不闻不问，这究竟是对升学无望的学生的故意放弃，还是老师工作不细？

二问网吧门口的“未成年人不得入内”的告示为什么形同虚设。余斌的父亲说：“余斌每天都是背着书包上网吧的，对一个背着书包连续几十天在上课时间到网吧上网的学生，如果网吧经营者有起码的良心，就应该从影响身体、影响学习的角度提醒他呀！整天泡在网上玩一些刺激的游戏，即使是正常人、成年人也会受不了的，他们就赚得下这个黑心钱？”

三问青少年迷恋网吧的问题为什么得不到有效遏制。一些网吧至今还在沿用前两年的游戏室“吃、喝、玩”一条龙服务的习惯，为上网者提供夜宵、零食、睡觉、赊账等方便，让小孩子沉溺在血腥、暴力、恐怖的游戏当中。余斌父母对记者说：“网吧问题不治理好，会严重地影响下一代的健康成长。我儿子走了，但还有很多青少年至今还沉迷在网吧游戏室里。”

从以上例子可以看出，网吧已成了孩子的“电子海洛因”。网吧对孩子的负面影响，主要有五个方面：第一，网吧成了青少年感受、实现自我的场所；第二，网吧成了青少年寻找精神寄托的场所，在现实中得不到满足，便在虚拟世界里沉沦。有的孩子从聊天发展到网恋，有的甚至利用网络行骗；第三，网吧成了青少年寻找刺激、猎奇的场所；第四，网吧成为青少年忘却生活烦恼的“防空洞”。生活不顺利，时间没法打发时，他们首先想到网吧，有的甚至通宵达旦沉迷其中；第五，上网滋生青少年开支的“黑洞”，极易诱发犯罪。

那么，孩子迷恋网吧该怎么办呢？

第一，加强网吧的管理，各个网吧都要遵守“未成年人不准进入网吧”的规定，从而从根本上杜绝少年儿童进入网吧。而这就需要执法部门的检查和广大人民群众的举报监督。对违规的网吧要处以重罚。

第二，对孩子迷上网吧，不能一味地打骂。一些家长在孩子沉溺网吧难以自拔后，往往用打骂的方式，这样不但没有效果，反而引起孩子更多的反感。父母应该对孩子加强网上道德教育，增强孩子们的安全防范意识，防止深陷其中难以自拔。不妨与孩子签订一个“君子协议”，如允许孩子去网吧，但家长要规定孩子上网的时间，孩子要告诉父母上哪个网吧，上网干什么，如果孩子违反了，就要受到减少上网时间的惩罚。

第三，对一些在网吧里玩网络游戏、聊天有如吸毒成瘾一样的孩子，应强制他们离开网吧一段时间。不过父母们一定要给孩子讲清上网的危害，取得孩子们的配合，还应多陪着孩子参加一些健康有益的活动，克服孩子对网吧的依恋心理。如果孩子的网吧成瘾症很严重，要让他们去心理医生那里寻求帮助。

第四，要了解孩子常去的网吧，教育孩子不要去非法网吧，黑网吧是是非最多的地方。

第五，经济条件许可的话，可买电脑给孩子上网。父母自己也应学习电脑，这样有利于指导孩子上网。

P37-41

本书中的几十个问题，都是令家长头痛的问题，也是在教育孩子时经常遇到的、十分棘手的问题。怎样解决这些问题呢？我们的做法是：吸取成功家教的典型经验来解答问题。他们的经验都是十分宝贵的，也是十分有效的。所以，我们相信本书对帮助家长解决“头痛”问题是有较大价值的。

本书资料丰富翔实，写法生动有趣，是一本别具特色的家教教材和课外辅导读物，一定会受到广大家长、教师的欢迎。

作者

2004.1