本书属Routledge出版社2017年出版的“Routledge 语言学导读”系列丛书，代表了Clark 教授在儿童语言习得领域近期新的认识与思考，并且作为一本入门图书可以帮助读者更好理解Clark 教授更为权威与详尽的专著《第一语言习得》（First Language Acquisition）以及其她学术成果，也为儿童语言习得领域的初学者提供了关于此主题精简且基础的介绍。全书共十章，短小精炼却涵盖了儿童语言习得领域的各个方面，从描写儿童第一次发出声音开始，涵盖了儿童习得第一语言所经历的全部阶段，既描写了儿童从识别声音与词语开始，到有能力进行对话的不同语言发展阶段，也包含了关于儿童双语养育的内容。并且，重点突出了所讨论语言习得现象的生活实例，包括法语、西班牙语、芬兰语以及英语的语料。
本书尽量避免晦涩的学术术语，言简意赅，通俗晓畅，以全新的形式概述了儿童语言习得中的基础理论原则，并且提供了十分详尽的扩展阅读书目和资源，此书也是作为初次涉猎儿童语言习得领域的学生与学者的一本重要教材与参考书。不仅适合语言学专业，也适合心理学、教育学、社会学等领域的学生和研究者阅读，是一部儿童语言习得领域初学者必不可少的入门图书。

Eve V. Clark 的《儿童的语言》(Language in Children)是一部关于儿童语言习得的入门读物。作者在书中用浅显易的语言介绍了儿童语言习得方方面面的内容，并讨论了影响语言习得的各种因素。书中首先描写了儿童从数月大开始习得第一语言的对话互动情景。之后分别介绍了儿童早期使用语言的情况，比如如何识别并产出词语，如何将意义与词语形式对应起来，如何使用语言与手势参与到对话中进行有效交流，以及儿童早期使用的语法结构。随着儿童语言习得阶段的发展，作者还讨论了儿童如何习得复杂句式结构，如何承接话轮、建立共同背景信息，如何叙述故事和选择叙述视角等语用技能。最后，作者对儿童双语发展和儿童语言习得的过程进行了综合讨论。

第1章\t儿童是从哪里学会的第一语言?\t1
语言习得道路上的路标\t1
一些有关语言习得的观点\t3
大人与孩子之间的早期互动\t5
大人调整他们和孩子的交谈方式\t8
大人调整他们和孩子的交谈内容\t9
大人帮助孩子参与早期的交际互动 \t11
大人扩展孩子的话语 \t13
大人提供给孩子新的词语 \t13
大人提供给孩子反馈 \t16
大人问孩子问题 \t19
共同关注、物理同现和会话共现 \t20
小结 \t21
第2章\t辨认与产出词语 \t23
感知声音 \t24
辨别能力与注意力 \t26
辨认词语 \t27
成人的词语形式和儿童的词语形式 \t30
尚未分析的词块 32
早期词语的产出 33
练习 \t35
转换话轮 \t37
小结 \t39
第3章\t意义与词语的匹配 \t40
形式和意义的速配 \t44
引出并记住新词 \t46
早期词汇 \t48
建立词汇域 \t49
空间、位移、目标和来源 \t51
言语行为意义语法结构意义 53
指称和指称表达 \t54
小结 \t57
第4章\t语言的使用 \t58
语用原则 60
共同背景 62
“搭脚手架”与合作 \t64
话轮和话轮内容 \t65
铺垫构建连续的话语 \t67
推断意欲表达之意 \t69
小结 \t70
第5章\t早期语法结构 \t72
公式化的话语 \t74
添加语法成分 \t76
动词和动词形式 \t80
名词的类别 \t82
小结 \t84
第6章\t更复杂的语法结构 \t86
疑问 \t87
否定 \t90
名词短语的修饰语 \t91
数词和量化表达 \t93
地点与时间 \t97
致使和因果关系 \t100
条件句和可能事件 \t103
小结 \t105
第7章\t进行会话互动 \t106
互动和交际 \t107
共同背景 \t110
已知和未知 \t113
话轮转换时机 \t114
游戏扮演与现实 \t117
小结 \t122
第8章\t视角、视点和角色扮声 \t124
词汇视角和语法结构视角 \t125
追踪他人的视点 \t128
扮声、角色和身份 \t130
讲述故事 \t134
传达指令 \t138
小结 \t140
第9章\t一次学习多种语言 \t142
一开始就接触两种语言系统 \t142
两套词汇系统:早期的成对词 \t143
词汇规模 \t145
早期的词语组合和语言混合 \t146
语言选择和受话人 \t150
增加复杂性 \t151
双语和多语 \t154
小结 \t154
第10章\t语言习得过程 \t156
语言习得过程 \t158
遗漏类错误和委托类错误 \t160
儿童习得第一语言需要什么? 162
学习一语和二语的差别是什么? 163
一次学习多种语言 \t165
语言障碍和语言发展 \t166
语言的共性 \t167
小结 \t172
参考资料和进阶阅读文献 \t173
关键词索引 \t186
译后记 \t190