学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分， 个人 在学校里接受计划性的指导， 系统地学习文化知识、 社会规 范、 道德准则和价值观念。 学校教育从某种意义上讲， 决定 着个人社会化的水平和性质， 是个体社会化的重要基地。 知 识经济时代要求社会尊师重教， 学校教育越来越受重视， 在 社会中起到举足轻重的作用。 “四特教育系列丛书” 以 “特定对象、 特别对待、 特殊 方法、 特例分析” 为宗旨， 立足学校教育与管理， 理论结合 实践， 集多位教育界专家、 学者以及一线校长、 老师们的教 育成果与经验于一体， 围绕困扰学校、 领导、 教师、 学生的 教育难题， 集思广益， 多方借鉴， 力求全面解决。 本辑为 “四特教育系列丛书” 之 《在故事中升华经典》。

章 战胜缺陷性格 （１） …………………………………… 节 塑造良好性格 （２） ……………………………… １． 学会坚强意志 （２） ………………………………… ２． 做到热忱生活 （５） ………………………………… ３． 学会与人宽容 （８） ………………………………… ４． 学会诚实做人 （１２） ……………………………… ５． 学会谦虚为人 （１６） ……………………………… ６． 遇事总要冷静 （２２） ……………………………… ７． 常怀感恩之心 （２７） ……………………………… ８． 做一个富有爱心的人 （３１） ……………………… 第二节 克服不良性格 （３５） ……………………………… １． 克服自负心理 （３５） ……………………………… ２． 克服孤独心理 （３８） ……………………………… ３． 克服依赖心理 （４２） ……………………………… ４． 克服虚荣心理 （４６） ……………………………… ５． 克服害羞心理 （５０） ……………………………… ６． 克服自私心理 （５３） ……………………………… ７． 克服自闭心理 （５８） ……………………………… ８． 克服狭隘心理 （６２） ………………………………