《小英雄雨来》描绘了一个影响中国几代少年儿童的小英雄雨来的故事。面对抗日战争的特殊时期，他热爱祖国、团结友爱、勇敢机智，从一个无忧无虑的少年成长为一个真正的小英雄。书中苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，芦花戏水、星夜攻读、智护交通员等情节，无一不是那场风起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
除了《小英雄雨来》，书中还完整收录了管桦先生的其他代表作，比如《葛梅》《暴风雨之夜》等小说；比如《听妈妈讲那过去的事情》《快乐的节日》等歌词，这些歌曲作为一个时代的记忆，传唱至今。
本书由新锐插画师配20多幅全彩插画，以诗情画意般的恢宏画卷再现英雄的故事，全景展现雨来时代。让孩子们在少年英雄激奋人心的成长故事中，汲取机智与勇气，唤醒力量与信念，铸就自己的英雄梦。

抗日根据地孩子们的缩影
——谈《小英雄雨来》的创作
小英雄雨来
雨来这孩子
夜校
雨来被抓住了
扁鼻子军官
河沿上响了几枪
军事演习
我们就是到这儿埋地雷的
危险的侦察
特务
“这儿是中国的土地！”
愤怒的土地！
他们这是到哪儿去呢？
杨大娃
像八路军那样爱自己的同志
渡河
我不累呢，我是撒尿来着
跳进人来了！
来了个骑自行车的人
杜绍英
妈妈决心拖住特务
“一定救回自己的同志！”
打啊！开枪！
芦花村好不热闹
腮帮上有“酒窝”的战士
再有二百个柜还不够呢
东屋住满了鬼子兵
快走吧！
放羊的
越胆小越害怕，越胆大越不怕
谁？站住！
“快让我进去吧！”
“敌人来了！”
一场大战
钻进网里的小鹰
“我要有枪早把你们打死了！”
这个小八路
怎么逃跑呢？
就是李大叔
牛车上坐着个小媳妇
战斗开始了
小英雄的故事多着呢
三个故事和五首诗
上学
暴风雨之夜
葛梅
还乡河上
听妈妈讲那过去的事情
快乐的节日
在红军伯伯身旁
绿色的祖国
快乐导读手册：《小英雄雨来》与成长

抗日根据地孩子们的缩影
——谈《小英雄雨来》的创作
我无限惊奇地，甚至带着几分茫然地凝望着抗日战
争，那个已经退到历史远空下的时代。它离我们这样远
了，却又觉得很近，仿佛就在昨天。在我生命崎岖的道
路上，在那风暴惊扰之夜，倾听着脚步声，便想象出我
所熟悉的那些孩子们的面容。现在的小朋友们，只能从
排列整齐的字句和银幕上认识他们了。于是编辑部要我
写一篇关于《小英雄雨来》的历史真实情况，供老师和
同学参考。
孩子是由模仿成人而成长的。他们认为自己将会成
为他们心目中崇拜的英雄人物。我上小学时，听了岳飞
、薛仁贵、武松等许多英雄人物的故事，便同几个一般
大的同学，腿上扎起“绑腿”，手拿齐眉短棍去野游。
所谓齐眉短棍，其实那只是大拇手指粗细的树枝和高粱
秆儿。我们在飞着雁群的天空下，开阔的秋原上，在使
人充满勇气的秋风中，穿林渡河，雄赳赳气昂昂走一遭
，便觉得呼吸间已经有了薛仁贵、武松的壮气。抗日战
争中，孩子们不是听说，而是亲眼看见八路军如何英勇
地同敌人进行决死战斗。鬼子进庄时，孩子们亲眼看见
成人们为掩护八路军伤病员和地方工作人员，怎样在敌
人的屠刀下凛然不屈。鬼子从人群里拖出小孩，掏出糖
果、银钱利诱，把刀放在脖子上威吓。但是孩子们同样
有一颗不可伤害、不可征服的心灵。时代使他们小小的
灵知飞速地觉醒。于是，我们说，少年儿童是一个国家
民族精神、气质、品德的繁衍。
我参加的是冀东地区的抗日战争。一九四二年春天
，我从报社调到尖兵剧社，和社长、通讯员小杨一起到
平原去找关系买幕布和乐器。一天，在距离三女河据点
五六里路的四户村吃晌午饭。我们离开军队时换成农民
打扮，还是被一个路过四户村的敌人暗探看出来了。我
们刚端起饭碗，房东大娘慌急地跑进来，叫我们：“快
走！三女河的鬼子来了！”我们撂下碗筷就往外走。满
街是四处奔跑的大人和孩子。社长往北跑，我和小杨往
西跑。到村外，只见鬼子队伍拉开网兜式的包围圈，正
往村边收缩。社长从北面敌人还没合拢的“网口”脱险
。我和小杨见出不去了，急忙折转身跑回村里，闪进路
北一家排子门，穿堂过院，到了尽头。我把小杨藏进一
个装糠皮子的泥草棚里。我藏进靠墙的秫秸垛。一会儿
，就听前院和邻舍传来咒骂声，房门箱柜的哐啷声，以
及鬼子皮靴的铁掌踏在地上咯咯的响声。又过了一会儿
，从街上传来命令全村男女老少到庙堂大院集合的喊喝
声。直到天黑，从呼叫口令的声音，知道敌人还没撤走
。我到前院，两个房东大嫂向我低声叫道：“你怎么出
来了？刚把我们妇女放回来，鬼子还在大庙打人哪！大
人孩子挨个地问，三个八路军在哪儿？”
我请大嫂给我舀瓢井拔凉水，咕咚咕咚浇浇心火，
说：“街上的大人、孩子眼瞅着我们进的这院啊！”
“放心吧，大人不用说，孩子们也都懂事！”房东
大嫂用自信的，甚至有点骄傲的语气说。“快到后边躲
着去，等鬼子走了，我们去叫你们。”
可是鬼子住下了。分明是想天亮再挨门挨户仔细搜
查。我和小杨便由斜对门的堡垒户1 张二婶子帮助，趁
夜里摸出敌人的岗哨。四户村是有三百多户人家的大村
，全村的成人和孩子，忍受着日本鬼子的毒打，掩护了
我和小杨。
在祖国存亡的路上，在广大的人民中间，总是有孩
子分散在我们生活之中。我做记者时，常一个人活动。
给我带路的，有老人，有青年，也有十几岁的儿童团员
。孩子们带路多是两三个人一块做伴。无涯无际的黑暗
里，小小星群组成的银河，静静地横过苍空。周围的树
林、沙丘、荒坟，看去只是一团团黑影。远处的村庄里
，星星点点的灯火，也雾蒙蒙的，一切都变得神秘，甚
至有点恐怖。可是孩子们挺直胸脯，眼睛闪闪发亮。寂
静中只听他们嚓嚓的脚步声。有时，从很远很远的地方
传来风一般呼啸的机关枪声和大炮闷雷似的轰响。他们
习惯了这种声音，就像船上的孩子习惯了海上风暴的声
音。把我送到村公所的时候，在我们道别的眼光中，我
看到了一种骄傲、幸福、得意的笑容。他们像成人那样
，说声“同志，改日见！”便兴兴头头地回去了。
儿童团员只是敌情缓和时，给八路军的单行人带路
。他们主要的任务是站岗、放哨、送信。在平原，孩子
们白天放哨，常常是在村头上一面游戏，一面注意往来
行人。和平时期，儿童的游戏是幸福和快乐；战争中，
儿童的游戏是生和死。山区放哨的孩子，差不多都是在
山头上。一面放羊，一面监视敌人。
抗日战争，使祖国的命运同全中国人民的命运的结
合，到了最高的顶点上；同少年儿童心灵的结合同样到
了最高的顶点上。一年春天，日本鬼子“扫荡”，这天
我从丰润县城北的上水路村往北走。除了埋设地雷准备
打麻雀战的民兵留在村里，满山遍野都是往北转移的老
人、妇女和儿童。我走着走着，忽然有一只手扯拽我的
衣裳后襟儿，猛回头，是一个八九岁的男孩。
“怎么？你跑不动了吗？”我问。“不要紧，南边
有民兵游击队掩护你们哪，快

专为中小学生量身打造
1.《小英雄雨来》入选小学六年级上快乐读书吧，同时是《义务教育语文课程标准》建议阅读书目，多种教材选目、推荐篇目、拓展经典篇目全收录。《小英雄雨来》由作家管桦创作，本书为无删节版本，同时完整收录了作者代表作，如《葛梅》《暴风雨之夜》等，其中歌词《听妈妈讲那过去的事情》《快乐的节日》等，作为一个时代的记忆，传唱至今。我们把Z经典、Z有价值的篇章挑选出来供孩子阅读欣赏，让孩子读得更有针对性。
2.教材甄选版本，名校名师精选
本版本重新做了修订，增加了很多详细的注释，辅助小读者阅读，更好地还原雨来时代。另外围绕义务教育语文课标“整本书阅读”任务群建议，收录了表现革命先烈们事迹的诗歌和小说等，让孩子们感受先烈们的精神世界和人格力量。同时，精心编排导读手册，让孩子们感受英雄雨来的成长历程，并了解小兵张嘎、闪闪的红星等其他小英雄的成长事迹，激励他们成长为英雄。紧扣教学要求，提高写作能力，孩子阅读经典，选择名校名师精选经典版本。

一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却
不知敬重爱惜的民族是不可救药的。
——郁达夫

雨来被抓住了
第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说，晚上才能回来。晌午歪了，雨来吃了点儿剩饭。因为看家，他不能到外面去，就趴在炕上念起那本红布包着的识字课本。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像要摇晃起来。窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕，把书藏在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人。雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
随后，听见日本鬼子叽里呱啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮子的缸搬开。雨来两眼愣住了：“咦？这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原来的地方，你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
十二岁的雨来拿出吃奶的力气，才把缸挪回原地。他刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”
雨来没理他，脚下像踩着风，一直往后院跑去。只听见子弹向他头顶上嗖嗖地飞来。可是后院没有门。雨来急出一身冷汗。
靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
扁鼻子军官
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫难：连枕头都被鬼子用刺刀挑破了。
炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来:“小孩，问你话，撒谎的不许！”
突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻了翻，问他：“谁给你的？”
雨来说：“捡来的！”
鬼子把脸上的横肉堆起来，露出满口金牙，做个鬼脸，温和地向雨来说：“害怕的不要！小孩皇军大大的爱护！”说着就用鬼子话叫人给他松绑。
雨来把手放下来，觉得胳膊更加发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要通通告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋子里，什么也没看见！”
扁鼻子军官把书扔在地上，伸手在皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”可是他掏出来的却是一把雪白的日本糖块。 扁鼻子军官把糖块往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你的吃吃，你的告诉: 他的什么地方？金票大大的有。” 他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，统统的给你！”雨来没有接他的糖块，也没有回答他。
旁边一个鬼子飕地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人叽叽咕咕地说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩。你看见的没有？说啊！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两只大手。啊！那手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变得白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来双脚站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，撞在炕沿上。雨来半天才喘过这口气。脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙的有！枪毙的有！拉出去！死了死了的！”