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《纸》是城市设计学院2004级出版设计专业一年级设计的一门思维训练课,课程共五周分为三个部分,发现—联想—设计。本书把纸看做是一种承载的介质,纸的概念在延伸,于是大地是纸,天空是纸,海洋是纸,甚至你也是纸……最后发现纸是什么已经不重要了,重要的是你希望它承载什么。
第一部分 课程设计
第二部分 课程实践
1 发散思维训练——发现纸
2 逆向思维训练——无纸状态
3 集体思维训练——纸魔方
4 横向思维训练——纸与数字
5 创意思维训练——戏说纸
6 独立思维训练——纸界
第三部分 教学成果展览
后记
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