本书集学术性、理论性、应用性与通俗性于一体，比较深入而又系统地探讨了人员素质测评的理论与实践问题。全书由概念解释导入，以理论与方法研究为主体，以对测评结果的分析与报告结束，围绕着人员素质测评是什么、人员素质能否测评、人员素质主要测评什么以及如何测评四个问题而展开。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等学校人力资源管理专业主要课程教材，由中外专家合作完成。

本书主要内容包括：人员素质测评导论、价值的经济学分析、历史与发展、基本原理、量化方法、标准体系的构建、质量分析、结果分析与报告、心理测验方法、面试方法、评价中心技术等。

本书内容新颖，包括国内外最新研究成果；结构完整，包括理论基础、方法技术与应用操作三大部分，具有方法训练与专业素质培养的双重作用。

由于人员素质测评在工商管理学、公共管理学、劳动经济学、教育学、心理学、人才学与企事业单位、政府机构、军队管理实践中都有着广泛的应用与需求，因此本书以服务人力资源管理专业本科教学为主，兼顾研究生及其他读者的需要。

本书还特别配有教师用教学课件，具体索取方式请参见本书最后一页的“教学支持说明”。

第一章 素质测评导论

 第一节 素质测评的基本概念

 第二节 素质测评的主要类型

 第三节 素质测评的主要功用

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第二章 素质测评价值的经济学分析

 第一节 员工的工作效率差异分析

 第二节 员工价值的分析

 第三节 素质测评价值的分析

 第四节 素质测评价值的事实证明

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第三章 素质测评的历史与发展

 第一节 中国古代人员素质测评的思想与方法

 第二节 中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究

 第三节 中国现代人员素质测评的发展

 第四节 素质测评方法改革的趋向

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第四章 素质测评的原理

 第一节 素质测评的理论分析

 第二节 素质测评的基本原理

 第三节 素质测评的主要原则

 第四节 素质测评亟待解决的几个问题

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第五章 素质测评的量化方法

 第一节 素质测评量化及其作用

 第二节 素质测评量化的形式

 第三节 测评资料统计分析的基本方法

 第四节 差异检验的方法

 第五节 多元统计分析

 第六节 主观综合测评量化的数学模型

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第六章 素质测评标准体系的构建

 第一节 素质测评内容的标准化分析

 第二节 素质测评的标准化方法

 第三节 胜任特征模型及其构建方法

 第四节 胜任特征模型构建的实例

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第七章 心理测验方法

 第一节 心理测验概述

 第二节 品德测评

 第三节 气质与态度测评

 第四节 能力测评

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第八章 面试方法

 第一节 面试概述

 第二节 面试的理论基础

 第三节 面试的方法技巧

 第四节 面试中几个有争议的问题

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第九章 评价中心技术

 第一节 评价中心概述

 第二节 评价中心的主要形式

 第三节 设计方法与应用

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第十章 其他素质测评方法

 第一节 书面介绍信息的分析

 第二节 履历档案的分析

 第三节 工作取样法与实证分析

 第四节 绩效考评

 第五节 测评方法在人员录用中的综合运用

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第十一章 素质测评的质量分析

 第一节 效度

 第二节 信度

 第三节 项目分析

 第四节 其他指标的分析

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

第十二章 素质测评的结果分析与报告

 第一节 数据综合

 第二节 内容分析

 第三节 测评结果报告

 本章小结

 复习思考题

 案例与问题

附录

 一、正态分布下标准分、面积、纵轴关系表

 二、x2检验表

 三、t检验表

 四、F检验表

 五、Q检验表

 六、秩和检验表

 七、威尔卡克逊添号秩次检验表

 八、相关系数检验表

 九、等级相关系数检验表

 十、相关系数的标准化转换表

 十一、复相关系数检验表

 十二、肯德尔和谐系数检验表

 十三、项目分析表及其使用说明

 十四、T分数与百分位分数对照表

 十五、百分位分数与标准分对照表

 十六、随机数表

 十七、统计表

 十八、统计图

 十九、国家公务员素质测评试卷

主要参考文献