1.政治性，深入学习和贯彻习近平总书记和党中央有关新时代青年成长成才的重要论述，落实团中央、教育部有关立德树人、实践育人的要求；2.社会实践报告的规范性，采用规范的方法做社会实践，撰写的调查报告能够为后来即将开展社会实践的大学生提供参考；3.实效性，关注的问题多是当下社会发展重点问题、焦点问题。

“大思政课”的实践探索：大学生社会调查报告精选（第三辑）立足华中科技大学社会实践主要以行走的思政课这一主题，基于社会实践团队聚焦于喜迎党的二十大、理论宣讲调研、国情观察等内容展开的系列调查研究，通过课堂所学的各类调查方法（访谈法、问卷法、观察法、文献法）等来进行资料的收集和分析后撰写形成的调查报告精选集结而成。本书综合采用质性及量化研究方法，利用暑期深入多地进行社会实践，运用课堂所学，提出问题、发现问题并提出对策建议，产生了较好的社会实践“立德树人”效果。？

第一部分:政治建设专题
党的建设在国有设计企业发展中的作用
/沈天奕 潘佳颖
关于武汉地区党史发展及学习情况的调查
/付诗雨 廖君逸
青海省数字政务便捷利民状况调查
/李锦晨
疫情防控状况调查研究——以湖北省汉川市为例
/周壮
黄州区新时代文明实践中心建设情况调查
/王心瀚 王逸 汪锦航 熊佳
第二部分:经济建设专题
数字化乡村建设的路径探究——以重庆市万州区恒合乡与渝北区青龙村为例
/罗理恒 陈奕龙 曾世鹏 宋易达 龙跃彰 王硕
乡村振兴背景下田园综合体发展困境研究——以曹村田园综合体为例
/王逸帆 张欣彤
新农村建设背景下依托农耕文化的乡村旅游调研——以成都市先锋村为例
/黄煜肿 周鑫 赵一霏 谢稷阳
乡村文旅产业发展的路径研究——以湖北省黄冈市"虚心谷"为例
/黄蕾 蔡阳灵 王妍菲 曾慧 靳皓童
村镇产业振兴发展路径及困境研究——以青海省西宁市湟中区和大通县两地为例



\t/王子川 刘韩笑 黄子亮 夏泽昊 吕张杰 唐文剑 徐敬庭



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