本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，作者全面引入科学计算与模拟；充分运用数字化、网络化、模块化(专题与结构)等现代教育理念与技术；实施授之工具，传之方法，在教师指导下的学生自主式和研究式的教学模式开创数字物理专题结构模块教学，加强知识的迁移与拓展能力的训练；改变纯知识性教育，把传授思想、知识、方法放在同等重要的地位；建立多样化的教学方法和多样化的学习模式。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是作者在华中科技大学、清华大学、北京航空航天大学、同济大学等十多所高校开设数字物理教学试点，把科学计算与模拟全面引入大学物理教学的教学改革成果。全书突出对学生创新能力的培养，在教师的指导下，利用数字化技术，发挥学生的潜能，使学生开展研究式学习，加强了学生数学物理建模能力，改变纯知识性教育，把传授思想、知识、方法放在同等重要的地位。在第二版的修订中，利用数字物理教学的优势，作者增加了近几年来教学的新成果。本书给出了大量课题事例，并配有精美的利用最新数字技术模拟的物理过程插图。全书包括力学和相对论、电磁学和量子论、热物理学和非线性现象等3篇共15章。

本书配有光盘以辅助学生的学习。与本书配套出版的还有《数字物理教学典型案例》和习题解答，可供师生参考。本书可作为高等院校理工科非物理类专业大学物理课程的教材，也可供其他专业选用和相关社会读者参考。

绪论

一、物理学及其划分

二、物理课程的教学改革：现代化与创新教育

三、关于本课程的几点建议

四、矢量基础

五、DTP创新研究平台

第一篇 力学与相对论

第1章 质点运动学

 §1-1 质点运动的描述

一、质点、坐标系和参考系

二、质点运动的矢量描述

三、常用的几种坐标

四、运动学的基本问题

五、运动的合成与分解

 §1-2 相对运动

一、相互作平动的两个参考系

二、相互作转动的两个参考系

 习题

第2章 质点动力学

 §2-1 牛顿三定律

一、牛顿定律的表述、相互关系及适用范围

二、研究物理量的基本方法

 §2-2 牛顿定律的应用

一、惯性质量、动量与惯性力

二、伽利略变换和伽利略相对性原理

三、力对时间的积累——力的冲量和动量定理

四、力对空间的积累——力的功和动能定理

五、保守力与势能关系、机械能守恒定律及势能曲线

 §2-3 对称性和守恒律的应用

一、哈密顿原理、对称性和稳定性

二、关于势模型问题的研究

三、碰撞问题的研究

 习题

第3章 刚体力学

 §3-1 刚体模型

一、刚体的受力特征

二、刚体的运动特征

三、刚体的质心

四、刚体绕定轴转动

五、转动惯量及计算

 §3-2 角运动与线运动的对称性

一、刚体的功和能

二、角动量守恒

*三、刚体的平面平行运动

四、回转仪

 习题

第4章 振动和波

 §4-1 简谐振动

一、简谐振动的定义

二、简谐振动的描述方法

三、简谐振动的合成

 §4-2 自由振动、阻尼振动和强迫振动

一、振动方程的求解

二、研究实例

 §4-3 机械波的基本概念、简谐波

一、沿直线传播的简谐波

二、平面和球面简谐波

 §4-4 简谐波的波动方程

一、运动学方法

二、动力学方法

 §4-5 叠加原理和驻波

一、叠加原理

二、驻波

三、多普勒效应、声障与冲击波

四、一般情况下二维波的叠加方法

 习题

第5章 相对论

 §5-1 狭义相对论的基本假设

一、相对性原理

二、光速不变原理

 §5-2 时空观与时空几何

一、牛顿的时空观

二、狭义相对论的时空观

三、世界图和世界线

 ……

第二篇 电磁学与量子论

第6章 静电场

第7章 电流与磁场

第8章 麦克斯方程与电磁场

第9章 光的波动性

第10章 波函数与薛定谔方程

第11章 原子与激光

第12章 量子效应与物质结构

第三篇 热物理学与非线性现象

第13章 宏观热物理学

第14章 微观热物理学

第15章 非线性现象——混沌与分形