本书是根据国家教育委员会1992年颁发的《三年制中等师范学校音乐教学大纲(试行)的精神，在1981年版《小学音乐教育法》的基础上修订的。它既是中等师范学校的试用教材，又可供小学音乐教师进修和音乐教育工作者参考。

本教材以小学音乐教育的基本理论和教学的基本规律为重点，内容有绪论、唱歌教学，唱游教学、器乐教学、识谱知识和视唱听音教学、音乐欣赏教学、小学音乐教学计划与成绩考查和课外音乐活动等八个部分，附录中介绍了国外著名音乐教育体系与教学法(摘自(《中学音乐教学法》，上海音乐出版社1993年版)，并附有三则教案实例供参考。

绪论

第一章 唱歌教学

第一节 唱歌教学的内容和基本要求

第二节 唱歌基本技能的教学

一、姿势

二、呼吸

三、发声

四、咬字哇字

五、不良嗓音的纠正

第三节 新歌教学

一、导入新课

二、范唱

三、倚短讨论

四、学习歌词

五、学习歌曲

六、巩固

第四节 二声部合唱歌曲的教学

一、二声部合唱的准备练习

二、二声部合唱教学

第五节 变声期与嗓音的保护

一、变声期

二、嗓音的保护

第二章 唱游教学

第一节 唱游教学的内容和基本要求

第二节 唱游教学的方法与过程

一、唱游教学的一般方法与过程

二、律动教学的方法与过程

三、音乐游戏教学的方法与过程

四、歌表演教学的方法与过程

五、集体舞教学的方法与过程

第三节 唱游教学的注意事项

第三章 器乐教学

第一节 器乐教学的内容和基本要求

第二节 器乐教学的常见乐器与演奏

第三节 器乐教学的方法与过程

第四节 器乐教学的注意事项

第四章 音乐欣赏教学

第一节 音乐欣赏教学的内容和基本要求

第二节 音乐欣赏教学的基本组织形式和方法

一、课内欣赏

二、课外欣赏

第三节 音乐欣赏教学要点和教学过程的特点

一、音乐欣赏教学的要点

二、音乐欣赏教学过程的特点

附：教案实例(一)

附：教案实例(二)

第五章 识谱知识与视唱、听音教学

第一节 识谱知识与视唱、听音教学的内容和基本要求

第二节 识谱知识与视唱、听音教学的方法与过程

一、视唱教学的方法与过程

二、听音教学的方法与过程

三、识谱知识教学的方法与过程

第三节 常用的直观教具

第六章 小学音乐教学计划与学业考核

第一节 小学音乐教学计划

一、学期教学计划

二、课时计划

第二节 学业考核

一、学业考核的必要性

二、音乐成绩考查的内容和方法

第七章 课外音乐活动

第一节 课外音乐活动的目的

第二节 课外音乐活动的组织与辅导

一、合唱队

二、器乐队

三、学校中的大型音乐活动

附：笛鼓队合奏曲

附录一 国外著名音乐教育体系与教学法

第一节 达尔克洛兹音乐教育体系

第二节 柯达伊音乐教育体系

第三节 奥尔夫音乐教育体系

第四节 其他音乐教育体系

附录二 教案实例选

 教案一、学唱《上学歌》

 教案二、一年级综合训练

 教案三、学唱《我向党来唱支歌》