本书符合小学生的身心发育特点，适应他们的认知水平，注意联系他们的经验和想像世界，有利于激发他们的学习兴趣和创新精神；注意所选范字具有典范性，文质兼美，并灌注以新的文化内涵和时代气息；适度扩展和丰富学习内容，并使学习内容难易适度；内容少而精，突出重点，具有启发性，注重情感态度和知识能力之间的联系，有利于学生在探讨当中学习，致力于整体文化素养的提高。本书体例和呈现方式灵活多样，具有弹性和开放性，为学生留出了选择的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
书中收录了部分名家作品和集字作品，目的是为学生了解书法的章法、布局、格式提供参考，而不需要小读者掌握其中的文字。