“世界文学名著青少版”丛书所选的作品都是闻名世界的经典，原作者都是名家，改写者也多是知名作家，例如：黄得时、林文月、苏尚耀、许文心、周姚萍、管家琪……他们都值得老师和家长信赖。青少年渎者从这套丛书里选书阅读，等于在世界文学园地里周游一遭，对全世界的文学也就有了基本的认识。除此之外，还可借着阅读，了解到世界各民族的风俗人情、生活方式；更可以发现，各民族几乎都有相似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动。佚名的《世界文学名著青少版神话传说故事:天方夜谭》便是其中一本。

“世界文学名著青少版”丛书所选的作品都是闻名世界的经典，原作者都是名家，改写者也多是知名作家，例如：黄得时、林文月、苏尚耀、许文心、周姚萍、管家琪……他们都值得老师和家长信赖。青少年渎者从这套丛书里选书阅读，等于在世界文学园地里周游一遭，对全世界的文学也就有了基本的认识。《世界文学名著青少版神话传说故事:天方夜谭》便是其中一本。

佚名的《世界文学名著青少版神话传说故事:天方夜谭》中所有的故事儿乎部告诉我：一个人活着就要向善就要减实、正直，就要勤劳、勇敢，要永远追求美好的事物。少年时代的阅读．为我以后长长的人生路奠定了坚实的精神基础。这套“世界文学名著青少版”在台湾历经六十年一版再版，已经成为台湾儿代人共同的阅读记忆。

天方夜谭

故事的开端

美丽的女孩快被杀光了

宰相的女儿讲故事

阿里巴巴和四十大盗的故事

芝麻，芝麻，开门来

借升子量金币

大失败

缝尸首

比赛智谋

第三回合

强盗全被消灭

四色鱼的故事

黄铜瓶

我是魔鬼

报答恩惠

壁中女郎

石头王子

全国变成了大湖

复活

辛伯达的航海故事

航海遇难

被救

神鹰

千载难逢的好机会

猴国奇谈 

吃人的夫妇

饲养人畜

活埋

逃亡之道

阿拉丁与宝灯

想去游历

碰到强盗 

听天由命

临时丈夫

微服出游

月没花落

恶毒的同僚

无妄之灾

浮生若梦

爱儿艾士龙

大团圆

故事的结束

借升子量金币

阿里巴巴一回到家里，就兴奋地招呼了一声：“我回来了!”

他一路牵着驴子转到后院，把驴子牵进驴棚，又把棚门关牢。这才把柴捆拿下来，然后又把金币袋子也拿下来。

他“哎哟——呵!”地叫了一声，背着金币袋子走进屋里。

他的妻子瞪大眼睛紧张地跑过来，奇怪地问道：“哎呀，好像很重嘛!到底是什么东西呢?”阿里巴巴慌忙“嘘”的一声制止她，说道：“不要叫，轻声点儿!我这就打开给你看。”

他敏捷地打开袋上的绳索，突然从袋内发出清脆的金币相碰的声音，那灿烂耀眼的金币也随着滚滚而出。

他的妻子差一点儿要“哎哟”一声地叫了起来，他慌忙用手遮住她的嘴巴。

“我们的运气来了!我们也会变成富豪，不会比哥哥差。”

他的妻子担心地问道：“不过，你——你怎么会弄到这么多金币的?是从哪里弄来的?该不会是偷的吧?”

“不要胡说八道。这并不是那种不正当的钱。听我告诉你这是怎么来的吧!”

于是阿里巴巴就简单明了地告诉她今天发生的事情。

他的妻子吃惊得目瞪口呆，叫了一声：“哎呀!”还是一副半信半疑的样子。但是，在眼前又确确实实摆着金币的袋子。

“好像在做梦一样。”他的妻子把自己的脸蛋捏了一下，“啊，好痛。”她这才明白绝对不是在做梦，于是又把口袋解开来查看了一下。

金币并未消失，仍在一闪一闪地发亮。

阿里巴巴看着妻子的手边，慌忙问道：“喂，你要干什么?”

他的妻子恍恍惚惚地吓了一跳，说：“我想数数看究竟有多少。”

“别开玩笑啦!要是一块一块地数，数到半夜三更也数不完。”

“这倒是真的。不过，如果连大概的数目都不知道，也是为难。好了，我到哥哥那里去，借一个升子来量一量，看看一共有几升。”

“用得着这样吗?何必慌在这一时呢。”

阿里巴巴虽然阻拦她，但是他的妻子充满了好奇心，无论怎样说都忍不住。

她匆匆忙忙地出去，一路跑到嫂嫂家里。她愉快地打着招呼，说：“嫂嫂，我又来了，又来借点儿东西……”

嫂嫂皱起眉头，答道：“难道还不够吗?我早晨说过，我们家里再也没有什么东西可以借给你们了。”

“不，我不是借什么吃的东西的。因为现在有点儿东西急需要量一量，我想请您把小升子借一个给我用一下。”

“什么，你是说升子吗?”嫂嫂露出很诧异的样子，“呵!呵!你们家里居然有东西要用升子来量?真是兴旺得很了!——好吧，就拿去量吧。”

嫂嫂说完就回后房去了，她觉得很奇怪，弟弟家过着那样贫穷的生活，为什么突然要用升子呢?她忽然想到这样一个诡计：“弟弟他们究竟是想量什么东西呢?对了，我把升子的底面涂上一层油，就可以黏住所量的东西了。”于是，她在升子底面涂上黏糊糊的油，然后拿给阿里巴巴的妻子。

“唉!借给你吧。用完了，赶快送回来哟。”

“好，好，我知道。用完了马上就送回来。”阿里巴巴的妻子还不知道升子底面布置了圈套，便高高兴兴地拿回家去了。

回到家里一看，看见阿里巴巴正在屋子里挖掘一个大地洞。

“喂，赶快量吧。量完以后，连口袋一块儿都埋藏在这个地窖里面。”

他的妻子赶紧解开袋口，用升子伸进袋子里挖，开始一升、两升地量了起来。

十升，二十升，三十升……就是这样马马虎虎地量一量，已经把她弄得筋疲力尽了。最后量的究竟是多少升?她自己也搞不清楚了。

“啊，累死我了。唉——假定一升是二十块金币，那么十升就是两百块，二十升就是……”

阿里巴巴赶快把金币装回原袋，连袋子一起埋到地窖里。

“量完了就把升子送回去吧。”

被阿里巴巴这么一说，他的妻子才从兴奋状态中醒悟过来，慌忙又跑到嫂嫂家里，把升子还给嫂嫂，郑重地道谢说：“谢谢你啦。我好容易才量完了。”

嫂嫂的眼光很锐利地一闪。她一声不响地收下升子，等阿……

P17-19

让经典阅读进入语文教育和家庭教育

钱理群

北京大学教授

什么叫语文教育?就是爱读书、爱写作、爱思考的老师们带领着一批爱读书、爱写作、爱思考的学生一起读书、写作、思考，并在这一过程中享受快乐，来感受到人生生命的意义和价值。我觉得这就是语文教育，就是读、写和思考一一所以，“阅读”在教育中具有特殊的重要性。

通过读书，青少年从原来一个本能的人变成一个文化人，由一个自在的人变为一个自为的人，人的成长就是通过读书来成长的。作为学校教育的阅读，不同于社会教育阅读，有一个很重要的特点一一“经典阅读”。我经常讲一句话，我们要把整个民族和人类最美好的精神食品给我们孩子，这个精神食品就指经典。因为经典是人类文明的结晶，让孩子从小接触经典，也就是让他站在巨人肩膀上，站在人类精神高地上，对他一辈子发展至关重要。

现在的阅读，特别是经典阅读，某种程度上是陷入困境的。经典阅读其实遇到两方面挑战，一方面是应试教育挑战，另一方面是网络的挑战。网络阅读当然有它的意义和价值，我们不否认。但是网络阅读有两个弱点：第一个弱点，它的阅读是“非个性”的，是一个群体的阅读，是炒作的阅读；另外一个弱点是不能进行深度阅读。而“个性化阅读”和“深度阅读”是经典的特点。所以我们强调阅读经典，既是教育本质所决定，也是当下中国教育所存在的问题决定我们必须要经典阅读。

经典阅读分两类，首先是阅读原典。但是青少年阅读原典有一定困难，而且还有时间问题，因此经典的改写就有非常大的意义一一它是一个桥梁，是一个引路人，当然这个“引路人’必须是高手。

这些年我提倡经典，跟许多老师讨论过现在孩子阅读经典适合的时间段：小学五年级、六年级，初中一年级、二年级，孩子有四年时间。因为三四年级太小了，到初三要应试了。这是一段珍贵的时间。而且根据我的接触，在这四个年级里面的老师有很高的积极性，他们毕竟离应试教育有一点点距离，因此有这么一种可能性来推动学生阅读。所以我希望家长、教师都能抓住这段时间，挑选名家改写的经典读本，让孩子能够亲近名著，让经典阅读进入语文教育和家庭教育。

“世界文学名著青少版”丛书所选的作品都是闻名世界的经典，原作者都是名家，改写者也多是知名作家，例如：黄得时、林文月、苏尚耀、许文心、周姚萍、管家琪……他们都值得老师和家长信赖。青少年渎者从这套丛书里选书阅读，等于在世界文学园地里周游一遭，对全世界的文学也就有了基本的认识。除此之外，还可借着阅读，了解到世界各民族的风俗人情、生活方式；更可以发现，各民族几乎都有相似的善恶观念，而且会为相似的事情而感动。

——林良 台湾著名儿童文学作家

看着这些熟悉的书名，唤起我对少年时代阅读生活的多少刚忆啊——这些在当年让我痴迷的书，让我废寝忘食地阅读的书!书中所有的故事儿乎部告诉我：一个人活着就要向善就要减实、正直，就要勤劳、勇敢，要永远追求美好的事物。少年时代的阅读．为我以后长长的人生路奠定了坚实的精神基础。这套“世界文学名著青少版”在台湾历经六十年一版再版，已经成为台湾儿代人共同的阅读记忆。我想我们的青少年读者们也会喜欢它。

——苏立康 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长

这套改写的世界名著，虽然不能替代原著，但是，止青少年了解名著，包括作品内容，人物个性，作者所追求的理想，社会背景，以及与之相关的跌宕的故事情节和感人至深的细节，都是有开启意义的。改写者多是有文化底蕴的学者、作家，思想深邃，语言功底深厚，青少年可以从中学习得语言，锤炼思想，而且能潜移默化地提升审美情趣和文化修养。“世界文学名著青少版”一定为青少年所喜爱。

——步根海 上海市教委教研室语文教研员、特级教师

经典阅读分两类，首先是阅读原典。但是青少年阅读原典有一定困难，而且还有时间问题，因此经典的改写就有非常大的意义——它是一个桥梁。是一个引路人，当然这个“引路人”必须是高手……挑选名家改写的经典读本，让孩子能够亲近名著，让经典阅读进入语文教育和家庭教育。  ——著名学者、北京大学教授钱理群