幸福是什么?我的教师成长之路、德育管理之言、幸福教育之旅,个中点点滴滴,真切地书写着教育人的幸福内涵。《幸福教育源何处》一书包含一线教师教学实践、德育管理理论探索、幼儿教育品牌建设,从书中你可以深入地了解从一线语文教师(班主任),到德育主任,再成长为市名园长的教育人的点滴成长历程。教师行动力很重要,但若能将我们的所思所为付诸为文字,这将成为教师成长优选的纪念。

第一章教师成长之路
教学设计——深耕细作
“他（她）真”_______教学设计
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
《和我们一样享受春天》教学设计
《落花生》教学设计
《五花山》教学设计
“结构规律——左右对称”教学设计
走近伟人，领略风采；整合阅读，领悟写法
教学感悟——空杯心态
开放：勇于舍弃，乐于接纳
放下：倒空自己，超越自我
重生：勇于归零，积蓄能量
第二章德育管理之言
教师一将幸福进行到底！
且行且思考，且行且珍惜！
班队精神家园建设：看似无形，实则有道
超越学科化思维的品德课程重建
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