“太空故事时间”项目官方选书、《纽约时报》chang销绘本、《时代》杂志年度绘本佳作《罗西想当发明家》《乔伊想当建筑师》《阿达想当科学家》系列STEAM实践课

趣味十足，引导孩子开动脑筋，提高动手能力，提升科学实力和创新能力，培养综合素质！

让孩子了解发明创造、科学、建筑等相关知识，认识了不起的发明家、建筑家和科学家，动手进行自己的发明创造、科学实验、创想构思，开拓解决现实世界问题的思路。

科学专业知识和有趣实践活动相结合，理论部分干货十足，具有相当的专业性；动手实践的部分贴近生活，容易操作

以孩子的角度出发，每本书都有同系列绘本明星小主角公穿插其中，兼具故事感和情景感，让孩子倍感亲切

插图妙趣横生，形式丰富多样，整本书中贯穿着对孩子的鼓励：不怕失败，大胆尝试，坚持不懈，就能实现自己的梦想。

  
\t《STEAM一起来动手（全3册）》共包含三册STEAM实践活动书，分别是《罗西的发明课》《乔伊的建筑课》《阿达的科学课》。该书为畅销美国的获奖绘本《罗西想当发明家》《乔伊想当建筑师》《阿达想当科学家》的系列作品。
哪些东西可以作为发明家宝藏来收集？建筑师在设计建筑时要考量哪些问题？科学家的思考方式是什么样的？在这套干货十足、形式丰富的手工实践书中，我们的三位小主人公向各位对世界充满好奇心的孩子介绍了自己的定制经验！
每本书中都包括了40多项丰富有趣的动手项目，孩子们将有机会跟着罗西一起设计一辆更好的自行车，制作一个简单的弹弓，搭建一个太阳能灶；跟着乔伊一起构想一个全新的城市、发明一个节能小配件、设计火星上的住宅、用棉花糖和意大利面构建一座桥梁；跟着阿达一起制作一个潜望镜、在实验中观察物质分解、持续观察月相、设计一种以可再生能源为动力的汽车等等！

《罗西的发明课》
《乔伊的建筑课》
《阿达的科学课》

  《罗西想当发明家》的巧妙衍生作，旨在让孩子们提出问题，找到别人眼中的垃圾，变废为宝，并为解决现实世界中的“问题”想出解决方案。游戏，发明家概况以及对不切实际想法的全面关注，使这本活动书变得十分有深度。——《出版人周刊》

我很喜欢《罗西的发明课》中有关科学的元素，这可以让孩子们思考自己的实验，并自由地发挥想象力，他们还可以用家里的日用品来做小发明，例如纸巾卷、纸盒等等。——美国亚马xun读者

感觉《罗西的发明课》十分适合不同年龄段的孩子，喜欢画神奇发明的小孩子和喜欢动手做发明的大孩子。十分适合亲子共读，孩子们可以和大人一起来绘制并制作小发明。——美国goodreads读者

很多好的想法让《乔伊的建筑课》格外出彩，对STEAM（科学、技术、工程和数学）感兴趣的孩子一定会对它十分好奇的。书中着重于让孩子画出自己的建筑想法，动手操作的部分可以培养孩子构建结构的动手能力。——美国亚马xun读者

《阿达的科学课》在教孩子如何思考和问好问题方面非常有帮助，它还为喜欢动脑筋思考的孩子们搭建了一个舞台，让他们观察周围的世界，并了解其运作方式以及原因。——美国亚马xun读者

我很高兴读到《阿达的科学课》，因为从书的封面就让我开始思考这本书将如何影响年轻的女孩们。大家往往不期望女孩子在科学领域工作，更不要说像阿达一样的非裔女孩了。这本书打破了这一刻板印象，书中的阿达是一个充满好奇心的女孩，她一直在问问题。这本书教孩子们像阿达一样保持好奇心，并探索他们周围的世界。更重要的是，它使女孩们有权追求自己热衷的事物。——美国goodreads读者