“孩子在学校的考试成绩总是不好”、“厌倦了每天逼孩子写作业”、“面临小升初考试，孩子却提不起学习兴趣”……几乎是每个家长都会遇到的难题。这本书旨在帮助家长解决家庭教育中的难题，从调动孩子的学习兴趣，到各科目高效学习指导方案，全面地为“小升初”阶段家长提供了一套可供模仿的方法论。教你培养孩子自主学习，给你一个科学的教养观。

吕艳，专职自由译者。长期从事日语笔译工作，主要翻译教育和心理类作品。译有《走遍全球》等十余部作品。

前言
问卷调查
第一章 坚持自发学习的聪明孩子
“聪明孩子”什么样
学习一定要有趣，否则难以持久
如何培养终身学习的态度和习惯
想实现终身学习，必须具备三种能力
SAPIX式 家庭学习习惯
学习中是过程重要还是结果重要
辅导学习后，应对孩子说什么
因孩子学了就忘而焦虑该怎么办
抄板书是否有必要
强化孩子的优点还是改正缺点
家长该如何正确教育注意力不集中的孩子
第二章 如何培养语文优等生
语文是所有学科的基础，别让孩子讨厌它
阅读理解和识字的要求不同
良好的亲子关系能提高孩子的语文能力
通过学习语文培养的能力
能力1 逻辑思维能力和表达能力
能力2 理解他人的能力
能力3 拓展超越学科框架的兴趣
SAPIX式 如何培养语文优等生
如何增加孩子的阅读量
如何为不擅长阅读理解的孩子提供有效建议
孩子遇到不明白的词语该怎么办
不确定孩子是否理解记叙文情感时该怎么办
孩子不擅长识字该怎么办
如何为不擅长写作的孩子提供有效建议
如何让孩子学会表达自己的想法
如何应对擅长语文的孩子
专栏 小升初“语文”命题趋势
第三章 如何培养数学优等生
数学是很容易让孩子感到棘手的“积累型学科”
小学生在擅长与否这一点上变动很快
盲目给孩子“打鸡血”并不可取
通过学习数学培养的能力
能力1 试错力
能力2 整理条件和制订计划的能力
SAPIX式 如何培养数学优等生
如何让孩子对数学感兴趣
如何使数字融入生活
如何为计算总是出错的孩子提供有效建议
如何为不擅长单位换算的孩子提供有效建议
如何培养解答应用题和几何图形题的能力
孩子无法按照自己制订的计划执行该怎么办
如何为不擅长几何图形题的孩子提供有效建议
孩子喜欢数学但成绩很差该怎么办
对不理解的内容应彻底重新学习吗
如何学好数学
专栏 小升初“数学”命题趋势
第四章 如何培养社会优等生
社会学科不能仅靠背诵
帮助孩子拓宽视野和开阔思维
地理和历史分不开
通过学习社会学科培养的能力
能力1 重视不同价值观的能力
能力2 检验假设的能力
SAPIX式 如何培养社会学科优等生
如何让社会学科融入孩子的生活
如何培养孩子学习社会学科的兴趣
如何面对孩子质朴的提问
帮忙做家务和学习，以何为优先
为培养聪明孩子，家长应与孩子进行哪些对话
是否应该让孩子与不同年龄段的人交往
孩子专注于不太有用的东西该怎么办
孩子给出的答案很奇怪该怎么办
如何引导孩子关注时事并分析问题
孩子省略说话内容该怎么办
专栏 小升初“社会学科”命题趋势
第五章 如何培养科学优等生
家长应该向孩子表达并且分享自己的喜好和兴趣
对科学的兴趣会增加“认识”
通过学习科学培养的能力
能力1 逻辑思维能力
能力2 好奇心和探索精神
SAPIX式 如何培养科学优等生
如何让孩子爱上科学
是否要带孩子去参观博物馆、科技馆等
如何引导孩子阅读科学书籍和图鉴
如何让孩子对动植物感兴趣
如何将生物化学的学习融入生活
孩子做家务劳动时，家长需要为他们提供多少支持
如何在科学领域取得优异成绩
专栏 小升初“科学”命题趋势
第六章 如何面对小升初入学考试
如今的小升初入学考试并非仅靠死记硬背就能通过
SAPIX式 小升初时期的应对方法
家长的应试经验有用吗
懒散的孩子不适合参加小升初入学考试吗
孩子应集中全力应试吗
家长应该辅导孩子学习吗
有必要超前学习吗
小升初第一志愿没考上，要通过中考再次挑战吗
孩子在小学时过度学习，以后将很难再获得成长吗
结束语