无数的成功案例足以证明,一个人的成功是与他所受到的家庭教育分不开的,而家庭教育的成功则取决于家长的成功。可以说,家庭教育影响孩子一生的成长,成功家长决定孩子的未来。
为了孩子的美好明天,每一位家长都应该做成功的家长,都应该把培养快乐成长、幸福生活的孩子作为自己的第一任务,要培养孩子真正具备决定他未来人生发展的综合素质,而这也是时代对家长的要求。
本书的一大亮点就是以现实生活中生动的案例为导引,给家长提供一整套切实可行的教子指导建议。主要内容有:把握失控的家教局面、走进孩子的内心世界、以积极心态欣赏孩子、学会修正孩子的弱点、教孩子学会面对逆境、做孩子最优秀的导师、实施正确的早期教育、拥有顺畅的家校沟通等。如果您希望做一位决定孩子未来的成功家长,不妨认真读一下这本《做成功家长》。
本书是一部告诉家长朋友怎样做成功的家长的书,书中阐述的科学家庭教育理念、家庭教育技巧以及大量行之有效的家庭教育建议足以引起每一位家长的共鸣,让每一位家长都能从中反思自己的家庭教育,也相信每一位家长一定能够从中得到启发。主要章节有:把握失控的家教局面、走进孩子的内心世界、以积极心态欣赏孩子、学会修正孩子的弱点、教孩子学会面对逆境、做孩子最优秀的导师、实施正确的早期教育和拥有顺畅的家校沟通等。
本书的一大亮点就是可读性比较强,以现实生活中生动的案例为导引,给家长提供了一整套切实可行的教子指导建议,是当今中国家长教子必备的参考书。
本书读者对象是中、小学生家长。
人类从诞生的那天起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。如果人类不学习,就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会;不学习,人类也就不可能有今天的世界。
可以这样说,对个人来讲,学习应该贯穿他的一生。因为从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。所以,一定要树立终身学习的态度,“活到老,学到老”说的就是这个意思,那种把人生固定划分为几个阶段来学习的传统老观念是行不通的。这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求。
一个人学得越多、懂得越多,越会越觉得自己的无知,越需要加倍的努力学习才行,这才是一种真正学习的状态。有人说,一个人想要具备竞争力,就必须不断充实自己,要力图让自己成为一个永远学习的人。就现在的企业而言,如果一个企业想在竞争中取胜的话,她就要力图成为一个永远学习的组织。同个人一样,一个企业如果不学习的话,也不可能达到永恒的卓越,也不能够跟上时代的步伐,所以一定要加强学习。
在美国微软公司,每一款新产品的开发都不是由一个项目小组做到最后,而是由第二个小组继续接上去做下一轮的开发。为什么要这样?微软公司认为,一旦开发了一个版本,那么这个开发项目小组的知识就已经老化、过时,必须接受再教育。微软公司再教育的内容不但包括技术培训,还包括到客户服务中心去做相关的服务工作,比如接待来访、接听电话等。微软公司就是通过这种方式让员工了解客户的新需要,这才是一种非常实际的市场培训,才是一个再学习的有效方法,也只有这样,才能有效提高自己的竞争力。所以,在个人未来职业生涯的发展中,必须把自己置身于这种学习型的组织中。
家长应该让孩子明白,不要放过任何学习的机会,要从生活点滴中汲取知识,因为信息时代不允许孩子错过学习的机会。当孩子形成终身学习的习惯时,当孩子切实贯彻终身学习的习惯时,成功自然会与孩子同行,伴在孩子左右。
赏识孩子的学习情趣,提高孩子的学习能力,让孩子获得更多的知识,掌握学习的方法和技巧,是每一位家长的心愿。因为这是一个知识经济的时代,这个时代已经告诉世人知识和学习能力的重要性。
那么,家长怎样做才能赏识孩子的学习情趣呢?针对孩子的心理特点,让孩子更好地端正学习态度、具备良好的学习品质、掌握使用的学习方法、培养优秀的创新能力是我们家长面临的重要任务。
1.学习重在态度
学习态度,一般是指孩子对学习及其学习情境所表现出来的一利比较稳定的心理倾向,是影响孩子学习的重要的非认知因素之一。它通常可以从孩子对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。
(1)学习态度对孩子的影响
有关教育专家研究发现,学习态度对孩子有以下几个方面的影响。
第一,影响孩子的学习成绩。
学习态度对孩子的学习效果有一定的影响,而学习效果直接反映在孩子的学习成绩上。这已经被很多实验研究证明。1919年,英国裔美国著名心理学家威廉·麦独孤和史密斯就在一项研究中发现,积极的学习态度对学习速度有相当大的促进作用。
近几年,我国的心理学专家曾对小学生的学习问题进行了实验研究,研究结果表明,学生的学习态度直接影响着学习成绩。因为认为学习有意义的小学生,上课注意听讲,按时完成作业,学习成绩也非常优秀。相反,那些对学习不感兴趣、认为学习没有用的小学生,在课堂上表现恰恰相反,学习成绩也很差。 由此可以看出,孩子的学习态度的好坏与其学习成绩密切相关。学习态度好的孩子的学习成绩远好于学习态度差的孩子。
第二,影响孩子的忍耐力。
忍耐力,是指一个人受到某种挫折时,能摆脱其困扰而免于心理和行为失常的能力,也就是个体能经得起打击或经得起挫折的能力。
有关实践和研究都证明,一个人对挫折的忍耐力与其对引起挫折的事物的态度密切相关。而孩子在学习中对所受挫折的忍耐力,则与孩子的学习态度密切相关。比如,一个认为学习很有意义、非常热爱学习的孩子在学习中遇到这样或那样的困难与阻力或者挫折时,他表现出来的忍耐力就高,在挫折面前,仍然有高昂的斗志,有百折不挠的勇气和奋力直前的精神。相反,一个认为学习无益、对学习没有兴趣的孩子在学习中遇到同样的情况时,他表现出来的忍耐力就低,在困难面前,往往是灰心丧气、一蹶不振的精神状态。
第三,影响孩子的学习行为。
美国实验社会著名心理学家琼斯曾经做过一项实验研究:他们以美国南部的两组白人大学生为被试者,第一组平时所表现的态度是反对种族歧视,反对黑白人分校;第二组为种族歧视者,主张黑白人分校。实验的过程是这样的:让被试者个别朗读11篇反对黑白人分校为主题的文章。然后,请被试者将所读过文章的内容尽力完整地写出来。结果发现,第一组学生,即学习材料与自己的态度一致者,成绩明显优于第二组。也就是说,与自己持有的态度相吻合的材料,容易被自己吸收、同化、记忆;相反,与自己的信念、价值观相违背的材料,则很容易被阻止或歪曲。
由此可知,一个人的态度影响着他的行为。所以,学习态度也影响着孩子的学习行为。也有教育专家研究,学习态度对学习行为的影响还表现在孩子对学习环境的反应上。当孩子的学习态度与学习环境一致时,他就会积极努力地学习;相反,如果由于某种原因,孩子的学习态度与学习环境不一致时,孩子就会回避学习环境,从而产生逃学、反抗等不利于学习的不良行为。
(2)端正孩子的学习态度
学习态度对孩子的影响非常大,所以,作为家长应该采取积极的措施端正孩子的学习态度,让孩子更好地学习,更好地成长。
建议一:转变孩子对学习的错误认识。
孩子种种不良的学习态度首先是来自于对学习的某些错误认识,所以,转变孩子的不良学习态度,首先就需要家长转变孩子对学习的错误认识。
现在,社会上出现了所谓的“脑体倒挂”现象,也出现了某些不良的社会风气,孩子在受了这些不良风气的影响后,就会错误地认为学习的用处不大,学好学坏一个样,因为那些没有文化、没有知识的“大老粗”照样能够挣大钱,过着挥金如土的“潇洒”生活,而那些有知识的大学生,甚至是硕士生、博士生在给这些“大老粗”打工。孩子正是基于这种错误的认识,才导致了他的不良的学习态度,有的孩子甚至都发展到了“逃学”、“弃学”。
所以,要改变孩子的这种认识,就需要家长的耐心说服教育,让他改变这些错误的认识,要让孩子自觉抵制社会不良风气的影响。在说服教育的过程中,家长一定要注意搜集说服力强的真实案例来证明自己的说法。
建议二:让孩子明确学习目的。
端正孩子的学习态度,家长还需要让孩子明确学习的目的是什么。孩子在学校里学习各种知识和技能,就是为了将来能够适应不断发展的社会需求。
因为,随着现代科技的发展,社会的竞争也正在日益激烈,现代社会和未来社会都需要有丰富的知识、不断进取的人才。所以,孩子只有自觉更新知识并不断充实自己,提高自己各方面的能力,才能在激烈的社会竞争中处于不败之地。有关研究表明,让孩子明A知识可以改变命运,这样也有助于孩子学习态度的端正。
建议三:激发孩子的学习兴趣。
教育心理学专家认为,兴趣是孩子认识上的需要和爱好的一种倾向,是产生学习动机的主观原因。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以,激发孩子的学习兴趣也是端正孩子学习态度的有效方法。
很多家长都认为,孩子的学习是在老师的具体指导下进行的,跟学习兴趣无关。实际上,这是一种错误的观点,因为,从本质上说,老师的教是一种外因,而孩子的学才是真正的内因,学习兴趣是孩子学习的最大内在动力。所以,老师教得再好,如果孩子没有兴趣、不愿意学,也没有任何意义。
另外,孩子一旦有了学习兴趣,除了会很好地在课堂上学习以外,还会对自己感兴趣的课外知识进行探求。学习兴趣可以培养孩子的自学能力。P66-P70
家长决定孩子未来
家庭教育是每一位家长必须面对的问题,是每一个家庭的大事,也是关乎国家未来发展的大事。对孩子的教育是一个永恒的话题,每一位家长都希望自己的孩子健康成长,幸福快乐,能够学有所成。当今时代也已经成为一个教育孩子成才、成功比以往任何时候都迫切的时代。
美国著名的教育家、哲学家威廉·詹姆斯博土认为,孩子生下来时是一张白纸,而最终这张纸是否能够被描绘成一幅精美的图画,那完全取决于他们的家长。家长是塑造孩子的工程师。
实际上,教孩子成功、帮孩子走向美好人生未来的金钥匙真的就掌握在家长手中。每一个成功孩子成长的背后都会有一对“家庭教育家”式的家长,那些成功人士在回忆自己走过的人生之路时总是会提及家长对自己的教诲和指导并对家长表示深深的感谢。
无数的成功案例足以证明,一个人的成功与他所受到的家庭教育是分不开的,而家庭教育的成功则取决于家长的成功。可以说,家庭教育影响孩子一生的成长,家长决定孩子的未来。其实,无论孩子未来是成功还是失败,那些决定他成功与否的种子从小就播在了他的身上,而播下这些种子的人正是他的家长。
每一位家长都应该明白,孩子不是在书本中成长的,也不是在学校成长的,而是在家庭中与家长在相互交融的过程中成长的。每一位家长都应该做成功家长,都应该把培养快乐成长、幸福生活的孩子作为自己的第一任务,要培养孩子真正具备决定他未来人生发展的综合素质。这也是时代对家长的要求。
成功家长可以教孩子学会做人。对孩子的“做人教育”是第一位的,家长要对孩子为人的正确态度和品行进行有效培养。孩子只有学会了做人,才可能去正确地做事、学习和与人交往。
成功家长可以教孩子学会做事。做事是孩子在当前生活中和未来事业中的重要能力,也是成就自身的关键。教孩子学会做事其实就是培养孩子适应日益变化的社会的综合能力,这种综合能力包括社会行为技能和个人素质。
成功家长可以教孩子学会更好地学习。学习将伴随孩子的整个生活历程并影响他一生的发展,成功家长一定会给孩子树立终身学习的观念。一个人只有持续地学习,才能有效应对社会的变化。成功家长一定能教孩子学会用学习力打造他自己一生的核心竞争力。
成功家长可以教孩子学会与人交往。交往已经成为21世纪全球化的重要特征,对于孩子来说,学会与人交往是他走向成功道路的重要一步。成功家长明白,良好的人际交往是孩子适应社会的表现,孩子交往的能力将在很大程度上决定他未来的人生发展。成功家长一定会教孩子成为一个真正懂得与人交往的成功者。
成功家长知道,每一个孩子是独一无二的,都是这个世界上珍贵的存在。所以,成功家长会把足够多的精力、时间、心血和爱倾注在孩子的身上,把他顺利地送达人生成功的彼岸。
如果您希望做一位决定孩子未来的成功家长,不妨认真读一下这本《做成功家长》。可以说,这本书阐述的科学家庭教育理念、家庭教育技巧以及大量行之有效的家庭教育建议足以引起每一位家长的共鸣,让每一位家长都能从中反思自己的家庭教育,也相信每一位家长一定能够从中得到启发。
家长决定孩子未来,愿每一位家长都能从《做成功家长》中学到真正适合教育自己孩子的有效方法,都能做成功家长。同时,也希望每一位家长都能实现望子成龙的心愿,培养出健康、快乐成长的好孩子。
编著者 2007年4月