普希金是十九世纪俄国批判现实主义文学的奠基人，开了俄国现实主义小说的先河，奠定了现实主义小说的基础。本书从普希金小说中选出了4部名篇——《上尉的女儿》、《黑桃皇后》、《驿站长》和《帕村店老板》，均是国内外读者百看不厌，爱不释手的珍品。

《上尉的女儿》是普希金最著名的代表作品之一，俄国文学史上第一部反映农民斗争的现实主义作品，被果戈理誉为“俄国最优秀的叙事作品”。小说取材于、8世纪的普加乔夫起义。主人公格里尼奥夫在一场暴风雪中邂逅普加乔夫，并送其一件兔皮袄御寒。后来普加乔夫举行起义，攻陷了格里尼奥夫所在的要塞，普加乔夫知恩图报，释放了格里尼奥夫，并成全了他和玛丽娅的婚姻。最后起义失败，普加乔夫被处死。

另外，本书还收录了普希金另三部小说：《黑桃皇后》、《驿站长》和《帕村店老板》。

主要人物介绍

上尉的女儿

第一章 近卫军中士

第二章 向导

第三章 要塞

第四章 决斗

第五章 爱情

第六章 普加乔夫的叛乱

第七章 猛攻

第八章 不速之客

第九章 别离

第十章 围城

第十一章 叛乱的村庄

第十二章 孤女

第十三章 拘捕

第十四章 审判

黑桃皇后

驿站长

帕村店老板

思考题

我父亲安德列·彼得洛维奇·格里尼约夫年轻时在米尼赫伯爵麾下服役，任中校，退伍后便在他自己的辛比尔斯克田庄上住了下来，跟本地一个穷贵族的女儿阿芙多吉娅·瓦西里耶夫娜·尤结了婚。他们生了九个孩子，但除我以外所有的兄弟姐妹都夭折了。

当我还在娘胎里的时候。就已经登记加入谢苗诺夫军团当上了一名中士。这多亏了我家的亲戚——近卫军少校柏公爵的照顾。从五岁起。我就被交给马夫沙威里奇管教，因为他不喝酒。在他的管教下，我十二岁便学会了认识俄文，并能很在行地相狗。这时爸爸给我聘请了一位法国老师，麦歇·波普勒先生。

此人是跟够吃一年的橄榄油和葡萄酒一道从莫斯科订购来的。他的到来让沙威里奇很不高兴：“干吗乱花钱请个外国佬，似乎自己人不顶用了！”

波普勒在他本国是个理发师，后来到普鲁士当兵，再往后便来到俄罗斯当老师，但对于“老师”一词的含义他却不甚了解。他喜欢喝酒，但按他的说法，他并非酒瓶子的仇人，用俄国人的话来说，就是爱喝几盅儿。波普勒很快就对俄国烧酒上了瘾，甚至觉得比葡萄酒还带劲。我跟他相处得很好。虽然，按合同规定，他应该教我法文、德文以及各门科学，但他却更愿意跟我趁机胡扯几句俄国话，这之后，我们便各干各的去了。我们俩很合得来，我也不想再有别的老师了。然而不久命运就拆散了我们，事情是这样的：

一天，胖乎乎的麻脸洗衣女仆和独眼龙挤奶女仆商量好，一齐跪倒在我母亲面前，痛哭流涕地自责自己意志薄弱，犯了过错，控诉麦歇利用她们的年幼无知勾引了她们。我母亲是向来不把这种事情当儿戏的，她随即告诉了父亲。父亲办事素来痛快，立刻差仆人去叫那个法国流氓。得知他在给我上课后，父亲便冲进我的房间。这时波普勒正躺在床上，神游于梦乡，而我正起劲地用我一幅纸质很好的大地图做一只风筝。父亲目睹了我做的地理功课，便伸手揪住我的耳朵，然后冲到波普勒跟前，毫不客气地叫醒他，接着连珠炮似的对他破口大骂。波普勒惊慌失措，想站起来，但他已经醉得浑身瘫软了。父亲新账老账一并算，一把揪住他的领子，把他从床上拖起来，推出门外，当天就赶走。这一下沙威里奇可开心死了。而我的教育也就此宣告结束。我成了个无所事事的纨绔子弟，跟仆人的孩子一块儿赶鸽子，玩跳背游戏，不知不觉过了十六岁。

秋季的一天，母亲在客厅里熬蜜制果酱，我在一旁舔着嘴唇，盯着锅里翻腾的泡沫。父亲在窗前读他每年都订阅的宫廷年鉴。这部书对他一向影响巨大。他百读不厌，并且肝火总会异常地旺盛。母亲摸透了他的性情和嗜好，总是千方百计地把那部倒霉的书藏起来，使他尽可能找不着，因此宫廷年鉴有时竟整整几个月不会在父亲眼前露面。然而，他一旦发现这本书，那一坐就是几个钟头，不肯放手。这一天，正好父亲又在读宫廷年鉴，他不时耸耸肩膀，低声嘟囔着他的不满。最后他把年鉴往沙发上一扔，便坐着出神了，那可不是什么好兆头。

忽然他转过头对母亲说：“阿芙多吉娅·瓦西里耶夫娜！彼得鲁沙今年多大了？”

“已经快十七岁了，”母亲回答说，“彼得出世那年，娜斯塔娅·格拉西莫夫娜姑妈的一只眼睛瞎了，那年还有……”

“得了！”父亲打断她的话，“该是送他去当差的时候了！他钻女佣人屋子，掏鸽子窝也混得够了。”

一想到就要跟我离别，母亲吃了一惊，竟把勺子失手掉在锅子里，一滴滴泪珠儿顺着她的脸颊往下淌。但我却截然相反，高兴得难以形容。一想到服军役，我脑子里立刻想到了自由，想到彼得堡生活的各种乐趣。我设想自己当上了近卫军军官——在我看来，那是人生至高无上的幸福。  父亲办事素来雷厉风行。我出门的日子定下了。出门的前一天夜里，父亲写了一封信交给我让我带给我将来的长官。我与母亲都以为我将去的是彼得堡柏公爵管辖的谢苗诺夫军团，谁知父亲为了锻炼我，竟将我派去奥伦堡安德烈·卡尔洛维奇·罗——父亲的一个老同事那里服役。

这一来，我一切光辉的希望都破灭了！彼得堡快乐的生活没有了，等着我的将是荒凉的边远地区的烦闷无聊的生活。一分钟前我想得心花怒放的差事，现在则是一种沉重的不幸。无论母亲如何哀求，我的一切还是成了定局。第二天早上，一辆旅行带篷马车载着一只皮箱，一只内装茶具的食品盒，几袋馅饼和糖糕(这些是家庭溺爱的最后一点表示)在门口等我。双亲祝福了我。父亲对我说：“再见！彼得！对那个向他宣过誓的人，你要尽忠尽职。要听长官的话，别想着要讨好人家，别尽揽事做，也别推托工作。要记住一句老话：爱惜衣裳要趁早，爱护名节要趁小。”母亲含着泪叮嘱我多多保重身体，又再三嘱咐沙威里奇好好照看我。他们给我穿上兔皮袄子，外罩狐皮大衣。我坐上雪篷车，便跟沙威里奇一同上路了，一路上我泪如泉涌。

这天夜里我们赶到了辛比尔斯克，要在这儿停留一昼夜，以便购买一些必需品。一大早沙威里奇就跑去商店购物了，我则留在旅店发呆。我心里闷得慌，便去旅店的各个房间溜达。跨进弹子房，我碰见一位高个子先生，约摸三十五岁，蓄有两撇黑黑的唇须，身着宽袍，手拿一根台球杆，嘴里咬着一支烟斗。，他正在跟台球记分人玩球。记分人每赢一次，就喝一杯烧酒；而每输一次，就要四脚爬着钻过球台。我在一旁看他们玩。四脚爬出的洋相越来越多，直到最后记分人瘫在球台下面爬不动了才算罢休。然后那位先生建议我也来跟他赌几局。我推辞说不会，这大概使他感到奇怪。从交谈中，我得知他名叫伊凡·伊凡诺维奇·佐林，是骠骑兵团的上尉，是来辛比尔斯克征兵的，就住在这家旅店里。佐林邀我共进午餐，我欣然同意。他开导说，应当学会军人作风，还告诉了我许多部队里的奇闻轶事，逗得我笑得差点瘫下。

这顿饭让我们成了莫逆之交。他当即主动提出教我玩台球。“这玩意儿，对于咱们军人兄弟，是少不得的呀！”他说，“比方说，行军途中，你到了一个小地方——请问干什么呢？要知道，不能老是揍犹太鬼呀！没有办法，你就走进旅店，玩玩台球得了；所以，先得学会才行呀！”我被彻底说服了，于是专心致志地学起来。佐林大声夸奖我，为我的进步之快而惊异。练了几个回合之后，他便提议跟我玩钱，每回赌一个铜板，目的不在输赢，只为消遣；听他的口吻，赌钱是最糟糕的坏习气。这一点我也同意。佐林便吩咐拿潘趣酒来，劝我也不妨试几口，一再开导说，要学会军人作风；而缺了潘趣酒，当兵就没了意义！我照他的话做，然后我们继续赌下去。我端起杯子一口一口地喝，胆子也越来越大。我打的球不时飞出球台；我责骂记分人，天晓得他是怎么记的。我下的赌注也越来越大，一句话，我的样子活像个挣脱了管束的野孩子。

时问不知不觉地过去。佐林看一下表，放下台球杆，对我说，我已经输了一百个卢布。我顿时有点儿尴尬——我的钱都在沙威里奇身上。我请他原谅，他说不用着急，然后约我一起去吃晚饭。佐林不断给我斟酒，又再三开导我，说应当学会军人作风。吃完饭起身，我差点站不稳了。半夜里他把我送回了旅店。

沙威里奇在台阶上迎接我们，他看到我热心学习军人作风的显著成果之后，长叹了一声。“你怎么搞的，少爷？”他可怜巴巴地说，“你这是去哪里喝醉了？老天爷！打从娘胎里出来就不曾有过这种罪孽呀！”“闭嘴！老家伙！”我舌头打滑，讷讷地说，“你，准是，自己喝醉了，快睡觉去……给我收拾床铺。”

第二天醒来我头还很痛，模模糊糊记起了昨日发生的事情。这时，沙威里奇端茶进来，打断了我的思路。“太早啦！彼得·安德烈伊奇！”他对我说，摇摇头，“寻欢作乐得太早啦！看看你像谁？你爸爸、你爷爷都不是酒鬼。你妈更甭提了：一辈子，除了克瓦斯，别的啥也没喝过。这都怪那个挨千刀的法国佬。没说的，这便是他教的好事！这狗崽子！用得着请个异教徒来当老师吗？好像老爷府上自己人不顶用似的。”

我感到羞愧，便转身对他说：“去吧，沙威里奇！我不要茶。”但是，沙威里奇一旦教训起人来，要想制止他可不容易。“你看，彼得，安德烈伊奇！你这么放荡有啥好结果！头痛头晕，倒了胃口。喝酒上瘾，那人就啥也干不成了……你就喝点加蜜糖的腌黄瓜汁吧，最好再喝半杯烧酒来解解酒。要不要？”

这时，一个小孩走进屋里来，交给我一张便条。

亲爱的彼得·安德烈伊奇！请把昨日输给我的一百

卢布交我的童仆带给我。我急需钱用。

永远为你效劳的

伊凡·佐林

P2-7

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程份量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套“世界名著青少年必读丛书”，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

2007年初夏