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内容推荐 《"双减"背景下校外培训协同治理路径研究》由丁亚东著 目录 第一章 选题背景及意义、研究现状与思路方法 一、选题背景 二、选题意义 三、研究现状 四、研究设计 第二章 校外培训治理的问题及路径选择 一、校外培训治理问题的政策文本分析 二、校外培训治理问题的调查统计分析 三、校外培训治理问题的原因分析 四、校外培训治理的路径选择 第三章 校外培训协同治理路径的评估 一、校外培训协同治理路径实施环境 二、校外培训协同治理路径实施环境各维度的得分 三、不同主体校外培训协同治理路径实施环境的得分 四、校外培训协同治理路径实施的影响因素分析 五、结论与讨论 …… |