本书紧紧围绕家庭教育与小学生的德育工作展开，系统梳理了国内外家庭教育研究情况、德育研究情况，通过多视角、多方法，选取家庭教育核心构成要件，家庭教育观念、家庭教育内容、家庭教育范式以及家庭教育背景，系统分析当前我国家庭教育取得的成绩，指出存在的问题，并依据新形势，提出加强家庭教育的对策建议，力图构建家庭教育、学校教育、社会教育三位一体通力合作的、指向家庭教育提升的小学德育新体系新模式和新机制。
本书适宜各级各类教师、班主任、学生管理工作者、学生家长以及其他家庭教育爱好者阅读。

第一章 导论
第一节 研究背景及研究价值
第二节 家庭教育与小学生德育研究掠影
第三节 研究思路与方法
第二章 家庭教育及德育的学理解读
第一节 解读家庭教育
第二节 解读德育
第三节 家庭教育对小学生德育的意义
第三章 中西方家庭教育及德育的理论基础
第一节 中西方家庭教育的理论基础
第二节 中西方德育的理论基础
第四章 小学生德育视野下家庭教育现状及分析
第一节 家庭教育取得的成绩
第二节 家庭教育过程中存在的问题
第三节 家庭教育中存在问题的原因分析
第五章 提高家庭教育质量，促进小学生德育发展
第一节 更新家庭教育观念
第二节 提高家庭教育者素质
第三节 丰富家庭教育内容
第四节 优化家庭教育环境
第五节 增强家庭与学校、社会的沟通与协作
参考文献