本书内容主要包括学习贯彻党的二十大精神、思想政治教育理论与实践、思想政治理论课教学三个专题，充分体现了思想政治教育理论与实践的结合，也充分聚焦了思想政治教育研究的前沿问题。其中思想政治教育理论与实践研究专题，主要涉及网络思想政治教育的基础理论创新研究以及理想信念教育的实践研究，也包括智媒体时代思想政治教育的创新研究，充分体现思想政治教育理论与实践研究紧跟时代发展步伐。

李辽宁，四川大学马克思主义学院教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，国家社科基金重大项目首席专家，第四届四川省专家评议（审）委员会组成人员。现为四川大学马克思主义理论学科思想政治教育学科方向带头人，四川大学马克思主义学院教授委员会委员，新时代思想政治教育研究中心主任。长期从事马克思主义理论与思想政治教育研究、意识形态安全研究。出版专著5部，主持国家基金项目3项（重大项目、重点项目和一般项目各1项），主持教育部、省级课题10余项，在《马克思主义研究》等期刊发表论文100余篇。研究成果获教育部和省级优秀科研成果二等奖各1项，获国家级教学成果二等奖1项。

专题一 学习贯彻党的二十大精神
中国共产党探索社会主义本质的发展历程、方法论自觉及时代价值
人与自然和谐共生现代化的生态文明底蕴及实践方略
中国式现代化的历史启示与时代价值
从伟大建党精神看中国共产党为什么能
专题二 思想政治教育理论与实践
提炼展示好中华文明的独特精神标识
论我国意识形态的国际竞争力及其提升策略
川陕苏区红色歌谣的搜集整理及德育价值
铸牢中华民族共同体意识的三维阐释
“比较思想政治教育”课教学话语体系建设研究
润物无声：思想政治教育环体的育人机理与实践路径
专题三 思想政治理论课教学
坚持问题导向全面深入推进大中小学思想政治教育一体化建设
论习近平总书记关于网络强国的重要思想融入高校思政课教学的有效路径
内聚力·渗透力·引领力：大思政课视域下高校思政课的角色功能再思考
“思想道德与法治”课深度教学的意义与策略探析——以“社会主义核心价值观”专题为例
制度自信教育融入“习近平新时代中国特色社会主义概论”课的教学思考
习近平法治思想融入高校思政课的守正创新
后记