研究如何维护船员的身心健康，如何培养船员的特殊心理品质，如何避免和预防海难、海损事故，如何实行船员的科学管理，如何进行航海心理学的科研等方面形成了航海心理学的基本框架。本书还增添了心理学的历史和流派、人的心理发展与人格建构、感知规律及其生理基础、社会心理与人际关系、心理学进展与前沿课题等心理学通论的内容，所以本书不仅可供从事航海专业者研读，也同样可供航海专业以外的人士研讨。对于管理专业、社科专业大学生也可以作为心理学的入门之阶。对于海员本身和对于海员管理者都会提供有益的参考。

本书是国内较早出版的《航海心理学》版本之一，在更早一些时候出现的几本航海心理学方面的书籍基础之上，本书进行了综合，同时也进行了进一步的探讨和讲述。经过七年的教学应用，此次修订再版，在原基础上又进行了内容的充实和体例的调整。全书共十二章。合而言之，统一围绕航海心理的主题进行了全方位的讲述；分而言之，十二章各自独立成篇，可以当成是专题讲座。

本书前两章概括性地介绍了心理学学科体系的框架和心理学的基础知识；第三章以后以九章的内容讲述了与航海活动和海员行为有关的各层次心理问题：海员的工作环境与航海适应、海员的人际关系心理问题、航海事故中的心理因素、海员的选拔与测量、海员的培养与心理训练、海员的心理健康的维护与调节、海员的管理心理问题等。

本书既可以供各海员培养教育部门作为教材，又可以供广大海员及相关工作人员作为读物，也可以供非航海类大学生和教师作为参考资料。

绪言

第一章 心理学的历史、学术流派及学科分支

第一节 心理学的历史轮廓

第二节 现代心理学的十大流派

第三节 心理学各学科分支

第二章 感知规律与人格构建

第一节 感知规律及其生理基础

第二节 人的心理发展与人格建构

第三章 海员的工作特点与航海环境的适应

第一节 不同类型海员的心理特点

第二节 航海环境对海员的影响

第三节 远航的适应

第四章晕 船与噪声对海员心理的影响

第一节 晕动病的规律与病因

第二节 晕动病的机理

第三节 晕动病的预防与应对

第四节 噪声对船员的影响

第五章 社会心理与海员的人际关系

第一节 人的社会化

第二节 社会认知与社会态度

第三节 海员的人际关系

第四节 船员人际关系的特点

第五节 船员良好人际关系的重要性

第六节 影响船员人际关系的心理原因

第七节 船员人际关系的调节

第六章 航海事故中人的心理因素

第一节 航海事故中人的因素分析

第二节 不注意现象与事故的发生

第三节 生物节律与事故预防

第四节 习惯心理与事故发生

第五节 事故发生的社会背景因素与文化因素

第六节 航海事故的劳动心理学研究

第七节 航海安全教育与态度

第七章 海员的选拔与心理测量

第一节 选员决策

第二节 面谈及其他选员手段

第三节 心理测量

第八章 海员的心理培养与训练

第一节 心理训练的目的与训练原则

第二节 心理训练的内容与形式

第三节 心理训练的组织与教学

第九章 海员的心身健康和心理障碍

第一节 心理健康和心理障碍的概念

第二节 海员的心理障碍与行为偏差的分类

第三节 海员常见心理障碍简介

第十章 海员的心理应激与心身疾病

第一节 应激概念的形成和发展

第二节 海员的应激反应

第三节 海员心理应激的消除及应对

第四节 海员的心身疾病

第十一章 海员的心理咨询与治疗

第一节 心理咨询与治疗的地位和作用

第二节 海员心理咨询治疗的任务、内容和方法

第三节 海员常见心理冲突的深层根源

第十二章 海员管理与领导有效性的心理学认识

第一节 管理者对基本人性的理解

第二节 领导行为类型

第三节 领导者有效性的情境理论

第四节 领导风格的抉择模式

第五节 激励论与船员激励

第六节 船长的威信与船员的组织心理

参考文献