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书名 | 中学生话题作文800字/新课标中学作文优秀读本 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
作者 | 熊淑安//余长南 |
出版社 | 上海科学技术文献出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书内容实用、全面,全书按照不同话题,收录了100多篇中学生优秀作文。这些作文每篇字数都是大约800字,每篇文章后面都有名师做点评,指出该文的可取之处,以供读者们学习参考更具针对性。本书的特点是:名校名师精心策划,话题作文详尽点评。拥有本书,您能快速掌握得分诀窍,轻松应对考场作文。拥有本书,你便拥有了一位写作的优秀助手。 内容推荐 本书按照不同话题,收录了100多篇中学生优秀作文。每篇文章后面都有名师做点评,指出该文的可取之处,以供读者们学习参考更具针对性。本书的特点是:名校名师精心策划,话题作文详尽点评。这样,能帮助你快速掌握得分诀窍,轻松应对考场作文。 目录 社会经纬 话题:环保与发展 范文一 海洋的自述 范文二 绿化好处多 范文三 我关注人类的生存环境 范文四 大海与海滩的回忆 范文五 从纯净水谈起 范文六 救救我吧,人类——地球的自述 范文七 渴望真绿 话题:节约 范文一 谈“节约” 范文二 从科尔舔盘子谈起 范文三 俭为德,侈为恶 范文四 成由节俭败由奢 范文五 学生也要学“花钱” 话题:文化遗产 范文一 传承历史文化 范文二 幽静的定陵 范文三 周庄,那一抹绿 范文四 沉默一馆 范文五 悟“桃花坞” 范文六 青铜幽梦 范文七 千年一瞬 话题:诚信 范文一 猴子的悲哀 范文二 人言诡鬼 范文三 是谁在赞美皇帝的新装 范文四 题乌江亭 范文五 保护色 范文六 七种武器 范文七 点一盏心灯来期待诚信 范文八 新六国论 人生解读 话题:习惯 范文一 勤学善思 范文二 养成求异思维的学习习惯 范文三 勤思·好问·持恒 话题:宽容 范文一 拥有宽容 范文二 学会宽容 范文三 风中有朵雨做的云 范文四 尝试宽容 范文五 宽容自己 范文六 宽恕别人,就是解放自己 话题:出发与到达 范文一 浅议出发与到达 范文二 七爷 话题:健康 范文一 永恒的健康 范文二 寻访健康 范文三 古语今说,笑侃健康 话题:家 范文一 家的随想 范文二 有家真好 范文三 破屋——老家 范文四 回家的感觉 范文五 回头是家 情感世界 话题:感觉 范文一 乘车的感觉 范文二 我要一种感觉 范文三 长大的感觉 范文四 感觉 范文五 猫一样的感觉 范文六 饿 范文七 人虫大战 话题:墙 范文一 心中筑起一堵墙 范文二 从围墙说开去 范文三 墙的启示 话题:压力 范文一 谈压力 范文二 高三——夜未央 范文三 压力不可怕 范文四 感谢压力 范文五 从文化现象看社会压力 范文六 挥一挥衣袖,不带走一“牛”压力 范文七 从“自挂东南枝”说起 范文八 近看“压力” 话题:快乐 范文一 你幸福,我就快乐 范文二 活着,快乐着 范文三 从不后悔爱上你——写给快乐 范文四 拒绝快乐 范文五 快乐就在细微处 范文六 给快乐找个理由 范文七 关于快乐的讨论 心灵收获 话题:感悟大自然 范文一 昙花 范文二 与风狂奔 范文三 曼陀罗之爱 范文四 梦幻般的九寨之水 范文五 海螺沟冰川游记 范文六 赞“人定胜天” 范文七 飘逝的芦花 话题:音乐 范文一 看音乐 范文二 谈音乐 范文三 永远回荡的音乐 范文四 遭遇柴可夫斯基 范文五 心灵的变奏 范文六 音乐风波 范文七 音乐是一种心境 话题:美 范文一 百年孤寂 范文二 论美 范文三 破碎之美 范文四 缺憾,也是一种美 范文五 美,就是生活 范文六 美之感悟 范文七 瑕与美 话题:价值 范文一 寻找句号的价值 范文二 寻找价值 青春絮语 话题:自信 范文一 自信 范文二 猖狂 范文三 不要看轻自己 范文四 最棒的玉米 范文五 牵着自己跳舞 话题:青春 范文一 打开青春的天窗 范文二 青春故事 范文三 青春颂 范文四 ACNE的自述 范文五 青青橄榄树 范文六 青春抗痘记 范文七 青春做伴好张扬 话题:执著 范文一 寻爱的执著 范文二 执著与成功 范文三 执著小议 话题:距离 范文一 天涯共咫尺 范文二 距离 范文三 理想与现实之间 范文四 河那边 范文五 哈特的门 范文六 屋顶的距离 范文七 春过玉门 范文八 距离 话题:把握 范文一 把握人生坐标 范文二 把握青春 成长之路 话题:相信自己与听取别人的意见 范文一 擦亮眼睛,听贤人意见 范文二 你就是一道风景 范文三 把“意见”刻录成光盘 范文四 桃花源祭一不听智者之言的悲剧 范文五 相信自己 范文六 无剑道之决战死亡之城 话题:明天 范文一为明天而存在 范文二 明天 范文三 明天如歌 话题:学会放弃 范文一 最珍贵的赠品 范文二 学会放弃 范文三 学会放弃 范文四 永远不说放弃 范文五 学会放弃 范文六 放弃,有时也是一种美丽 话题:换一个角度 范文一 一张车牌的故事 范文二 如果我是你 范文三 换个角度会很美 范文四 只有读重高才能上大学吗 范文五 不妨望望另一扇窗口 范文六 换个角度想问题 校园动态 话题:理论与实践 范文一 一次难忘的实践 范文二 替工半日 范文三 打工小记 范文四 做好自己的事情 范文五 练摊儿 范文六 进取精神最可贵 范文七 绝知此事要躬行 话题:素质教育与成才 范文一 教育将如何走向新世纪 范文二 猫不捕鼠的联想 范文三 推开四方的窗 范文四 我这样看素质教育 试读章节 大海与海滩的回忆 站在堤岸上,看着海水轻打着礁石,海风呼呼地吹过耳边,我轻叹一声,转身离去,心中的不快又加深了一分。 回忆童年时的大海,我和爸爸在海里抓“螃蟹”和“海和尚”。那时的大海,一眼望去,无边无际,那时的海是我心中的圣地。 我长大了一点,可这时,一条消息传来,心中的圣地被分割了,分给了这个人,那个人,我不信地跑到海边……从此,我心里有了不快。我再也见不到一望无垠的大海了,我想。渔船的汽笛声把我拉回了现实,我望去,这里是渔场,那里是虾网……稚嫩的心,第一次碎了。为什么?因为海不是属于个人的,“她”是共有的!当然,现在才知道,为了利益,他们牺牲了自然! 幼儿园毕业了,我去到了另一个地方。紧张的学习使我又来到了昔日的胜地,可是我很失望。变了,是变了,变得更脏了:整个大海灰蒙蒙的在我眼前摇着,摇着。昔日,海鸥、白鹭、太阳、月亮,陪着大海一起摇;今朝,油污、烂木头、干草陪着大海一起摇,摇得天昏地暗。“这会使我更忧郁的!”我嘴里喃喃地念着,扭过头,沿着堤坝,无言地走着。我好像走了很久,一直来到了八号路尽头的海边,抬起头,哇!豁然开朗,天大地大,轻轻又清清的海水,水底的细沙,是的,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”!我发疯地跑了下去,久违了,我没想到还有这么一块纯洁的地方,还没有死亡。那沙子极干净,黄澄澄的,抓一把在手里,它会像水一样流逝!天呀!圣地,童年的圣地又被我找到了! 小学毕业后的假期很有味道。2000—2001年世纪交替时的第一个日出,我是在那个海边看的。太阳出来的那一瞬,圣地给我展示了另一幅画,就是海滩。我没有想到退潮时圣地的沙滩是那么美——起伏的丘陵,微波粼粼的湖泊,奔腾向海洋的大河……大自然的海水用了什么把海滩雕成这样? 隔年,我又来看日出,可是,我觉得一切如梦,水不清了,沙滩呢?因为没有好的雕琢,什么也不像了,岸边,有新翻起来的红土……人类终究是对这里下手了!我的心里,又有了像以前那样的恐惧。 又一年,我来了,发现:水已泛绿,沙滩没多少了,堤坝上还有动物的尸体。我真想跑开,可我又不想,不知为什么…… 自从来到了地球,我为了海而很少快乐,要自己放弃对于海的梦想,那样就会有快乐。不,我不能,那曾是我的家!放弃自己的家算什么? 什么时候,我才能见到故乡蓝宝石般的海…… 我的童年已经没了,我不希望有更多的童年被抹杀!发展经济,应以环保为首,不能以牺牲环境为代价! 人类,还我大海! P6-7 序言 如何获得高分作文 有很多同学都对写作文感到头疼,基础知识也许学的还不错,可每每考试碰上作文,就感到无所适从,绞尽脑汁好不容易完成了,分数却惨不忍睹。因为在语文考试中作文分数占的比重越来越大,作文写不好,成绩自然上不去。同学们焦急,家长们担心,却就是想不出一个切实的方法来解决这个问题。自从获得全国新概念作文比赛一等奖后,不少出版社发来稿约,我也陆陆续续发袭了不少如何写好作文的文章,同时也收到了不少读者的来信。信的内容火同小异,都是火叹苦经,大吐苦水。“我天生就没有写作文的这根筋!”好多入迫不及待地给自己做了论断。诚然,不是人人都能成为作家,对写作不擅长甚至一窍不通的也大有人在。我们也不可能通过看几本作文书、学几篇写作技巧就马上能融会贯通、举一反三成就一篇美文。作文毕竟是一个积累的过程,决不是一朝一夕之事。关键是怎样积累:积累的对象、积累的方法以及如何适当的运用你已经完成的积累。既然不是人人都想成为作家(想也未必就能成),那我们就现实地解决如何在考试中获得高分作文这个问题。 为什么一篇文章老师会给出高分低分?那是因为有评分标准,作文内容越符合评分标准分数自然就越高。那么评分标准主要抓的点是哪些呢? 语言流畅:很难想像一篇前言不搭后语、牛头不对马嘴的文章会受到好评。因为文章最主要的任务就是用文字与人交流,让对方明了你想要介绍的是什么场景、什么事件,表达的是什么感受。 层次分明:学写作文伊始,大家都还应该记得老师的谆谆教诲:“不要记流水账。”虎头蛇尾的文章不可取,将铺垫和中心本末倒置同样也不可取。事件总是文章的中心,不要沉迷于华丽的辞藻,繁冗的描写。要记住,一切修饰都只是辅助,切不可反客为主。 真情实感:这是一篇好作文乃至一篇好文章的重中之重,一篇能打动人的作文才是真正的好作文。如果通过套“新八股”式作文而得到一个中上的分数能让你满足,那你永远不知道写出自己的所想所感并引起别人的共鸣,甚至一种震撼一种感动的那种快乐。很多同学写作文喜欢“编”,题目一拿到手就开始天马行空,胡编乱造。难道大家的生活就真的这样乏善可陈吗?“日子一天天这样的过来也就一天天这样的过去”,可“在你一转身或是一抬手”的时候,变化总会发生的。你哭过,你笑过,眼泪和笑容背后都是一个故事,一个属于你自己的故事,一个跃然纸上会让人隧着你笑随着你哭的故事。很简单,注意自已身边的小事,就算是写一两百字也好,记录下来。这就是一种积累,就是最可贵的素材。 如果对一篇完整的文章没有把握,借鉴一些优秀范文是必由之路。尤其是同龄人的习作,比较容易掌握,以模仿来逐步提高。一些同学拿到作文选就当成敝事书看,看完后付之一笑,却什么都没有得到。有的同学呢,对作文选不屑一顾,认为借鉴学习而来的好作文没什么值得骄傲的,要亲历亲为。其实两者犯的是同一个错误:不知道如何正确使用作文选。借鉴不是抄袭,更不是看故事内容了事。首先要做的足词汇上的积累,一篇优秀的习作,必定有一些好词好旬,在欣赏的同时把它们记录下来。其次要学习这些好词好旬的用法,如何使用才恰到好处,这也不是随心所欲的。然后细心琢磨通篇的结构布局,找出铺垫、中心和结尾,体会各自的比重。古人云“读书破万卷,下笔如有神”就足这个道理。此处的“读”决不是走马观花,而是用心去学习去体会。 在此,我还是不遗余力地希望大家能带着兴趣去写,带着感情去写。也许你的语言还很平实,也许你的故事并不那么的惊心动魄、跌宕起伏,但这磐已不再重要,一颗倾诉和分享的心足矣。当你感觉到文字流淌的快乐,当你觉得你在描述自己的故事,当你随着人物的喜怒哀乐而欢喜或忧愁,不用怀疑,这已经是一篇好作文了。如果你还惦记着分数……不过这还用得着担心吗?这不是一篇及格的作文,不是一篇中上的作文,而是一篇高分作文! 最后衷心地祝愿大家能从本书里得到不小的收获,更重要的是知道自已想写什么。也希望大家能从中体会到作文的乐趣,轻松获得高分! 叶 扬 2006年7月 全国新概念作文大奖赛获奖者 书评(媒体评论) 拥有本书,你便拥有了一位写作的优秀助手。 ——中学高级教师 熊淑安 这里是你作文走向成功的开端! ——青年优秀教师 余长南 书很实用,内容很全,非常适合中小学生学习和借鉴。 ——中韩作文大赛一等奖 李花 轻松易学、浅显生劫的作文指导,让你轻松享受作文的乐趣。 ——第三届新概念作文大赛一等奖 叶杨 学好作文的帮手,指导作文的助手。 ——高考理科状元 黄雪梅 “聪明兔”系列作文,是学生写作的好帮手,也是作文得高分的好途径。 ——高考文科状元 刘燕 |
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