《校园音乐剧实用教程》七个章节面面俱到，从乐理视唱、舞台湾闽南语言训练到表演训练，从剧本创作到作曲创作，直至音乐剧导演排练制作实践，一并收拢，牵涉了音乐剧学习、训练、创作、制作全部过程。内容有深有浅且深入浅出，突出重点，让音乐剧的“门外汉”速成进步，很快掌握音乐剧这个西方舶来品剧种的学习、创制、排演要领。对于音乐剧爱好者了解音乐剧创作生产过程很有用，对于广大学校师生音乐剧学习与实践也很实用。通俗易懂、内容齐全。
《校园音乐剧实用教程》将“乐理、视唱、歌曲”作为第一章放在前面占用很多篇幅，是强调音乐基础在音乐剧训练、排演中的重要性。国内中小学音乐教育的现状与成效令人担忧，全国九年义务制教育的音乐课堂并没有解决学生的乐理与视唱问题。普通中学、大学，包括艺术中专的学生要排演音乐剧，乐理与视唱练耳绝大多数不得不开个小灶、补上一课。把基本乐理的内容编写入本章，是尊重了当前艺术教育的国情与现实。第六章“校园音乐剧作曲”也占用了不少篇幅，较为详细地讨论了音乐剧音乐创作的方法、音乐主题设计与发展的技巧，这是为了提高校园音乐剧音乐创作的质量，尽快掌握音乐剧音乐创作要领与技法，写作出形象鲜明、个性独特的歌曲舞曲，避免观念陈旧、走弯路。所以，教程内容的详略不同、深浅不一也是实事求是，有所思虑、有所安排的。

第一章 乐理、视唱、歌曲
第一节 音及音高
第二节 音符与休止符
第三节 切分音与三连音
第四节 变化音
第五节 节拍、节奏与拍号
第六节 音程
第七节 协和音程与不协和音程
第八节 和弦
第九节 调式与音阶
第十节 反复记号
第十一节 装饰音
第十二节 其他记号
第二章 音乐剧舞台湾闽南语言基训
第一节 口腔训练
第二节 气的训练
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