《多元视域下的初中物理教学研究》首部分讲述了初中物理的内涵和在物理教学中应用到的基本理论。第二部分主要针对在课前教师和学生应该做的准备工作，并且对初中的学习主体进行了具体分析，而后对教学情境下的实际问题深入剖析，从各方面论证什么样的教学设计才能达到更好的教学效果。第三部分主要针对初中物理教师的教学技能，从诸多教师必须掌握的技能中着重挑选了五个，通过对这五个教学技能的应用与理解让读者更加清晰地认识到，初中物理教师为了更好地授课都需要掌握怎样的技巧技能。第四部分重点论述了物理实验课问题，其中不但划分了不同的实验类型，还列举了初中物理课上必不可少的具体实验项目名称，并且针对实验的过程与方法进行了解析。第五、六部分则是作者的物理教学感悟。第七部分主要描绘了当今的物理课堂创新教学方式与行为，并且对一些诸如翻转课堂之类的区别于传统教学方式的创新模式进行具体描述，展望了未来初中物理的教育创新。
《多元视域下的初中物理教学研究》的出版能够让物理教育工作者获得经验，共同将未来的物理教学发展得更加完善。

第一章 初中物理教学相关理论
第一节 初中物理教学原则
第二节 初中物理教学过程
第三节 初中物理教学方法

第二章 初中物理课前分析与设计
第一节 初中物理学习者分析
第二节 初中物理教学目标分析
第三节 初中物理问题情境设计

第三章 初中物理教师教学技能分析
第一节 初中物理教师语言技能
第二节 初中物理教师讲解技能
第三节 初中物理教师提问技能
第四节 初中物理教师说课技能
第五节 初中物理教师反思技能

第四章 初中物理实验教学策略分析
第一节 初中物理实验概况分析
第二节 初中物理实验教学常用方法分析
第三节 初中物理实验教学策略分析

第五章 有效教学行为视角下的初中物理教学研究
第一节 初中物理课堂有效教学行为的内涵
第二节 研究初中物理课堂有效教学行为的必要性
第三节 初中物理课堂有效教学行为的实施策略

第六章 深度学习视角下的初中物理教学研究
第一节 初中物理深度学习的内涵
第二节 开展初中物理深度学习的必要性
第三节 初中物理深度学习的实施策略

第七章 创新思维培养视角下的初中物理教学研究
第一节 创新思维在初中物理教学中的必要性与培养策略
第二节 创新思维视角下初中物理教学问题的反思

参考文献
后记