标志设计教学既要留存传统经典教学体系中的优秀部分，又必须根据新世纪设计教学重组新的内容，这也是作者在编写本书过程中考虑与以往其他同类教材的差异之处。具体体现在对标志历史脉络的重新梳理、剖析标志大概念的元素组成、标志设计常规与特殊的设计手法、标志设计分类的重新整合确立，标志在三维应用环节中的制作推广，标志设计色彩问题等部分，尤其强调标志是处于系统联系中的核心角色，尽可能使之完整清晰并便于操作。书中除了这种新的结构设计，还使用了大量图形案例对理论加以说明，包含与内容联系的插图以及国内外经典案例。

本书强调标志设计中的格律和骨骼。在灵活的排列元素的背后体现出某种理性秩序，这是一种在预先设计中不能完全看到的秩序。

强化了不合常规的标志设计，如100个标准色的标志、推演出的标志、可以改变组合外形的标志、立体光影的标志、层次复杂的标志组合、没有固定外形的标志等。这些标志的产生是由于当下品牌进化的观点：品牌经过一定周期要进行微妙的调整，以适应社会人文环境、审美标准、价值趋向改变的规律。

书中大部分作品是作者本人创作的。作者在进行过程讲解时有充分的信息分析，并且这些作品都是成熟的商业作品或文化作品，对学生有较强的实践指导价值。

第1章 概述  7

1 标志设计的定  7

 1．1 概述

 1．2 标志设计的定义

2 标志的功能与作8

3 对于标志设计优劣的评判  9

4 标志设计的潮流与发展趋势  11

5 标志设计与人文关系  13

6 优秀标志设计师所具备的素质  16

第2章 标志的历史  17

1 中国标志的历史  17

 1．1 中国古代的标志

 1．2 中国近现代标志

2 中国标志的历史  22

 2．1 外国古代的标志

 2．2 国外的现代标志设计

第3章 标志的设计方法  25

1 标志设计基本工作流程  25

 1．1 信息搜集与前期分析

 1．2 创意与思维、设计方法论与设计模型的应用

 1．3 图形调整、最终完稿

 1．4 推广验证、再设计准备

 1．5 技术实现

2 标志设计的常用图形方法  35

 2．1 图底反转

 2．2 共用形

 2．3 重构

 2．4 几何化的规范图形

 2．5 对称、均衡

 2．6 简化

 2．7 适合

 2．8 螺旋线

3 不合常规的标志设计  50

 3．1 100个标准色的标志

 3．2 推演出的标志

 3．3 可以改变组合外形的标志

 3．4 体、光影的标志

 3．5 层次复杂的标志组合

 3．6 没有固定外形的标志

4 标志设计的进化论  57

5 标志设计在应用中的再设计  64

6 标志与视觉识别系  69

 6．1 企业识别系统设计的概念

 6．2 企业识别系统导入的必要性和必须性

 6．3 企业识别设计从多个方面创造利润

 6．4 企业识别系统对心理的暗示作用

7 标志设计与品牌战略  76

8 标志设计中的“格律”设计观  78

 8．1 “格律”的设计观

 8．2 理性的设计——骨骼

第4章 标志设计的分类及特点  83

1 标志设计的范围  83

 1．1 标志图形

 1．2 标准字

 1．3 标志色彩系统

 1．4 核心图形

 1．5 等级标志

 1．6 吉祥物

2 以文字为创意核心的标志设计  97

 2．1 概述

 2．2 汉字元素标志

 2．3 拉丁字元素标志

 2．4 综合文字

3 图形标志  114

 3．1 抽象图形标志

 3．2 具象图形标志

4 综合创意标志  122

5 系列标志  125

6 标志与环境  128

7 标志与导向系统  132

第5章 标志色彩  136

1 概述  136

2 标志色彩与主体的关系  137

3 标志色彩的调性  137

4 标志色彩的明度关系  138

5 色彩心理  138

6 标志色彩的表现形式  140

7 标志色彩的对比与调和  141

 7．1 标志色彩的对比与调和

 7．2 标志色彩的调和

 7．3 标志色彩的表现方法