一滴墨水引发你的思考，一本好书改变人的一生。爱就是智慧的源头，每一位真心地爱自己孩子的父亲或母亲都能成为智慧的父母，都能培育出杰出的孩子。本书故事中的母亲用她们的经验生动地启发我们应当如何培养自己的孩子。情节精彩，内容丰富。它告诉我们为人父母者如何通过自己的言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地融为一体，倾注到孩子的成长过程中，指导孩子在做事中开智明理。也告诉我们父母如何为孩子树立起一个好的榜样，立起一面丰满的旗帜，让孩子从自己的身上汲取力量，从自己的身上知道是与非、善与恶、美与丑、真与假。

  本书告诉我们为人父母者如何通过自己的言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地融为一体，倾注以孩子的生长过程，指导孩子在做事中开智明理。也告诉我们父母如何为孩子树起一个好的榜样，立起一面丰满的旗帜。让孩子从自己的身上汲取力量，从自己的身上知识是与非、善与恶、美与丑、真与假。

给孩子无微不至的爱

发挥母亲的慈爱

爱，但从不溺爱

做孩子的支持者

用平常心传递真爱

积极进行善良教育

树立乐于助人的价值观

灌注孩子的同情心

开启善良的人生

塑造孩子的爱心

做人以爱为始

教会孩子忠实地爱

让孩子学会与人分享

携手打造持之以恒的爱

以宽容点化孩子的度量

用宽容培育宽容

宽容孩子的过失

让孩子学会忍让

宽厚中体现严格

打造诚信人生

引导孩子反省谎言

以事教子要诚实

加强责任教育

要孩子做到言而有信

率先垂范育诚实

育孩子于勤俭之中

富裕不丢勤俭方

让孩子积极参与劳动

勤劳俭朴缺一不可

勤俭持家为榜样

教子畏盈守谦

及时截止孩子滋生自傲

做适可而止的表扬

让孩子谦恭虚心

批评孩子有技巧

开发孩子的文学潜能

为孩子朗读

对孩子进行文学启蒙

以诗育子

故事熏陶

用艺术熏陶孩子

创造一个音乐氛围

满足孩子的音乐需求

舞蹈给孩子以美育

为孩子传递视觉美感

给孩子自由的空间

保护孩子的好奇心

不要替孩子选择未来

不强迫孩子做不喜欢的事

保留孩子爱玩的天性

依兴趣塑造孩子

发展智力，关注学习

开发孩子的想像力

集中孩子的注意力

不要扼杀孩子的创造力

营造好的学习环境

提高孩子的记忆力

充盈孩子的自信

赏识不被认可的孩子

鼓励以增强自信

消除孩子的自卑

相信孩子的能力

以坚定的信念培养孩子

传递积极向上的思想

磨难面前誓不低头

培养积极的心态

塑造乐观的情绪

告诫孩子不要自寻烦恼

倾心为孩子导航

拉开“梦想——行动——成功”的序幕

让孩子在期望中成长

助子树立雄心壮志

培养孩子的毅力

目标激励，实现梦想

做孩子的支持者

就某一方面来说，姚明是中国人的骄傲，人们亲切地称之为“小巨人”。探寻姚明的成长过程，可以看出，他的成长之路，离不开天赋与勤奋，更离不开母亲方凤娣的支持，姚明成长的每一步，都凝聚着伟大的母爱。

1980年9月12日，姚明出生于上海的一个篮球世家。父亲身高2.08米，曾效力于上海男篮；母亲身高1.88米，70年代是中国女篮的主力队员。如果说姚明的成功得益于身高，得益于父母的职业遗传，那就大错特错了。其实，姚明小时候对篮球并不喜欢，更谈不上出色，但方凤娣善于发现孩子的潜力，并最大限度地挖掘了这种潜力。她并不急于求成，而是在顺其自然中进行积极引导，以免“拔苗助长”。

当姚明成为第一中锋后，很多人都说：姚明从小就热爱篮球，从小父母就陪着他练球。但姚明、姚明的父母和他当年的老师、教练以及小伙伴都说，其实刚开始他并不喜欢篮球，对当年的他而言，篮球只不过是一项游戏。

姚明第一次投篮是在小学一年级，为了在学校举办的运动会中取胜，班里的同学一致推选他参加投篮比赛，因为大家都知道姚明的父母是篮球运动员。在篮球架前，姚明两手捧着篮球，屏住呼吸，心怦怦跳，也许是紧张，他没投中，篮球有气无力地碰了一下篮板，便落在地上蹦到了一边。他平生第一次投篮就在同学们的期待中失败了。方凤娣并没有刻意要求儿子进行篮球训练，但是她发现作为业余爱好，姚明还是比较喜欢玩篮球。于是她潜移默化地在儿子周围形成一个并不压抑的玩篮球的氛围。

在姚明4岁生日时，母亲曾送给他第一个篮球。6岁时，母亲带他看美国哈里篮球队在上海的表演，从此，他知道了NBA。

此时，母亲觉得儿子打篮球具有一定的天赋。她打听到，徐汇区少体校姚明这个年龄段的篮球教练是一位非常优秀的教练，于是把儿子送到少体校接受训练。由于姚明认真刻苦，他对篮球的悟性，逐渐显露出来，不久便成为一颗少年新星，进入了上海市少体校。那时，姚明已经小有名气，媒体要采访姚明，母亲方凤娣拒绝了。她认为媒体的宣传会给孩子带来一定的副作用，她希望儿子脚踏实地成长，而不要在媒体的夸耀中飘飘然，失去进取心。

母亲成为姚明打篮球的坚强支柱。除了在学校接受训练，母亲也是姚明最好的老师，她总是陪着儿子一起看球赛，与儿子一起讨论球技。一次，看了一场北京队的比赛，是单涛和巴特尔的“双塔”战术。姚明记得单涛有一个动作，是用肘直接架着别人上去的。母亲说，你要学学这种动作，要学会利用自己的身体。后来姚明回忆说：“母亲的话提醒了我，至少我会用肘了，这样我的进攻性比较强了。”在母亲的全力支持下，姚明17岁人选国家青年队，18岁穿上了中国队服。在入选中国国家篮球队之后，姚明的表现越来越成熟。在2001年的亚洲篮球锦标赛上，姚明每场平均贡献13.4分、10.1个篮板和2.8次“盖帽”，投篮命中率高达72.4％，成为中国国家队夺冠的有力力量。

姚明说，母亲对他帮助最大的主要还是来自精神上。有一次在火箭队训练中，教练汤姆贾诺维奇教队员练习区域联防。姚明半开玩笑半当真地说：“这个我妈妈最拿手，回家以后我可以多向她请教。”神情中透出一股自豪。

母亲不仅给了姚明事业上的帮助，更多的是给了他生活上的关爱。姚明到美国打球后，进步神速，获得了大家的普遍认同，而母亲方凤娣一直陪在儿子的左右。为到NBA打球，姚明经历了许多坎坷，母亲决定要竭尽全力保护儿子。在姚明出发前一周，母亲已动身上路。这是她第一次到美国，她需要为自己的家庭在异国土地上寻找一个新窝。最后，母亲买下了一座拥有4个卧室的房子。姚明抵达休斯敦的前一天，母亲还花了半个晚上的时间将偌大的新家打扫得干干净净。从此，照顾儿子成了母亲的全职工作。每次火箭队打完客场，球队连夜赶回休斯敦，从机场开车回家需要近一个小时。大约在凌晨两三点，姚明才能到家。但不管多晚，母亲总要等到儿子回来，并亲眼看着儿子与翻译科林吃完她准备的夜宵，才会踏实地去睡觉。“儿子打球那么辛苦，再没有吃的东西补进去，体力怎么能跟得上呢?”母亲的言辞中充满了对儿子的疼爱。

家里的杂活，都是由母亲一人承担。她是一个闲不住的人，烧菜、洗碗、洗衣服、清扫房间。就连翻译科林的衣服，也由她亲手洗。当媒体采访她时，她笑着说：“单位里是退休了，到这里来继续发挥余热。我的任务，就是给儿子当好后勤。”

母爱让姚明深深地为之感激，在公开场合，姚明总是对母亲大唱赞歌：母亲熬的鸡汤是世界上最棒的；母亲篮球知识渊博，足以当火箭队助理教练；母亲判断准确，大事都由母亲做主。

母亲不仅要给予孩子物质上的帮助，更多的应该给孩子精神上的安慰和情感上的支持，始终相信孩子能够成才。同时，要给孩子生活上的帮助，让孩子从小感受到来自母亲的深深地爱。对孩子的支持就是最大的爱。作为母亲，不要无限地给孩子施压，而要适应孩子成长的规律，对孩子的兴趣爱好以及特长，给予坚定的支持。要知道，母亲的支持，是世界上最强大的后盾，有了这种支持，孩子可以安心地在人生道路上冲锋陷阵。P10-12

杰出父母的智慧何来

古往今来，大多数杰出人物的父母，都是平凡的人，换句话说，杰出的人物大多是由平凡的人培育出来的。说他们平凡，是因为他们并没有显赫的地位，没有富有的家产，甚至没有渊博的学识。但是因为他们是父母，他们拥有爱的智慧，这智慧不仅造就了一个杰出的人物，也同样成了后来为人父母者的明灯。

明灯只能指引我们向前，并不能代替我们行走。任何方法与智慧，只有通过我们感悟而得，才会有价值。在现实中，我们有些父母对教育好自己的孩子缺乏信心。为什么?因为我们太功利、太盲从了，我们不会感悟，只会效法。可是每一个孩子都是一块玉石，但不能指望每一块玉石都应雕琢成同一种样式，我们要对孩子有充分的了解，我们的教育才有价值。

我多年来一直在探索为人父母的智慧，广阅古今中外的教子经验，许多故事让我非常感动，深受启发。特别是许多杰出人物的父母，他们虽然平凡，但是因为他们对孩子深沉的爱，而充满了智慧。我常常惊叹于这种由父爱、母爱而生的智慧。我确信这爱就是智慧的源头，每一位真心地爱自己孩子的父亲或母亲都能成为智慧的父母，都能培育出杰出的孩子。

孟母三迁的故事众所周知，孟母为了寻找适合孩子的成长环境，不辞辛劳地再三搬家。孟母虽然自己不会教孟子认字读书，但是她一直细心观察孩子的发展，注意环境对孩子的影响，并且积极地采取行动，这就是孟母的智慧。这智慧是从她对孩子细致入微的观察中来。

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，父亲非常贫穷，只送给他一枚硬币作为礼物，但是父亲满怀深情的嘱咐孩子：“你要用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一份工作，到世界上去闯一闯。”后来取得很大成功的戴维·布瑞纳回首往事时，认为那枚硬币是父亲送他的“最好礼物”。这就是戴维·布瑞纳之父的智慧。这智慧包含着一位父亲对儿子莫大的信任与鼓励。

《最值得学习的父亲智慧》和《最值得学习的母亲智慧》正是我从这样的父母亲教子故事中精选出来的两个集子。故事中的父亲和母亲用他们的经验生动地启发我们应当如何培养自己的孩子。情节精彩，内容丰富。它告诉我们为人父母者如何通过自己的言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机地融为一体，倾注到孩子的成长过程中，指导孩子在做事中开智明理。也告诉我们父母如何为孩子树立起一个好的榜样，立起一面丰满的旗帜，让孩子从自己的身上汲取力量，从自己的身上知道是与非、善与恶、美与丑、真与假。

衷心希望每一位读者能受到感悟，能收益更多的教子真道。衷心祝愿每一位读者都能培育一位杰出的孩子。在此，对参与本书编写的张先勇、陈海燕、徐登霞、陈赞洪、张良科、魏艳珍、苏云标、田春旭、冯宝玉、马仕全、邢迎丽、刘美春、王京、李云涛、刘美日、马志鸿、夏玉溪、李卉、余玲、张俊、李玉平、欧权、李静、程静、杨宁、李慧君、周幸、李晓蕾、蒋菊、刘天、刘锦丹、柯路路、蔡启君、李宏图、唐磊、王娅、秦菁等各位老师表示感谢。