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书名 感恩老师(无法忘怀的90个师恩故事)/感恩书系
分类
作者 滕刚
出版社 花山文艺出版社
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简介
编辑推荐

在人类的精神天空中,感恩不是飘忽而逝的云彩,而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中,不是偶然,而是永恒。感恩的行为是自然的,它是一种无意识,像须臾不停的呼吸,伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的,而感恩之心,是人类心田中最美的种子,它发芽之后,开出爱之花,结出爱之果。从这个意义上讲,懂得感恩的人,一定在心中藏有大爱,并以此关照人,抚慰人,呵护人,爱人。本书收录了90个无法忘怀的师恩故事,让你感受人世的情,人世的暖,人世的美……

内容推荐

师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我的耳边,它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……

他至今仍清楚记得,而且永生不忘的是布劳奇老师在他作文的页边空白处写了四个字:“写得不错!”一句话,竟然改变了他的人生。

也许很多年以后,当年老师教的知识早已所剩无几,但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。

目录

第一辑 影响我一生的一课

课堂上的口哨/安勇

老外劝我们别作弊/秦朔

老师的腰围/魏振强

老师的眼泪/杨旭辉

跳杆不断往上抬/马付才

因为你,我才在这里/【美】罗宾·李·肖普李荷卿译

纸篓里的老鼠/王悦

困苦时听到这句话/【英】凯特琳·卡特利吉

影响我一生的一课/李建欣

骄傲的麦子/操乐发

一串葡萄/[日]有岛武郎

毕生难忘第一课/【美】戴维·哈斯拉姆

第二辑 难忘师恩

我的四任语文老师/刘波

忆念如水/王新雷

难忘的日子/佚名

我祝愿我的老师妈妈/佚名

唱《恋曲1990》时真诚的样子/佚名

37年的寻师情结/庄之明

难忘的一躬/张彩红

没有遗像的校长/陈源斌

人师湘榛/逢春阶

爸爸的老师/【意大利】亚米契斯李紫译

两首小诗/吕长春

第三辑 我头顶那一盏灯

粉红色的信笺/丁立梅

青涩岁月里的蝴蝶胸针/青衣江

奇迹是这样发生的/林百春

人生的偶然/雪小禅

我头顶那一盏灯/谢志强

在爱里慢慢成长/王苹

一记耳光/关羽

生命的激励/[美]塞西尔·惠特克淡雅霜菊译

了不起的左撇子/梁碧滢

意外的收获/一翎

藏在信里的天使/汪洋

我跟老师有个约定/佚名

上网能手罗良安/毕立早

杰恩教授的教导/[美]瓦迭·奥尼尔

献给尤兰达的玫瑰花/何永贵

坏小子VS坏老师/佚名

不要忘记卑微/曾庆宁

第四辑 给老师的礼物

谢谢你改变了我的人生/[美]兰迪·劳埃德·密尔斯秋暮寒译

看!星星笑了/佚名

最好的老师/[加拿大]伊丽莎白·赛兰斯·鲍拉德徐娜译

雪后的阳光/宋勇刚

给老师打个电话/关羽

幸福的套袖/佚名

假摔/邓海建

那可怕的期末作文/阿铭译

杰里米的复活节彩蛋/[美]艾达·梅·肯派察

只为一声“老师好”/廖青

让我走近你/博琛

种棵槟榔树,送给你/佚名

第五辑 女教师的特异功能

有月亮的晚上/王连明

穿红裙子的语文老师/康智元

女教师的特异功能/张玉庭

冰淇淋的眼泪/彭永强

不安宁的灵魂/李建树

老修/杨丽丽

小站歌声/修祥明

小河的故事/王宽

我们的秦老师/佚名

上学只要半小时/泰明

30个孩子的妈妈/张鸣跃

徐本禹——感动中国的大学生/彭光芒

第六辑 温暖一生的一句话

一句话改变一生/[美]鲍勃·格林

梦想的价格/里基-C.亨利李威译

有温度的梦想/马德

乘风飞翔/暮秋

我的心在骄傲地翱翔/佚名

温暖一生的棉鞋/马国福

师生感人小故事/佚名

麦琪和她的天才班/【美】琳达·凯夫林

严师/[关]玛丽·富特蕾尔

长大后我就成了你/佚名

第一位班主任/禾草

举起生命的右手/梁宇清

感谢那句谎言/慧子

最需要的爱/马德

第七辑 光脚走进阅览室

那次“我如芒在背”/肖亦翅

掌声/颜逸卿

光脚走进阅览室/吴志翔

不该让孩子错过的/张丽多

请假条/钟雨楠

十六号同学/佚名

孩子们,暂停唱歌/张小失

美丽的约定/曾丽真

敬礼,老师/董保纲

降服24个“坏小子”/乐倩

不让一个孩子掉队/佚名

爱屋及乌/粱朝霞

试读章节

上初中时,教我们体育课的是一位姓杨的老师。杨老师刚从体校毕业分配到我们学校,他给我们上第一节课时,我又习惯性地告诉他,我有病不能上体育课。他说:你怎么不能上体育课,我知道你腿不太好,但还不至于连体育课都不能上吧。我固执地站着不动,杨老师看着我,口气缓和了一下,说:“你和我们一起做做广播操总可以吧。”看着杨老师那征求的目光,我点头同意了。

杨老师领我们做了一套广播体操后,就在沙坑边指导同学们跳高。我站在旁边看同学们一个个从跳杆上跳过去,突然听到杨老师叫我的名字。他说:“你,该你跳了。”我不相信地看着他,什么,让我也跳高,我一个瘸子,能行吗?

杨老师以为我没听见,又大声叫我的名字。我气愤地说:“不,我不行的,你明知道我是这个样子,为什么非要我这样做?”杨老师说:“你看看这跳杆的高度,我知道你是能跳过去的,你为什么不跳呢?你的腿没有你想像的那么严重,你干吗一定要把自己当成一个残疾人、窝囊废,而不敢去面对这个跳杆呢?”

我突然像疯了—样向跳杆冲过去。对“残疾人”这个字眼,我是最敏感不过了,我—定要跳过那个跳杆。等跌落在沙坑之后我回头看,跳杆竟纹丝不动。我不相信我真的跳了过去。杨老师的声音又一次响起:再来一次。起跑、冲刺、跳,我又轻松地跳过去了。他看都不看我一眼,再次说道:再跳一次。第三次,我是含着泪水轻松地跳过了那个高度。

下课时间到了,杨老师一声解散后同学们都四散地跑开了。我眼中噙着愤怒的泪水,一瘸一拐地离开操场,在路上我的肩膀被人轻轻地拍了一下,回过头,是杨老师。他说:“你知道吗,其实在你第二次第三次起跳的时候,我都暗暗地把跳杆往上抬升了,但是你仍然跳了过去。你的腿我早就观察过了,真的没那么严重,现在你正是长身体的时候,多锻炼锻炼对你那条腿是有好处的。你一直以为你不行,是因为在你的心中早已为自己设置了限制。记着,以后不管什么时候都不要给自己设限,而是要把跳杆不断往上抬。”

原来,我不但跳了过去,而且跳杆还在不断地往上升;原来,我也可以跳得很高呀。

我开始和同学们一起出早操,一起跑步,每次上体育课时,我都主动地把跳杆不断往上抬,一次次往上,一次次成功超越。初三的时候,我发现,我那条残疾的腿已经很有力了,而且,走路的时候,似乎也不那么瘸了。

现在,大学毕业的我早已走向了社会,每当我在事业上徘徊不前的时候,我常常想起当年杨老师对我说的那句话:“不要为自己设限,要把跳杆不断往上抬。”

我知道,只有不自我设限的人生,才会不断地突破。

P10

序言

永怀感恩之心

     马德

感恩不是一件华丽的衫子,单单用来吸引别人的目光的。

它是草际间流转的一抹青翠,是鹅卵石间隙处荡漾的一汪澄澈,是朝暾初出时林间氤氲的清新,是生命底色中沉积的真的流露,是血脉中流淌的善的进发,是灵魂中贮藏的美的呈现。

在人类的精神天空中,感恩不是飘忽而逝的云彩,而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中,不是偶然,而是永恒。感恩的行为是自然的,它是一种无意识,像须臾不停的呼吸,伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的,而感恩之心,是人类心田中最美的种子,它发芽之后,开出爱之花,结出爱之果。从这个意义上讲,懂得感恩的人,一定在心中藏有大爱,并以此关照人,抚慰人,呵护人,爱人。

懂得感恩的心灵,是存在于这个世界的最美的心灵;懂得感恩的生命,是行走在这个世界上的最值得敬重的生命。

我常想,在天地之间,在我们可及或不可及的视野里,一些人类自身无法忖度的生命或物质,是不是彼此对对方也怀着感恩之心呢?譬如一朵花,不仅开出自身的美艳,还要播散出一地的幽香与芬芳来,是不是花朵对滋养它的大地,对抚慰它的草木,对清风,对暖日的感恩呢?

我们不是花,不能触及它的内心,但我一直坚定地认为,这是花朵对这个世界的感恩。也许,大地,草木、清风,暖日早已明白了它的感恩之心,只有人类还蒙在鼓里。

再譬如,一片秋叶,旋舞成蝶,是不是怀着对春天的感恩而翩然飘落?一棵大树,浓荫如盖,是不是怀着对一方水土的感恩而蔽日遮天?翔动的鱼群中,有没有怀着对溪流的感恩而始终满含着泪水的一尾?飞舞的蜜蜂中,有没有怀着对蕊间蜜的感恩而迟迟不肯离去的一只?湖面上一圈荡开的涟漪,草叶上一颗笃定的露珠,飞来的鸟,奔去的蚂蚁,自然中一切的安定与躁动,平静与喧嚣,它与它们的周围,是不是都在传递着人类看不见的感恩?我宁愿相信,天地之间一切的美与和谐,都依靠感恩这种美德的流转而维系,都依靠感恩这种情感传递而呈现。虽然有时候,它们在暗处进行,我们看不见:虽然有时候,它们表达的方式含蓄,我们读不懂。

心怀感恩的人,所触到的,是人世的暖:所感知到的,是人世的美。有一位老人,在那个特殊的年代,曾被打成反动学术权威,差一点儿被批斗致死。有一天,我去拜会他,谈到了他人生的这一段。我以为他会向我倾吐内心的凄苦与悲凉。然而,出乎意料的是,他和我说,他很感恩于那一段岁月。因为那一段岁月,让他认识了两个人,而这两个人的出现,让他获得了活下来的勇气。其中的一个是一位妇女,在他饿得快死的时候,悄悄塞给他两个馒头。而另一个,是他们单位的门卫,当造反派要来批斗他的时候,这个门卫冒死把已经奄奄一息的他藏在一间废弃的屋子里,让他躲过一劫。

老人说这些话的时候,神态安详,面容平静,骨子里升腾着暖意。他的态度,给了我深深的震撼。看来,即便是遭遇多舛的命途,即便是遭逢不济的时运,只要拥有一颗感恩的心,一个人触摸到的,只会是生活的暖意;感受到的,只会是岁月的静好。

一个生命个体,不可能孤立地活在这个世界上。在漫长的人生旅途中,可能会不断地得到别人的扶持、帮助,呵护以及关爱。所以懂得感恩的人,总是觉得自己幸运地得到了这个世界的许多恩赐,而沐浴在这不尽的恩赐中,生命自然也就会体味到甜美与幸福。

感恩两个字,是因感知而感激,但我情愿再拆解出一个报恩的意思来。也就是说,当我们在感激之后,还能因此生出爱,去爱别人,去关怀别人,从而再赢得别人的感恩。如果那样的话,环环相扣的感恩所联结的,就是生生不息的爱:而被爱所萦绕的世界,将会是一个多么温暖多么美妙的世界!  我们活在这个世界上,应该懂得感恩于自己的祖国,感恩于保护自己的社会,感恩于让自己茁壮成长的阳光,空气以及大地,河流、庄稼,感恩于扶持过自己的朋友,感恩于教诲过自己的师长,感恩于曾经给予自己帮助的所有人,如果这一切,都未曾触动过你的内心,那么,你至少要感恩于生你养你的父母。这,已经是我们活在这个世界上的底线。

一个人,可以通过好多种方式在这个世界上留下痕迹,也可以有好多种办法给生活留下属于自己的譬香。我想,一个懂得感恩的人,会在心田里生发出香气,然后弥散到举手投足之间,进而浸润到人生每一个足迹之中。那是一种灵魂的香味,会贯穿生命的始终的。

很欣喜地闻知,将有这样一套“感恩书系”出版。我想,当所有的人读完这些回味悠长的文字之后,会口齿生香,津津乐道,并愈加懂得感恩,懂得爱……

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更新时间:2025/4/3 11:30:10