中国是一个诗的国家。在中国五千年辉煌灿烂的历史文明中，诗词作为艺术百花园中的一支奇葩，产生了数以千万计的优秀篇章，令人击节赞赏。《中国历代诗词分类品读》丛书将所选内容分为山水、田园、写景、恋情等30余类，在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。此外，为了方便读者欣赏，在每一首诗词的注释中，都加入了编者对诗词全文的理解，最后还附上了相关作者的介绍。本书为咏情卷，荟萃了数百首流传久远、脍炙人口、有欣赏和实用价值的咏情诗词，它们或文雅、或悲壮、或哀怨、或柔媚、或深沉……

《中国历代诗词分类品读》丛书共分五册，将所选内容分为30余类，即山水类、田园类、感春类、写景类、恋情类、亲情类、乡情类、友情类、别情类、思情类、怨情类、怀古类、咏史类、言志类、功名类、隐逸类、自勉类、感怀类、秋思类、悼亡类、羁旅类、风情类、咏物类、闲适类、忧愤类、咏颂类、军旅类、忧国类、忧民类、宦途类与针砭类。在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。丛书力求精选简注，注重审美性，使每一首诗词尽可能成为佳诗、美词，而且从体例、内容、形式，音韵上，更加贴近现代人赏读的心理与情感，更加适合现代人学习与生活的需要。本书为咏情卷。

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诗

词

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作者简介

王勃

送杜少府之任蜀州①

城阙辅三秦②，风烟望五津③。与君离别意，同是宦游人④。海内存知己，天涯若比邻⑤。无为在歧路，儿女其沾巾⑥。

【注释】

①选自《全唐诗》。送别之作。意在突出心近不怕地远，语言质朴，惜别中隐有一股豪气。少府：县尉。之任：赴任。蜀州：一作蜀川，治在今四川崇庆县。②城阙：长安的城池宫阙，作者送杜姓朋友之地。三秦：指秦国旧地，秦灭后，项羽曾将秦地分为雍、塞、翟三国，故称三秦。辅三秦：以三秦为辅之意。又作“俯西秦”，俯临西秦之意。③风烟：烟雾浩渺。五津：津，渡口。长江从四川灌县到犍为地段当时有五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，合称五津。④同：一作“俱”。宦游人：为求仕宦而离家出游之人。⑤这两句是留芳千古的佳句，意为四海之内只要有知心朋友存在，虽远在天边，犹近在咫尺。这两句诗由曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”(《赠白马王彪》)，脱化而来，但表达得更加精炼、准确。⑥歧路：分手的路。这两句是说，不要学儿女之情，在分手的路口，哭得让眼泪沾湿了佩巾。

P86-87

现在通行的诗词选编，编纂体例大多一致，或作家诗词选编，或历代诗词选编。前者是以作家诗词创作的时间为序编纂而成；后者是以朝代为序，以作家出生年代的先后或名气的大小为序编纂而成。

这样的编纂方式，有它的历史性、合理性与科学性。但时代在发展，社会在进步，人们的阅读能力、欣赏习惯、品鉴水平也在起着变化。

在现实生活中，人们面对社会的变革，生活节奏的加快，心理上都承受着一种生存与发展的压力，所以除了少数专业人员之外，人们很难静下心来遍览某部诗选、词选，多是根据爱好、心情与需要，对某一类诗词加以阅读与欣赏，从而与自己的情感、学习与应用沟通起来，追求一种自娱自乐、阅而有悟、赏而有感的效果。

为了适应社会与读者的这种需要，我们在继承以往编纂经验的基础上，尝试着按思想和情感来分类，编纂了这部《中国历代诗词分类品读》丛书。这部丛书共分五册，将所选内容分为30余类，即山水类、田园类、感春类、写景类、恋情类、亲情类、乡情类、友情类、别情类、思情类、怨情类、怀古类、咏史类、言志类、功名类、隐逸类、自勉类、感怀类、秋思类、悼亡类、羁旅类、风情类、咏物类、闲适类、忧愤类、咏颂类、军旅类、忧国类、忧民类、宦途类与针砭类。在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。这种编排体例在历代诗词选编中并不多见，也不失为一种探索，从而构成了本书的第一个特色。

这部丛书的编纂，前后花了数年时间，力求精选简注，注重审美性，使每一首诗词尽可能成为佳诗、美词，而且从体例、内容、形式，音韵上，更加贴近现代人赏读的心理与情感，更加适合现代人学习与生活的需要。这也可以说是本丛书的第二个特色。

为了保证所选诗词的原本原貌及可靠性，我们采用的选本大多为历史上知名的善本。对于所选诗词中有些词、句由于版本不同而出现的差异，在注释中我们大多都作了说明。

为了方便读者欣赏，在每一首诗词的注中，都加入了我们对诗词全文的理解，希望能起到导读的作用。

读诗词不能缺少对作者的了解，为此我们在每一册后面都附上了相关作者的介绍。作者简介按先朝代后生年的顺序排列。

孔子说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨……”诗，可抒情、可言志、可悟道、可会友、可达意、可泄怨……任何时代的诗词都是诗人、词人对人生经历深切感悟的抒发与记录。无论你是“兴、观”，还是“群、怨”，都能在这部丛书中找到知音，让这部丛书伴随着你愉快地生活，勇敢地面对坎坷的人生。

在这部丛书编纂过程中，我们也遇到了一些难点，加上我们水平上的局限，使这部丛书还存在着一些不足之处，比如在归类上，有一些诗词兼有两类的特点，如果读者不同意我们的划分，可以按自己的理解去划分。至于其他不足，亦望给予谅解!

在这部丛书成书过程中，得到了一些专家、学者的热情帮助，在这里表示真诚的感谢!

编者

2006年1月