本书收录了作者十多年来讨论对外汉语教学的主要文章。这些文章结合作者多年从事汉语教学和教学研究的经历，试图综合运用语言学、心理学、教育学、计算机技术的理论和方法，探索对外汉语教学的实践和理论问题。讨论的问题涉及学科建设、教学设计、课堂教学、语法教学、汉字教学以及计算机技术在汉语教材的编写测试方面的运用等内容，作者对其中的一些问题有独特的视角和见解。

  进入21世纪以来，随着我国经济的飞速发展，国际地位的不断提高，对外汉语教学面临着前所未有的蓬勃发展的局面，学习汉语的外国朋友正在成倍地增长，了解中国，学说中国话，可以说是已经成为世界的一种时尚。对外汉语教学本是一门新兴的学科，20世纪80年代才确立了“对外汉语教学”的名称，才被承认是语言学领域中的一个新分支。这个新分支从一诞生就充满了青春活力，20年来，教师队伍发展之快，教学水平提高之迅速，科研内容之丰富，是语言学其他学科望尘莫及的，成为当前语言学领域中发展最迅猛、影响最广泛的学科。但是，尽管取得了如此突出的成就，仍然赶不上当前更加迅速发展的客观需求，对外汉语教学事业面临着新的挑战。

过去20年对外汉语教学事业的迅速发展，为我们积累了相当丰富的经验，自然，也有过值得今后警惕的教训。面对已经到来的新挑战，首要任务是认真总结过去的经验和教训，从而确定今后的主攻方向。我们不能只满足于又增加了多少学汉语的外国朋友，又编出了多少部新的对外汉语教材，这些数字可以鼓舞人心，但不可能使教学和科研水平有突破性的提高。如果不确定今后的主攻方向，就有可能会被繁重的教学任务拖着走，表面上看去很繁荣，实际教学和科研水平并没有明显变化。最近几年，对外汉语的科研工作在繁重教学任务的压力下仍然能够取得令人瞩目的进展，这是十分可喜的现象，但和迅速发展的教学工作比较，显然赶不上客观的需要。科研成果应该是推动和提高教学工作的主要动力，如果目前这种科研滞后于教学的状态继续下去，将会大大影响今后对外汉语教学事业的发展。外语教学与研究出版社为了促进对外汉语教学的繁荣与发展，决定编辑出版这套“世界汉语教学与研究丛书”，把近年来在对外汉语教学和科研方面有较突出贡献的学者所发表的文章结集出版，这是十分有远见的举措。在当前正需要大力推进对外汉语教学的科研工作的时候，适时出版这套丛书，不仅仅能起到总结过去二十多年对外汉语教学科研成果的作用，更重要的是“丛书”所收的不同作者、不同方向、不同风格的论文可以启发我们思考，拓宽我们的科研思路，从而提高我们的科研水平。近几年来，从事汉语教学工作的青年教师迅速增加，他们是未来把对外汉语教学的科研工作推向一个新高度的主力军，但还缺乏这方面的科研经验，有了这套丛书，就可以有系统地从前辈的科研成果中学习到科研方法，汲取到科研力量。

对外汉语教学的中心是“教学”，科学研究工作和基础理论建设都必须环绕这个中心展开，与教学有关的学科如教育学、心理学、社会学等等都和对外汉语教学有密切的关系，对外汉语教学实际上是一门多学科交叉的综合性学科，需要多方位地开展科学研究工作。但是，对外汉语教学又只是语言学领域中的一个分支，无论从什么角度进行研究，又都必须以语言学的理论和方法为基础。在语言学研究的各分支中，汉语本体研究和对外汉语教学关系最为密切，汉语本体的研究成果能使对外汉语教学更加科学准确，对外汉语教学的研究成果能使汉语本体研究更加深入细密。二十多年来，汉语本体研究，包括汉字研究，不断取得令人瞩目的成就，在汉语语音、词汇、语法、汉字以及汉语特性等方面，都有不少学术水平相当高的新研究成果；对外汉语教学在迅速发展的过程中也有不少与汉语本体研究有关的问题亟待解决。但是，国内现行的教学体制一般都是把汉语本体教学和对外汉语教学分别归属于不同的院系，客观上使两方面的交流受到限制，长时期以来相互之间的了解和沟通不够，这是很令人遗憾的事。近几年来，情况有了明显的变化，一些新出版的对外汉语教材和科研论文已经开始注意吸收汉语本体研究的成果，汉语本体研究也开始重视对外汉语教学研究中出现的问题。随着对外汉语教学工作的迅速发展和科研工作的逐步深入，这趋势将会越来越明显，很可能成为未来推动对外汉语教学和科研的主流。

21世纪世界已经进入网络化社会，网络技术日新月异，发展之快超乎一般人的想象。网络化社会将给人类的工作、学习和日常生活带来巨大变化。人类社会的各个领域都在关注网络，研究网络，以适应这种变化。在教育领域，多媒体教学和现代化远程教学正在兴起，冲击着传统的教育模式，也将对对外汉语教学和研究产生深远的影响。对外汉语教学需要网络技术来提高教学和科研水平，但是，无论是多媒体教学还是远程教学，都必须以一般课堂教学所积累的丰富经验和成熟的科研成果作为基础，否则就会成为无源之水、无本之木。如何使丰富的教学经验和成熟的科研成果能充分为网络技术所利用，将是今后对外汉语教学研究的重要课题。

对外汉语教学现在可以说已经是世界性的事业，除了大批来华学习汉语的留学生以外，海外学习汉语的人数也在猛增，从事汉语教学和汉语研究的教师和科研力量也随之在海外不断增强。汉语教学的根在中国，中国对外汉语教学的教学效果和科研成果，以及由此形成的教学理论，都应该处于世界领先的地位，这是责无旁贷的。加强与国内汉语本体研究的联系以提高科研水平，充分利用现代化的网络技术以提高教学水平，是取得领先地位的两个重要条件。这套“世界汉语教学与研究丛书”是开放性的对外汉语教学学术丛书，将能从不同角度反映出不同阶段对外汉语教学和研究的发展情况，希望这套丛书的出版能够对这两个条件的成熟起到催化作用，为对外汉语教学和研究工作的大发展作出应有的贡献。

林焘

2005年7月2日于北京大学燕南园