轻松的手工制作过程就是美育的过程，是发挥想象力、培养良好性格和习惯的过程，更是对孩子感悟力、鉴赏力和创造力的培养和开发智慧潜能的过程。

《朵朵做手工》一套四册，以教育部《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，汇集当今国际倡导的早教理念，将启智教育融在美劳游戏中，内容均为学前教育研究课题在实践中的应用成果，符合学龄前儿童的心理特点，具有很强的趣味性、智能性和可操作性，适合学龄前孩子在家庭、幼儿园、学前班反复使用。是一套按年龄段编绘的综合性创意美劳游戏书。

阶梯式训练，让孩子的注意力更加集中，使孩子的观察能力、语言能力及思维能力都有所增强，手眼协调，左右脑得到开发和启智。

所有的父母都希望自己的孩子出类拔萃，但真正优秀的孩子并不多见。所有的父母都愿意为孩子的教育无条件地投入，但回报并不总像他们期待的那样完美。

到底什么地方出了问题呢?

想一想，是不是经常有这样的事情发生：当你心情烦躁的时候，你不再顾及孩子的感受；当你对孩子寄予过多希望的时候，你忘记了孩子做事更需要一个过程；当你耐心用尽的时候，你没有意识到孩子的兴趣才刚刚开始；当你没有时间陪伴孩子的时候，你认为孩子应该理解你的忙碌……

如果以上的情况经常发生，你需要反思，更需要调整，因为你无意中已经破坏了孩子智力成长所需要的环境，同时也为孩子的心理发展设置了障碍。

《朵朵做手工》恰恰帮你营造了一个有助于孩子智力成长和心理发展的和谐氛围。在这里，你会随时了解孩子的需要，也会随时得到有益的提醒。如果你能坚持和孩子一起共同完成这些手工游戏，那／厶你已经把启智教育不知不觉地融入到美劳游戏当中了，你会在孩子身上发现令你吃惊的进步。开始把，一切都为你准备好了，我们的要求只有耐心和陪伴，要知道，这不仅仅是家长之间的比赛，而是父母在教育意识上的觉醒与升华。