中国文化艺术几千年源远流长的历史，也凝聚着文艺收藏的风云沧桑。社会文明的整体进步，在促进文艺创作繁荣的同时，也推动文艺收藏的蓬勃发展。收藏可以陶冶情操、修身养性，它要求收藏者具备理性的经济头脑的同时，还要有很好的艺术的修养。收藏者在收藏的过程中，潜移默化地将自己培养成理性和感性结合得相当和谐的现代人。《四特教育系列丛书：收藏活动组织策划》对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。
    学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口，学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。《四特教育系列丛书：收藏活动组织策划》对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

章 学校收藏活动的指导
1．收藏涵义和种类
2．收藏特征和特性
3．文物价值及收藏原则
4．文物收藏应注意的问题
5．邮票知识及收藏指导
6．钱币知识及收藏指导
7．书画知识及收藏指导
8．瓷器知识及收藏指导
第二章 学生集邮收藏活动指导
第三章 学生烟标收藏活动指导
第四章 学生火花收藏活动指导
第五章 学生古钱币收藏活动指导
第六章 学生玉石收藏活动指导
第七章 学生奇石收藏活动指导
第八章 学生陶瓷收藏活动指导
第九章 学生书法收藏活动指导
第十章 学校艺术品收藏活动指导
第十一章 学生印章收藏活动指导
第十二章 学生古玩收藏活动指导