1.轻阅读。打破按照文学史叙写古代文学的常规，以人格塑造的“爱 · 真·美”三个维度，建构古代文学人生与经典文学的勾连，知人论世，直抵心灵，礼赞生活。
2精打造。内文由“上海市优质在线课程”历经6年精心打磨成书，作者为教授，复旦大学、华东师大中国古代文学专业博士、博士后。
与内容关联元赵孟頫《兰亭修禊图》、元钱选《归去来兮图》等古画真迹21幅， 由东华大学艺术学教授选画，并作专业画评，还原诗中有画、画中有诗的阅读场景。
3 一书多用：截止目前慕课辐射全国19省市100余所高校。可以扫码听课。
4精装。内文四色印刷，锁线软精装，可以180°平摊打开。

本书打破按作家作品或流派线索叙写文学史的传统方式，而是聚焦“文学”与“人生”的关联，从“真·爱·美”三重人格维度重构诗意人生文学框架，发掘中国经典文学里的人生意蕴和人格范型，在“诗中有画，画中有诗”的阅读场景中，带您重温“猛士”屈原、“名士”嵇康，“诗哲”庄子、“情圣”杜甫，“诗仙”李白、“坡仙”苏轼，“生活爱好家”陶渊明、“人生妙悟者”王维……的心路历程与诗意呈现，在一场场诗意的对话里，保持 “真”的信仰、感怀“爱”的人生、抒写“美”的生活!
本书是《诗意人生美育系列丛书》之一，丛书以“发现人生的诗意之美”为核心理念，以学术研究为指导、以课程建设为核心，以课外轻阅读为补充，以案例选编 为展示，已出版《诗意的凝视：“厚”范畴的审美空间》。

《诗意人生美育系列丛书》序言
序言
目录
绪 论 信仰诗意 感受生活
一、什么是文学 /2
二、为什么需要文学 /4
三、什么才是好的文学作品 /6
第一编 经典文学里的“真”性情
第一章猛士的信仰之“真” /11
一、壹志不迁：屈原的家国信念 /12
二、独清独醒：屈原的人格信仰 /14
三、上下求索：屈原的精神写照 /16
第二章名士的性情之“真” /21
一、越名教而任自然：魏晋名士的精神图腾 /23
二、乘兴而行兴尽而返：魏晋名士的人生寄托 /27
三、超俗而不绝世：魏晋名士的人格升华 /34
第三章才子的理想之“真” /39
一、盛世气象：大唐才子的时代之幸 /40
二、四季唐诗：大唐才子的时代心声 /41
三、青春李白：大唐才子的精神偶像 /46
第四章学人的气度之“真” /53
一、红杏枝头春意闹：两宋学人的“美好存在” /54
二、寄至味于淡泊：学人的高品位 /57
三、蓄道德而能文章：学人的大智慧 /61
第五章赤子的性灵之“真” /71
一、人生如初见：纯粹的赤子之心 /72
二、愁似春江水：深绵的赤子之情 /75
第二编 经典文学里的“爱”人生
第一章先哲的生命之“爱” /83
一、生死齐一：庄子诗意的生命情怀 /85
二、与天为徒：返朴归真的诗意生存 /88
三、无待逍遥：现世生命的诗意绽放 /92
四、沉潜飞动：诗化生命与诗意人生 /96
第二章唐人的知音之“爱” /101
一、寄情于流水：唐代文人的诗友人生 /102
二、思君若汶水：李杜间的深知与深爱 /104
三、悠悠愚溪水：刘柳同道胶漆的深情 /109
四、交情淡若水：白居易真而淡的友谊 /113
第三章情圣的至亲之“爱” /119
一、孝悌恩情：崇儒尚孝的家风 /120
二、手足温情：离散中深切守望 /123
三、舐犊深情：言之殷殷的父爱 /126
四、夫妇柔情：终生专享爱老妻 /129
第四章情种的伊人之“爱” /135
一、至爱的凝眸：所谓伊人在水一方 /136
二、深情的守望：理想中的现实爱情 /139
三、长情的守候：现实里的理想爱情 /148
第五章匹夫的家国大“爱” /159
一、一带江山如画：山川风物之爱 /160
二、生于斯长于斯：乡土故园之恋 /164
三、哀民生之多艰：黎民同胞之情 /168
四、醉里挑灯看剑：报国卫国之行 /172

第三编 经典文学里的“美”生活
第一章诗绘的山川之“美” /179
一、知己相惊：人与山水的神交 /180
二、大美不言：自然美的忘我境界 /184
三、极貌写物：二谢的山水新致 /192
四、妙悟空明：王维的山水灵境 /198
第二章诗化的人格之“美” /209
一、观物比德：启悟人生的一面镜子 /210
二、浩然之气：人格塑造的一个母题 /213
三、逸怀浩气：苏轼的理想人格 /216
第三章 诗造的艺境之“美” /225
一、美的类别：现实美与艺术美 /226
二、兴会标举：艺术创作的情感状态 /227
三、神思灵动：艺术思维的特殊方式 /232
四、艺术妙境：用艺术来发扬生命 /235
参考书目 /243
后记 /249

2023年12月27日，上海教育电视台以《这里的夜晚有点“美” 工科院校里的文艺范》为题，对本书创作团队进行专题采访，并对以《经典文学与诗意人生》为代表的“诗意人生”美育课程群教学情况进行报道，报道认为，《经典文学与诗意人生》课程立足“文学即人学”的育人理念，引导学习者在经典对话中自觉塑造“真”的人格、涵养“爱”的情怀、创造“美”的生活，充分发挥中国经典文学的美育浸润作用，让当代大学生在潜移默化中培植热爱和开创诗意生活的美好理想，凸显美育之于人格养成和生命成长不可或缺的作用。
由本书作者吉文斌在上海人民广播电台长三角之声“为您服务”栏目主讲的《信仰诗意 感受文学》系列节目共32期，2016年播出以来，在阿基米德平台收听量超两百万次，听众普遍反映，该节目讲授专题关注生活，能让听众在走进经典文学的过程中感悟现实人生，进一步激发了热爱传统文化、追求幸福美好生活的理想信念。
智慧树网每学期对《经典文学与诗意人生》慕课进行评教调查问卷，选课学生普遍认为本课程打破了原有传统文学史的讲授模式，按“真”“爱”“美”三大模块讲授了经典文学里的诗意人生史，真切感受到中华民族追求美好生活的心灵历程。许多学生认为学习后“开始向往诗意人生，认识到其中的美好”“让我的大学生活更加充实而有意义”。